【題目】下面是兩個(gè)熱學(xué)探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題
(1)實(shí)驗(yàn)一:在“探究固體熔化”的實(shí)驗(yàn)中,
①圖a是冰的熔化圖象,處于冰水混合狀態(tài)的是圖中段,在此過(guò)程中,混合物需要熱量;
②圖b是用“水浴法”做冰的熔化實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,由于忘記熄滅酒精燈,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)維持100℃不變(外界氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓),則此時(shí)試管中的水(填“沸騰”或“不沸騰”).
(2)實(shí)驗(yàn)二:在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時(shí)加熱.記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖c所示的圖象.(不計(jì)熱量損失)
①實(shí)驗(yàn)時(shí),選用初溫和均相等的甲、乙兩種液體.
②加熱10min,甲吸收的熱量(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,甲液體的比熱容是乙液體的比熱容的倍.
【答案】
(1)BC;吸收;不沸騰
(2)質(zhì)量;等于;0.5
【解析】解:實(shí)驗(yàn)一:①冰是晶體,由圖象可知BC段表示冰的熔化過(guò)程,固態(tài)的冰變少,液態(tài)的水變多,所以處于冰水混合狀態(tài)的是BC段;
冰在熔化的過(guò)程中所吸收的熱量用來(lái)熔化,所以在此過(guò)程中,混合物需要吸收熱量.②試管內(nèi)外溫度均為100℃,沒(méi)有溫度差,雖然達(dá)到了沸點(diǎn),但不能繼續(xù)吸收熱量,不滿(mǎn)足沸騰的條件,故試管里的水不會(huì)沸騰.
所以答案是:①BC;吸熱;②不沸騰.
實(shí)驗(yàn)二:①要比較不同物質(zhì)吸熱能力,應(yīng)控制兩個(gè)燒杯中所裝的甲、乙兩種液體的初溫相同、質(zhì)量相等.②用相同加熱器加熱相同時(shí)間,加熱器放出的熱量相等,因此甲吸收的熱量等于乙吸收的熱量;
根據(jù)圖象可知,甲加熱10min溫度的變化量等于乙加熱20min溫度的變化量,即Q甲= Q乙 , △t甲=△t乙 , 并且m甲=m乙;
由Q=cm△t可得,c= ,即: = = ,
則c甲=0.5c乙 .
所以答案是:①質(zhì)量;②等于; 0.5.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握水的比熱是:C=4.2×103焦耳/(千克?℃),它表示的物理意義是:每千克的水當(dāng)溫度升高(或降低)1℃時(shí),吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳才能正確解答此題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】熱敏電阻的阻值是隨環(huán)境溫度的增大而減小的.要想設(shè)計(jì)一個(gè)通過(guò)電表示數(shù)反映熱敏電阻隨環(huán)境溫度變化的電路,要求溫度升高時(shí)電表示數(shù)減小,以下電路符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是教材中的幾幅畫(huà),對(duì)圖中所示的情景,下列說(shuō)法正確的是( )
A.踢出去的足球雖然會(huì)繼續(xù)“飛行”,但它總會(huì)停下來(lái),說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)必須力維持
B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績(jī),是利用了身體的慣性
C.男孩水平用力推車(chē)但沒(méi)推動(dòng),是因?yàn)樗耐屏π∮谲?chē)所受的阻力
D.錘頭向下運(yùn)動(dòng)的速度越大,則慣性越大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)如圖所示的熱現(xiàn)象解釋正確的是( )
A.用冰袋給高燒病人降溫,是因?yàn)楸刍瘯r(shí)從人體吸熱
B.雪人沒(méi)有熔化卻變小了,是因?yàn)檠┢癁樗魵?/span>
C.剛從水中出來(lái)的人感覺(jué)特別冷,是因?yàn)槿松砩系乃舭l(fā)放出了熱
D.天冷時(shí)從口中呼出的“白氣”,是人呼出的水蒸氣
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅家剛買(mǎi)了一輛嶄新漂亮的小汽車(chē),通過(guò)觀(guān)察,小紅發(fā)現(xiàn)小汽車(chē)前面的擋風(fēng)玻璃是傾斜安裝的,這是為了避免因而干擾駕駛員的視線(xiàn).小汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī),如圖所示是汽油機(jī)的沖程.汽車(chē)?yán)锏陌踩珟菫榱朔乐蛊?chē)受到撞擊時(shí)由于對(duì)車(chē)內(nèi)的人員造成傷害.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著生活水平的提高,掃地機(jī)器人逐步進(jìn)人普通家庭.掃地機(jī)器人具有主動(dòng)躲避障礙物、自動(dòng)吸塵、自動(dòng)返回充電座充電等諸多智能功能.如圖是某款掃地機(jī)器人及銘牌上的部分參數(shù),請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
項(xiàng)目 | 指標(biāo)參數(shù) |
工作電壓 | 15V |
功率 | 30W |
電池容量 | 2000mAh |
(1)掃地機(jī)器人具有主動(dòng)躲避障礙物的功能,它在運(yùn)動(dòng)時(shí)電能轉(zhuǎn)化為能.
(2)電池容量“2000mAh”是指當(dāng)工作電流為2000mA,能持續(xù)供電1小時(shí).若充滿(mǎn)電后所有電量用于掃地,則可供機(jī)器人持續(xù)正常工作小時(shí).
(3)機(jī)器人的供電系統(tǒng)設(shè)有自動(dòng)充電功能,當(dāng)檢測(cè)到電池容量低至10%時(shí)會(huì)自動(dòng)返回充電.若返回過(guò)程中受到的阻力為20N,為確保機(jī)器人能順利返回充電,需要充電時(shí)離充電座最遠(yuǎn)為米.(剩余電池容量的40%用于提供克服阻力做功)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.
(1)電路中有一根線(xiàn)未連接,請(qǐng)?jiān)趫D中以筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將電路連接完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到(填“A”或“B”)端.
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V,于是他下一步的操作是將滑動(dòng)變阻器的滑片向(選填“左”或“右”)移動(dòng),使 , 并記下電流值;再改接20Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).
(4)此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是: .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖所示的電路中,L1、L2是兩只規(guī)格不同的小燈泡,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),
(1)若發(fā)現(xiàn)L1亮、L2不亮,分析其電路有故障,則故障是;
(2)若發(fā)現(xiàn)電流表A1和A2的示數(shù)不相等,分析其原因,則可能是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列火車(chē)長(zhǎng)300m,完全通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)1.5km的隧道,用了90s,求:
(1)火車(chē)運(yùn)行的平均速度.
(2)若以同樣速度通過(guò)相距720km的甲乙兩地,需要多長(zhǎng)時(shí)間?
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com