【題目】下面是兩個熱學(xué)探究實驗,請根據(jù)要求回答問題
(1)實驗一:在“探究固體熔化”的實驗中,
①圖a是冰的熔化圖象,處于冰水混合狀態(tài)的是圖中段,在此過程中,混合物需要熱量;

②圖b是用“水浴法”做冰的熔化實驗裝置,實驗結(jié)束后,由于忘記熄滅酒精燈,一段時間后,發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)維持100℃不變(外界氣壓為一個標準大氣壓),則此時試管中的水(填“沸騰”或“不沸騰”).

(2)實驗二:在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時加熱.記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖c所示的圖象.(不計熱量損失)

①實驗時,選用初溫和均相等的甲、乙兩種液體.
②加熱10min,甲吸收的熱量(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,甲液體的比熱容是乙液體的比熱容的倍.

【答案】
(1)BC;吸收;不沸騰
(2)質(zhì)量;等于;0.5
【解析】解:實驗一:①冰是晶體,由圖象可知BC段表示冰的熔化過程,固態(tài)的冰變少,液態(tài)的水變多,所以處于冰水混合狀態(tài)的是BC段;
冰在熔化的過程中所吸收的熱量用來熔化,所以在此過程中,混合物需要吸收熱量.②試管內(nèi)外溫度均為100℃,沒有溫度差,雖然達到了沸點,但不能繼續(xù)吸收熱量,不滿足沸騰的條件,故試管里的水不會沸騰.
所以答案是:①BC;吸熱;②不沸騰.
實驗二:①要比較不同物質(zhì)吸熱能力,應(yīng)控制兩個燒杯中所裝的甲、乙兩種液體的初溫相同、質(zhì)量相等.②用相同加熱器加熱相同時間,加熱器放出的熱量相等,因此甲吸收的熱量等于乙吸收的熱量;
根據(jù)圖象可知,甲加熱10min溫度的變化量等于乙加熱20min溫度的變化量,即Q= Q , △t=△t , 并且m=m
由Q=cm△t可得,c= ,即: = = ,
則c=0.5c
所以答案是:①質(zhì)量;②等于; 0.5.
【考點精析】本題主要考查了水的比熱容的特點及應(yīng)用的相關(guān)知識點,需要掌握水的比熱是:C=4.2×103焦耳/(千克?℃),它表示的物理意義是:每千克的水當(dāng)溫度升高(或降低)1℃時,吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳才能正確解答此題.

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A.
B.
C.
D.

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B.跳遠運動員助跑可以提高成績,是利用了身體的慣性
C.男孩水平用力推車但沒推動,是因為他的推力小于車所受的阻力
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A.用冰袋給高燒病人降溫,是因為冰熔化時從人體吸熱
B.雪人沒有熔化卻變小了,是因為雪汽化為水蒸氣
C.剛從水中出來的人感覺特別冷,是因為人身上的水蒸發(fā)放出了熱
D.天冷時從口中呼出的“白氣”,是人呼出的水蒸氣

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【題目】小紅家剛買了一輛嶄新漂亮的小汽車,通過觀察,小紅發(fā)現(xiàn)小汽車前面的擋風(fēng)玻璃是傾斜安裝的,這是為了避免因而干擾駕駛員的視線.小汽車的發(fā)動機是汽油機,如圖所示是汽油機的沖程.汽車里的安全帶是為了防止汽車受到撞擊時由于對車內(nèi)的人員造成傷害.

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項目

指標參數(shù)

工作電壓

15V

功率

30W

電池容量

2000mAh


(1)掃地機器人具有主動躲避障礙物的功能,它在運動時電能轉(zhuǎn)化為能.
(2)電池容量“2000mAh”是指當(dāng)工作電流為2000mA,能持續(xù)供電1小時.若充滿電后所有電量用于掃地,則可供機器人持續(xù)正常工作小時.
(3)機器人的供電系統(tǒng)設(shè)有自動充電功能,當(dāng)檢測到電池容量低至10%時會自動返回充電.若返回過程中受到的阻力為20N,為確保機器人能順利返回充電,需要充電時離充電座最遠為米.(剩余電池容量的40%用于提供克服阻力做功)

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(2)閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到(填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V,于是他下一步的操作是將滑動變阻器的滑片向(選填“左”或“右”)移動,使 , 并記下電流值;再改接20Ω的電阻,重復(fù)上述實驗.
(4)此實驗得到的結(jié)論是:

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(2)若發(fā)現(xiàn)電流表A1和A2的示數(shù)不相等,分析其原因,則可能是

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