16.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,其F-t和v-t圖象分別如圖乙、丙所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.當(dāng)t=2 s時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài),摩擦力是0
B.當(dāng)t=3 s時(shí),物體受到摩擦力是7 N
C.4~6 s內(nèi),拉力F做的功是20 J
D.2~4 s內(nèi),物體的機(jī)械能保持不變

分析 (1)當(dāng)物體靜止時(shí),靜摩擦力與推力二力平衡,大小相等;
(2)當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)時(shí),動(dòng)摩擦力是不受推力大小影響的,只有勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),摩擦力與推力二力平衡,大小相等,當(dāng)物體受到的推力變大或變小時(shí),摩擦力都不變.
(3)根據(jù)圖丙得出物體的速度,然后利用速度公式計(jì)算物體通過(guò)的距離,根據(jù)圖乙讀出拉力大小,再利用公的計(jì)算公式計(jì)算做的功;
(4)影響動(dòng)能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動(dòng)的速度,影響重力勢(shì)能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高度,其中動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能.在分析各個(gè)能量的變化時(shí),根據(jù)各自的影響因素進(jìn)行分析.

解答 解:A、由丙圖可知,前2s物體速度為零,處于靜止?fàn)顟B(tài),合力為零,則水平方向受到的摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力;由乙圖可知,前2s物體所受拉力為3N,所以摩擦力也為3N;故A錯(cuò)誤;
B、在t=3s時(shí),由乙圖可知,物體受到的拉力為7N,由丙圖可知物體正在做加速運(yùn)動(dòng),此時(shí)摩擦力與拉力不平衡,物體受到的摩擦力一定不等于7N.故B錯(cuò)誤;
C、由丙圖可知,4s~6s內(nèi),物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度為v=2m/s,
則4s~6s內(nèi)通過(guò)的距離s=vt=2m/s×2s=4m,
由圖乙知,4s~6s時(shí)拉力F=5N,所以拉力F做的功為W=Fs=5N×4m=20J,故C正確.
D、由丙圖可知,2~4s內(nèi)物體正在做加速運(yùn)動(dòng),其質(zhì)量不變,高度不變,速度變大,則重力勢(shì)能不變,動(dòng)能變大,所以物體的機(jī)械能變大.故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)圖象的認(rèn)識(shí)及力的合成的應(yīng)用,要求能熟練讀圖,并能結(jié)合運(yùn)動(dòng)分析物體的受力情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置如圖所示,其中焦距為15cm的凸透鏡A固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè).

(1)將點(diǎn)燃的蠟燭移至光具座上15cm刻度線處,移動(dòng)光屏,直到在光屏上成清晰的像,則該像是縮小的實(shí)像.(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
(2)隨后,將點(diǎn)燃的蠟燭移至光具座上25cm刻度線處,為了能在光屏上成清晰的像,需要向右移動(dòng)光屏(選填“左”或“右”),這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明幻燈機(jī)的成像特點(diǎn)(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”).
(3)保持(2)中各元件的位置不變,將凸透鏡A換成焦距為10cm的凸透鏡B,光屏上原本清晰的燭焰的像變模糊了,這時(shí)在蠟燭和凸透鏡B之間某位置再放置一個(gè)焦距合適的凹透鏡(選填“凸”或“凹”),可以在光屏上再次看到清晰的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.探究“物體的動(dòng)能與勢(shì)能”
(1)探究物體的動(dòng)能
在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離.如圖1所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球的動(dòng)能大小與質(zhì)量(選填“質(zhì)量”或“速度”)的關(guān)系.
②該實(shí)驗(yàn)鐵球的速度是指鐵球從斜面由靜止?jié)L下到水平面與木塊碰撞前(選填“前”、“后”或“前、后均可”)的速度,它是通過(guò)高度(選填“高度”或“質(zhì)量”)來(lái)改變的.
③該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察木塊被撞后移動(dòng)的距離,來(lái)判斷出鐵球(“鐵球”或“木塊”)具有的動(dòng)能的大。
④有同學(xué)認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)中采用光滑的桌面會(huì)更好,你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是無(wú)法比較木塊移動(dòng)距離的大。
(2)探究物體的重力勢(shì)能
甲、乙、丙三物體的質(zhì)量關(guān)系為:m=m<m,木樁起始位置高度相同
①比較2圖中A、B兩木樁扎入沙坑的深度,可以得出的結(jié)論是:質(zhì)量一定時(shí),物體的高度越大,具有的重力勢(shì)能就大.
②若圖2中B、C兩木樁扎入沙坑的深度相同,能(選填“能”、“不能”)說(shuō)明乙、丙的重力勢(shì)能相同,你的理由是對(duì)木樁做的功相等.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于參照物的選取,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.參照物必須選取靜止不動(dòng)的物體
B.參照物必須是和地面聯(lián)系在一起的
C.在空中運(yùn)動(dòng)的物體不能作為參照物
D.除被研究物體本身外的一切物體都可以被選作參照物

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖所示,當(dāng)殺蟲氣霧劑噴霧時(shí),會(huì)明顯感覺(jué)到罐體溫度變低,這是用做功的方法將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí),請(qǐng)按照正確的順序把下列步驟重新排列:
A.觀察溫度計(jì)的量程和分度值            
B.選擇合適的溫度計(jì)
C.從被測(cè)液體中取出溫度計(jì)              
D.估測(cè)被測(cè)液體的溫度
E.繼續(xù)把溫度計(jì)往下放,直到玻璃泡觸到杯底
F.待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)
G.把溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體
其中錯(cuò)誤的步驟是:E,
刪除錯(cuò)誤的步驟后,正確的順序應(yīng)該為(填序號(hào))DBAGFC.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:
船槳向后劃水,船能向前運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的;劃水的船槳是一個(gè)杠桿,它能省距離.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

5.近年來(lái),我市新增了不少新能源公交車,在公交車后門的兩側(cè)扶手上,各裝有一個(gè)按鈕(相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)),想要下車的乘客只要按下任何一個(gè)按鈕,裝在駕駛臺(tái)上的指示燈都會(huì)發(fā)光.提醒司機(jī)有乘客需要下車.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)符合要求的電路圖.(已畫出指示燈和電源,如圖所示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.在如圖電路中,電源電壓為8V,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為60Ω,電流表量程為0~0.6A.求:

(1)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電流表示數(shù)為0.2A,則R1=?
(2)只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),電壓表示數(shù)為3V,此時(shí)小燈泡R3正常發(fā)光.則小燈泡R3的額定功率P3=?
(3)所有的開(kāi)關(guān)都閉合時(shí),為保證所有元件都安全,求電路中總功率的范圍.

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