按照規(guī)定，我國載貨車輛的輪胎，對地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi)，但有些司機(jī)．有一輛自身質(zhì)量為2t的六輪汽車，某此裝貨8t，如果每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.02m2．（g取10N/kg）

（1）通過計(jì)算說明，該車對路面的壓強(qiáng)是否超過規(guī)定？

（2）為保護(hù)路面，該車最多裝載多少t貨物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江西省贛州市提前招生考試物理試卷 題型：選擇題

一個(gè)球沿斜面勻速滾下，圖中關(guān)于該小球受力的示意圖正確的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：江蘇省2016-2017學(xué)年八年級5月月考物理試卷 題型：選擇題

“全碳?xì)饽z”是浙江大學(xué)的科學(xué)家發(fā)明的一種新材料，其構(gòu)造類似于海綿，具有良好的導(dǎo)電性，是世界上最輕的材料之一．由此可知，“全碳?xì)饽z”是（ ）

A．密度小的絕緣體 B．密度大的導(dǎo)體

C．密度大的絕緣體 D．密度小的導(dǎo)體

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科目：初中物理 來源：廣東省江門市2017屆九年級9月月考物理試卷 題型：填空題

家庭中的電燈、電風(fēng)扇、電冰箱之間的連接方式為_____聯(lián)（填“串”或“并”）；每個(gè)用電器和控制它的開關(guān)的連接方式為_____聯(lián)（填“串”或“并”）。有 10個(gè)小燈泡串聯(lián)在一起，已知電路某處的電流是200mA，則通過每個(gè)小燈泡的電流是_____mA。

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科目：初中物理 來源：廣東省江門市2017屆九年級9月月考物理試卷 題型：選擇題

關(guān)于熱機(jī)的效率，下列說法中正確的是

A. 熱機(jī)做的有用功越多，效率一定越高

B. 熱機(jī)消耗的燃料越少，效率一定越高

C. 熱機(jī)做一定的有用功，消耗的燃料越少，效率一定越高

D. 熱機(jī)做功越快，效率一定越高

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科目：初中物理 來源：江蘇省江陰市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？為了探究這個(gè)問題，小明設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)：如圖（a）（b）（c）是小明用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼，如圖所示的是小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟．（小明使用的鉤碼規(guī)格相同）

（1）實(shí)驗(yàn)通過_________來反映力的作用效果；

（2）通過比較（a）和（c）兩圖，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的_________有關(guān)；

（3）通過比較（b）和（c）兩圖，能得出結(jié)論嗎？答：_________ 原因是：_________．

（4）小張同學(xué)觀察了小王同學(xué)實(shí)驗(yàn)后，小張用一根外形與小王所用鋼片相同的鐵片完成了一次實(shí)驗(yàn)、如圖（d），小張比較圖（c）和（d）后發(fā)現(xiàn)，這兩次力的作用效果__________（“相同”或“不相同”），你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_______________________。

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科目：初中物理 來源：江蘇省江陰市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，將金屬塊掛在調(diào)好的彈簧測力計(jì)的掛鉤上，手提彈簧測力計(jì)，金屬塊靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示．手提彈簧測力計(jì)，使金屬塊沒入水中靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示．則金屬塊受到的重力是________N，浮力是_______N．

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科目：初中物理 來源：江蘇省江陰市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型：選擇題

我國沉船打撈人員在南海打撈宋朝的商船．潛水員在水面下作業(yè)，當(dāng)他繼續(xù)下潛的過程中，以下說法正確的是 ( )

A. 所受浮力變大，壓強(qiáng)變大 B. 所受浮力變大，壓強(qiáng)變小

C. 所受浮力不變，壓強(qiáng)不變 D. 所受浮力不變，壓強(qiáng)變大

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科目：初中物理 來源：廣東省江門市2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，是某班物理興趣小組成員探究聲現(xiàn)象的一些情景，回答下列問題：

（1）甲圖某同學(xué)耳朵緊貼在課桌一端的桌面上，在桌面的另一端用手輕輕地敲擊；再使耳朵離開，用手以同樣大的力度敲擊桌面．比較兩次聽到的聲音，說明 ；

（2）乙圖用塑料袋把鬧鐘套好，然后放入水中，把水管伸入水中，可以聽到鬧鈴發(fā)出的聲音，說明 ；

（3）丙圖中當(dāng)不斷地抽氣時(shí)，手機(jī)的播放的音樂聲在逐漸地減弱，說明 ．

（4）丁圖中，將一個(gè)礦泉水去底后，扎上橡皮膜，然后對火焰用力敲橡皮膜，發(fā)現(xiàn)火焰會搖動，說明 ．

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同步練習(xí)冊答案