如圖所示，物體的長(zhǎng)度是　     　 cm，彈簧秤的示數(shù)是　   　N．
（1）1.15；（2）1.9．

試題分析：①使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度之前，要明確其分度值；測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒(méi)從0開(kāi)始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
②讀取彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)時(shí)，要明確其分度值．讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)诳叹�相垂直．
解：
（1）刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與1.00cm對(duì)齊，右側(cè)與2.15cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=2.15cm﹣1.00cm=1.15cm．
（2）彈簧測(cè)力計(jì)上1N之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1N，即彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N．此時(shí)的示數(shù)為1.9N．
故答案為：（1）1.15；（2）1.9．
點(diǎn)評(píng)：物理測(cè)量中有很多的測(cè)量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)等，任何一種工具，一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少．刻度尺需要估讀，其他的測(cè)量工具不需要估讀，讀出最接近的數(shù)值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（    ）
A．課桌的高度約為2m
B．我國(guó)家庭電路的電壓是220 V
C．手機(jī)正常通話時(shí)的電流約為5A
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（1）如圖（a）是測(cè)量橡皮擦的長(zhǎng)度為           cm。
（2）如圖（b）是測(cè)量某石塊在空氣中的重力為          N。
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宇宙飛船在軌道上飛行時(shí)處于“失重”狀態(tài)。在這種環(huán)境中，以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)不能象在地面上一樣進(jìn)行 （    ）
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（1）從圖中讀出被測(cè)物塊的長(zhǎng)度是      cm；

（2）圖中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是     ；讀數(shù)是      N；

（3）某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤(pán)的右側(cè)，如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)；當(dāng)他用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，這時(shí)應(yīng)該_________（選填“增加”或“減少”）砝碼；當(dāng)他在天平右盤(pán)中放入一個(gè)50g砝碼、一個(gè)20g砝碼和一個(gè)10g砝碼，并將游碼撥到如圖乙所示的位置時(shí)，指針恰好靜止指在分度盤(pán)的中央，則被測(cè)物體的質(zhì)量為_(kāi)_________g。

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下列估測(cè)最接近實(shí)際情況的是
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