18.用粗糙程度相同、質(zhì)量不同的木塊從圖斜面所示位置靜止釋放,直到撞上金屬片,測(cè)此過程木塊的平均速度.實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊質(zhì)量/g運(yùn)動(dòng)距離/m運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s
11001.001.6
21501.001.6
32001.001.6
42501.001.6
①第一次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K的平均速度0.625m/s.
②本實(shí)驗(yàn)中木塊的平均速度與木塊質(zhì)量是否有關(guān)?無關(guān).
③木塊在下滑過程中機(jī)械能的變化變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).

分析 (1)根據(jù)速度公式v=$\frac{s}{t}$可求得實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K的平均速度;
(2)對(duì)比4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論.
(3)下滑的過程中,克服摩擦力做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機(jī)械能減。

解答 解:①一次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K的平均速度為:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{1.00m}{1.6s}$=0.625m/s;
②從實(shí)驗(yàn)過程來看,四次實(shí)驗(yàn)所用的木塊質(zhì)量不同,運(yùn)動(dòng)距離和運(yùn)動(dòng)時(shí)間均相同,即平均速度相同,可知木塊的平均速度與質(zhì)量無關(guān);
③粗糙粗糙,下滑的過程中,克服摩擦力做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機(jī)械能減。
故答案為:①0.625m/s;  ②無關(guān);③變。

點(diǎn)評(píng) 本題測(cè)此木塊的平均速度,考查實(shí)驗(yàn)原理、提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確度的措施及分析數(shù)據(jù)歸納的結(jié)論能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:
(1)第一小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
實(shí)測(cè)物體物體質(zhì)量m(kg)重力G(N)G與m的比值(N/kg)
物體10.1110
物體20.2210
物體30.3310
①在探究過程中,需要的測(cè)量工具有天平、彈簧測(cè)力計(jì).
②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:物體所受重力與物體質(zhì)量成正比.
(2)本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量,其目的與以下實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量目的相同的是:A (選填字母).
A.探究質(zhì)量和體積的關(guān)系B.用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度
(3)該組同學(xué)在探究重力方向時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
①將該裝置放在水平桌面上后,緩慢改變木板 M 與桌面的夾角 α,會(huì)觀 察到懸線 OA  的方向不變(選填“變化”或者“不變”);剪斷懸線 OA,原來靜止的小球會(huì)豎直(選填“豎直”或者“垂直”)下落.
②從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到:重力的方向豎直向下.
(4)第二組:探究“物體重力的大小跟物體的形狀是否有關(guān)系”時(shí),他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn) 對(duì)象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.
被測(cè)物體形狀重力
橡皮泥正方體4.8N
球形4.2N
三角錐形3.6N
分析上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第二組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).對(duì)此結(jié)論發(fā)表你的看法:結(jié)論不正確,沒有控制橡皮泥的質(zhì)量不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.春節(jié)放鞭炮,作為我國(guó)人民歡度春節(jié)的習(xí)俗,歷史悠久,這種活動(dòng),雖然可以給節(jié)日增添歡樂的氣氛,但放鞭炮釋放的灰塵,濺出的火星,容易造成環(huán)境污染,引起火災(zāi),一些烈性爆竹每年都會(huì)造成一些人員傷亡.隨著社會(huì)和人們的文明進(jìn)步,對(duì)春節(jié)放鞭炮這種習(xí)俗的弊端,已引起各界的重視.以前我國(guó)許多城市都制定了禁止放煙花爆竹的規(guī)定.爸爸告訴小超,炮紙里裝有硝、硫磺、碳粉,點(diǎn)燃時(shí)可引起空氣振動(dòng)發(fā)出巨大的聲音.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示的電路中,兩個(gè)規(guī)格不同的燈泡,( 。
A.閉合開關(guān)S1和S2,燈泡L1亮,L2不亮
B.閉合開關(guān)S1和S2,電壓表測(cè)電源電壓
C.只閉合開關(guān)S1,流過燈泡L1和L2的電流不等
D.只閉合開關(guān)S1,燈泡L1和L2兩端的電壓相等

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示是“擦窗機(jī)器人”,它的“腹部”有吸盤.當(dāng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時(shí),它能牢牢地吸在豎直玻璃上.
(1)機(jī)器人工作時(shí),主機(jī)內(nèi)部的氣壓小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)外界大氣壓,而使吸盤吸附在玻璃上.
(2)工作過程發(fā)現(xiàn)窗戶擦的不干凈,于是用真空泵又向外多抽幾次氣,擦窗機(jī)器人在豎直玻璃板上移動(dòng)時(shí),受到的摩擦力跟抽氣前相比變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)吸盤與玻璃的接觸面積為2×10-3m2,若吸盤在此面積上對(duì)玻璃的壓強(qiáng)為1.5×105Pa,則吸盤對(duì)玻璃的壓力是300N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖1所示,規(guī)格相同的兩個(gè)燒杯中分別裝有2kg的純凈水.用不同加熱器加熱,得到如圖2所示的水溫與加熱時(shí)間的圖線.加熱5min后,乙燒杯中純凈水溫度如圖乙的溫度計(jì)所示,其溫度升高了50℃,此時(shí)乙燒杯中的純凈水吸熱4.2×105J.忽略散熱,可知加熱器1的電功率大于加熱器2的電功率(選填“大于”、“等于”或“小于”).【水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)】

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明用符合實(shí)驗(yàn)要求的圓柱體物塊、小球、細(xì)線、量筒和適量的水測(cè)量某未知液體的密度.圖中是小明正確測(cè)量過程的示意圖.已知水的密度為1×103kg/m3,(g=10N/kg).實(shí)驗(yàn)過程如下:

①將適量的水倒入量筒中,如圖甲所示,量筒中水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)為50cm3
②把拴有小球的物塊置于量筒內(nèi),并先使小球浸沒在水中,如圖乙所示,量筒中水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)為54cm3
③將拴有小球的物塊置于量筒內(nèi)的水中,如圖丙所示,量筒中水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)為74cm3
④將待測(cè)液體倒入另一量筒中,如圖丁所示,記錄量筒中待測(cè)液體的體積.
⑤將上述石子和物塊擦干后,置于量筒內(nèi)的待測(cè)液體中,如圖戊所示,量筒中液面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)為70cm3.由以上實(shí)驗(yàn)可知:
(1)在圖丙中小球和物塊在水中所受的總浮力為0.24N;
(2)待測(cè)液體的密度為1.2×103kg/m3
(3)在圖丙中,若物塊浸沒在水中的體積為其4/5,則在圖丙與圖戊兩圖,物塊露出液面的高度之比為5:9.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.今年來,我國(guó)高鐵發(fā)展迅速,令世人矚目.
(1)列車行駛試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)兩輛列車以較高的速度并排行駛時(shí),封閉的列車車窗玻璃有時(shí)會(huì)出現(xiàn)破裂現(xiàn)象.這是由于氣體流速越大,壓強(qiáng)越小,從而產(chǎn)生了氣壓差所引起的.
(2)2015年12月,溫州到金華的高鐵建成通車.某列車以60m/s的速度勻速行駛100s,行駛中受到的阻力為1×105N,這一過程中列車克服阻力做功6×108J.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.試判斷質(zhì)量為9.5×105mg的可能是下面哪種動(dòng)物的質(zhì)量( 。
A.一只螞蟻B.一頭豬C.一只大象D.一只雞

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同步練習(xí)冊(cè)答案