【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識,認識正確的是( )
A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C.蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟
D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規(guī)則運動
【答案】C
【解析】
試題分析:(1)金屬的物質(zhì),一般都具有良好的導(dǎo)熱性;
(2)改變物體內(nèi)能有做功和熱傳遞兩種方式,做功是能量的轉(zhuǎn)化過程,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程;
(3)物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化,液化放熱;
(4)物質(zhì)是由分子組成的,分子在不停地做無規(guī)則運動.
解:A、煎鍋一般用鐵制造,主要是利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性,該選項說法不正確;
B、炒主要是通過熱傳遞的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加,該選項說不正確;
C、蒸是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟,該選項說法正確;
D、香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明了分子在做無規(guī)則運動,該選項說法不正確.
故選C.
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【題目】對如圖所示的四個實驗的認識,正確的是( )
A.該實驗演示的是電流的磁效應(yīng)
B.該實驗可用來演示電動機的工作原理
C.該實驗中通過電螺線管的B端是S極
D.該實驗可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
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【題目】在現(xiàn)代信息傳遞中,電磁波扮演了重要角色。下列信息傳遞方式利用了電磁波的是( )
①有線電話,②移動電話,③無線電廣播電視,④衛(wèi)星通信,⑤網(wǎng)絡(luò)通信,⑥光纖通信
A. ②③④⑥ B. ①②③⑤ C. ①⑧④⑥ D. ②④⑤⑥
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)聲音的說法正確的是( )
A. 聲是由物體振動產(chǎn)生的,振幅越大響度越大
B. “聞其聲辨其人”,是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的
C. 速度超過446m/s的聲音稱為超聲波
D. 聲音唯有在空氣中才能傳播
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【題目】火箭是航天器的運載工具,火箭用液態(tài)氫做燃料主要原因是氫氣的_______高;火箭的外表涂一層特殊物質(zhì),利用該物質(zhì)在發(fā)生汽化時需要______,給高速運行的火箭降溫。
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【題目】關(guān)于磁場和磁感線,下列說法中錯誤的是 ( )
A. 磁極間的相互作用是通過磁場發(fā)生的
B. 磁感線是人們假想的曲線,實際并不存在
C. 在磁場中某一點,小磁針的指向就是該點的磁場方向
D. 磁場中的磁感線一定不相交
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【題目】直流電動機里換向器的作用是 ( )
A. 自動改變線圈中的電流方向 B. 自動改變線圈的受力方向
C. 自動改變線圈的轉(zhuǎn)動方向 D. 自動改變磁場方向
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【題目】白天,太陽能熱水器中水的溫度升高,水的內(nèi)能 (選填“減少”、“不變”或“增加”),這是通過 的方法改變了它的內(nèi)能。冬天,人們用兩只手掌相互摩擦取暖是通過 的方法改變了它的內(nèi)能。
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【題目】小強是一個喜歡思考的同學(xué),他隨家人到海邊玩耍時,發(fā)現(xiàn)陽光下的海水和岸邊的沙子溫差很大.于是,他帶回一些岸邊的沙子想比較沙子和水這兩種物質(zhì)吸熱能力的差異.他設(shè)計如圖甲所示的實驗裝置,所使用儀器規(guī)格也完全相同.請你來幫他完成實驗:
(1)測量出體積相同的水和沙子,然后安裝儀器,并記下沙子和水的初始溫度.請你找出上述敘述中的錯誤并改正 ;
(2)在實驗時只要控制 (選填“加熱時間”或“溫度變化”)相同就可以確定水沙子吸收了相同的熱量;加熱完成后只要比較他們 (選填“加熱時間”或“溫度變化”)的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異;
(3)小強根據(jù)實驗數(shù)據(jù),做出如圖乙所示圖象,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可計算出沙子的比熱容為 J/(kg℃);
(4)小強查表得知,由實驗測得的沙子的比熱容比實際值要大一些,如果測量過程中沒有錯誤,你認為造成此誤差的原因是 .
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