如下圖所示，當敲響右邊的音叉時，左邊完全相同的音叉旁的小球________(填“會”或“不會”)彈起，這是由于________ 將右邊音叉的振動傳給了左邊音叉的緣故。

 

 

會 空氣

【解析】

試題分析：聲音是由物體的振動產生的。上圖所示，當敲響右邊的音叉時，右邊音叉的振動引起周圍空氣的振動，空氣把能量傳給左邊完全相同的音叉，引起左邊音叉的振動，左邊的音叉振動發(fā)聲，同時把小球彈起，這是共鳴現(xiàn)象。

考點：聲音是由物體的振動產生；共鳴

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年浙江杭州初二上期期中檢測物理卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)“水循環(huán)示意圖”填空：

（1）圖中字母在水循環(huán)中所代表環(huán)節(jié)是：A．降水；B．蒸發(fā)；C 。

（2）南水北調改變的是 （填字母）這一環(huán)節(jié)。

（3）使水循環(huán)連續(xù)進行的動力是： 和地心引力。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年河北省邢臺市九年級10月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

分子動理論的內容是：物體是由 構成的，分子總在 運動，分子間存在著 。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年河北省八年級上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

（3分）肖峰穿輪滑鞋以6m/s的速度勻速滑上一個斜面，經(jīng)過10s到達斜面頂端；立即又以12m/s的速度從斜面頂端沿原路返回，肖峰在上、下斜面的全程中平均速度的大小為（ ）

A.3.75m/s B.6.25m/s C.8m/s D.9m/s

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年河北省八年級上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

（3分）不同物質的導電能力不同，李勇認為這可能與物體的材質有關．于是，他將幾個大小完全相同，由不同物質制成的圓棒分別接在同一電路中，觀察并記錄電流表的示數(shù)．就李勇認為“可能與物體的材質有關”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的（ ）

A.提出問題 B.猜想與假設 C.設計實驗 D.分析論證

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年河北省廊坊市八年級上學期期中考試物理試卷A卷 題型：填空題

一輛運輸液態(tài)氨的罐車在途中側翻，發(fā)生泄漏。頓時，車周圍出現(xiàn)“白霧”，這是由于液態(tài)氨發(fā)生了 ，此過程 熱量，導致空氣這的水蒸氣 形成的。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年河北省廊坊市八年級上學期期中考試物理試卷A卷 題型：填空題

大橋全長1916m，正橋全長480m，一輛汽車勻速通過正橋時，車上速度表如上圖所示，汽車的行駛速度是 ，汽車通過正橋所用的時間為 min 。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年河北省廊坊市八年級上學期期中考試物理試卷A卷 題型：選擇題

一輛汽車以速度v行駛了1/2的路程，接著以20km/h的速度跑完了剩下的1/2的路程，如果汽車全程的平均速度為30km/h，則v的值為（ ）

A.12km/h B.32km/h C.60km/h D.340km/h

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省九年級上學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“研究杠桿平衡條件”的實驗中

（1） 實驗前，應先調節(jié)平衡螺母，使杠桿在 位置平衡，這樣做是為了 ；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏低，則可將右端的平衡螺母向 調節(jié)，或將左端的平衡螺母向 調節(jié).

（2） 實驗時，增減鉤碼數(shù)量并移動掛鉤的位置，使杠桿仍在 位置平衡，這樣做是為了 ；

（3） 某同學記錄了三次實驗數(shù)據(jù)如表：這三次實驗數(shù)據(jù)中有一次是錯誤的，錯誤的實驗次數(shù)是 ，由正確實驗結果可得杠桿的平衡條件是 。實驗做三次，得到三組數(shù)據(jù)并進行分析，這樣做的目的是_ __。

實驗次數(shù)

動力F1/N

動力臂L1/m

阻力F2/N

阻力臂L2/m

1

2.0

0.04

4.0

0.02

2

1.0

0.02

0.5

0.01

3

2.5

0.03

1.5

0.05

 

 

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