【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn)。
(1)在水平面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板。把蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板的前面,該同學(xué)應(yīng)在玻璃板____(選填“前面”或“后面”)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板_____所成的像。
(2)再拿一支外形相同但_____的蠟燭B放在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去跟蠟燭A的像_____。
(3)該同學(xué)體會(huì)到用玻璃板替代平面鏡,成像雖沒(méi)有平面鏡清晰,但能觀察到蠟燭_____便于確定像的位置。
(4)使玻璃板上端向蠟燭A斜斜,蠟燭A在玻璃板中所成的像的大小將_____。
(5)為了完成本實(shí)驗(yàn)的探究,實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是_____。
【答案】前面 反射 不點(diǎn)燃 完全重合 B 不變 刻度尺
【解析】
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板既能成像又能透光的特點(diǎn)。在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,眼睛應(yīng)該在鏡前才能觀察到蠟燭A經(jīng)玻璃板反射所成的像。
(2)應(yīng)拿一支相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它跟A的像完全重合,可以判斷物像大小相等;并記錄下蠟燭B的位置。
(3)平面鏡不能透光,不容易確定像的位置,玻璃既能成像又能透光,成像雖沒(méi)有平面鏡清晰,但能觀察到蠟燭B,便于確定像的位置。(4)使玻璃板上端向蠟燭A斜斜,蠟燭A在玻璃板中所成的像的大小將不變。(5)為了完成本實(shí)驗(yàn)的探究,實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量像和物到鏡面的距離所以需要的測(cè)量工具是刻度尺。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】短跑運(yùn)動(dòng)員在某次百米賽跑中測(cè)得5秒末的速度為9.0m/s,10秒末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2m/s,則下列說(shuō)法正確的是
A. 在前5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為4.5 m/s
B. 在后5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.6m/s
C. 在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為10.0 m/s
D. 在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.1 m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖甲、乙所示的裝置,分別探究“通電螺線(xiàn)管外部磁場(chǎng)的分布”和“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”.
(1)在圖甲中,閉合開(kāi)關(guān)后,通電螺線(xiàn)管的右端為 極.(選填“N”或“S”)
(2)在圖甲實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將電源正負(fù)極對(duì)調(diào),發(fā)現(xiàn)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變.這樣操作是為了探究通電螺線(xiàn)管外部磁場(chǎng)方向和 有關(guān).
(3)圖乙中,閉合電路中的一部分導(dǎo)體AB靜止不動(dòng),當(dāng)磁體左右運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針 (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)偏轉(zhuǎn).這說(shuō)明閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做 運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖所示為滑動(dòng)變阻器的四種接線(xiàn)方法.把它們分別連接在電路中,當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),可使通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流變大的接法是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究紙錐下落規(guī)律實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明用閃光照相機(jī)記錄了紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,相機(jī)每隔0.2s曝光一次,所拍圖片如圖所示。
①由照片可以判斷,紙錐由A下落到B做的是______(填“勻速直線(xiàn)”“曲線(xiàn)”或“變速直線(xiàn)”)運(yùn)動(dòng)。你判斷的依據(jù)是__________。
②若測(cè)得A、B間的實(shí)際距離為100cm,則此過(guò)程中,紙錐下落的平均速度約為_____m/s。
(2)下表是小芳在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的記錄表格。表格第一行的空格應(yīng)該填寫(xiě)的內(nèi)容是_____
若小芳準(zhǔn)備用同一紙錐做三次實(shí)驗(yàn),通過(guò)求速度的平均值來(lái)減小誤差,則小芳第二次實(shí)驗(yàn)時(shí),紙錐下落的路程應(yīng)選______cm。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,司機(jī)從看到情況到做動(dòng)作操縱制動(dòng)器來(lái)剎車(chē)需要一段時(shí)間,這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間,在這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)要保持原速前進(jìn)一段距離,叫反應(yīng)距離.. 從操縱制動(dòng)器剎車(chē),到車(chē)停下來(lái),汽車(chē)又要前進(jìn)一段距離,這叫制動(dòng)距離. 反應(yīng)距離與制動(dòng)距離的和稱(chēng)為停車(chē)距離。
請(qǐng)根據(jù)表中某司機(jī)行駛數(shù)據(jù)和學(xué)過(guò)的物理知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)分析表中數(shù)據(jù),可知影響汽車(chē)制動(dòng)距離的主要因素是______________。
(2)若該司機(jī)駕駛這輛汽車(chē)以70km/h的速度在干燥的水平公路上行駛,請(qǐng)估算出這輛汽車(chē)與前車(chē)安全行駛的距離至少是多少______?
(3)如圖2所示,馬路寬12m,小明準(zhǔn)備從A點(diǎn)到B點(diǎn)橫過(guò)馬路,正好這輛汽車(chē)從距十字路口100m處的C點(diǎn)以72km/h的速度駛過(guò)來(lái),小明以1.2m/s的速度能否在汽車(chē)到達(dá)路口前安全通過(guò)_______?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置.小明將左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向_____調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡.
(2)接著,小明在A處掛3個(gè)鉤碼,在右端掛2個(gè)鉤碼,并移動(dòng)鉤碼到B處,杠桿又在水平位置平衡(如圖乙).小明使杠桿在水平位置平衡的目的是_____.由此,小明總結(jié)得出杠桿平衡的條件.小明的做法存在的問(wèn)題是_____.
(3)最后,小明取下掛在右側(cè)的鉤碼,并用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,仍使杠桿在水平位置平衡(如圖丙所示).當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),保持杠桿在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”),其原因是_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的有
A. 正常人的心率一般為75 次/分鐘
B. 用一把受潮膨脹了的木尺去測(cè)量物體的長(zhǎng)度,測(cè)量結(jié)果將會(huì)偏大
C. 比較適合的洗澡水的溫度約為50℃
D. 一本書(shū)有300個(gè)頁(yè)碼,測(cè)得該書(shū)厚9mm,則該書(shū)每張紙的厚度為 0.03mm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀《可燃冰》回答題。
可 燃 冰
天然氣水合物即“可燃冰”。 可燃冰是分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中,由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類(lèi)冰狀的結(jié)晶物質(zhì)。因其外觀像冰而且遇火即可燃燒 (如圖所示),所以被稱(chēng)作“可燃冰”。可燃冰燃燒后僅會(huì)生成少量的二氧化碳和水,污染比煤、石油、天然氣小很多,但能量高出十倍?扇急鶅(chǔ)量巨大,所含有機(jī)碳資源總量相當(dāng)于全球已知煤、石油和天然氣總量的兩倍,被國(guó)際公認(rèn)為石油、天然氣的接替能源。
我國(guó)管轄海域和陸區(qū)蘊(yùn)藏有豐富的可燃冰資源。通過(guò)勘查,2016年,在我國(guó)海域已圈定了6個(gè)可燃冰成礦遠(yuǎn)景區(qū),因可燃冰絕大部分埋藏于海底,所以開(kāi)采難度十分巨大。
2017年5月,我國(guó)南海北部神狐海域進(jìn)行的可燃冰試采獲得成功,采氣點(diǎn)位于水深1266m海底以下200m的海床中。從5月10日正式出氣試點(diǎn)火成功,連續(xù)開(kāi)采八天,平均日產(chǎn)天然氣超過(guò)1.6×104m3以上,最高日產(chǎn)天然氣達(dá)到了3.5×104m3,這種連續(xù)穩(wěn)定的出氣,達(dá)到了我國(guó)原來(lái)預(yù)定的目標(biāo)。這次,我國(guó)科學(xué)家利用降壓法,將海底原本穩(wěn)定的壓力降低,從而打破了天然氣水合物儲(chǔ)層的成藏條件,之后再將分散在類(lèi)似海綿空隙中一樣的可燃冰聚集,利用我國(guó)自主研發(fā)的一套水、沙、氣分離核心技術(shù)最終將天然氣取出。這是在國(guó)際上從理論到技術(shù)方法的一個(gè)創(chuàng)新,標(biāo)志著中國(guó)在這一領(lǐng)域的綜合實(shí)力達(dá)到世界頂尖水平。
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)可燃冰燃燒過(guò)程中將________能轉(zhuǎn)化成________能。
(2)我國(guó)科學(xué)家利用________法,將海底原本穩(wěn)定的壓力降低,從而打破了天然氣水合物
儲(chǔ)層的成藏條件。
(3)在2017年5月,我國(guó)試開(kāi)采可燃冰的過(guò)程中,最高日產(chǎn)天然氣完全燃燒大約可放出___的熱量(請(qǐng)選填序號(hào))。天然氣的熱值取3.6×107 J/m3。
A.3.6×107 J B.5.8×1011 J C.1.3×1012 J
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