【題目】實(shí)驗(yàn)題
(1)某實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)定某液體的密度,進(jìn)行了以下操作
①如圖甲所示,在使用天平過(guò)程中的錯(cuò)誤操作是;
②在稱量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)分度盤指針在如圖乙所示位置.接下來(lái)的操作是;
③糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),用天平測(cè)量液體的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖丙所示,則稱得燒杯和液體的總質(zhì)量為g;接下來(lái),用量筒測(cè)量液體的體積,將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖丁所示,該液體的體積為cm3;
④盡管體積測(cè)量方法正確,但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí),發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要(選填“偏大”或“偏小”),其原因是:;
⑤實(shí)驗(yàn)小組對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后,測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m-V”圖象,如圖戊所示,由圖象可知該液體的密度為g/cm3 , 通過(guò)查下表對(duì)照知該液體為。
一些物質(zhì)的密度 | |||
物質(zhì) | 硫酸 | 水 | 酒精 |
密度(kg/m3) | 1.8×103 | 1.0×103 | 0.8×103 |
(2)小方為完成“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),采用了以下器材和方法,其中電源電壓恒為3V , 小燈泡的額定電壓為2.5V.
①請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整。
②閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最端(選填“左”或“右”).閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù)。若電路中僅有一處故障,這個(gè)故障可能是:。
③排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),小方進(jìn)行了4次測(cè)量,并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。在第1次實(shí)驗(yàn)中小燈泡不亮的原因是:。
測(cè)量次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A | 實(shí)際電功率P/W | 小燈泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.12 | 0.06 | 不亮 |
2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 偏暗 |
3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
4 | 2.5 | 0.32 | 0.90 | 更亮 |
④分析表中信息,可知小燈泡的額定功率為W。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:小燈泡的實(shí)際電功率 , 燈泡越亮。
【答案】
(1)調(diào)節(jié)平衡螺母前未將游碼移到零刻度線處;從右盤減少砝碼;47.4;30;偏;燒杯壁殘留有液體;0.8;酒精
(2);左;燈泡短路;滑動(dòng)變阻器接入的阻值太大,燈泡的實(shí)際功率過(guò);0.75;越大
【解析】(1)①調(diào)節(jié)天平時(shí)游碼要?dú)w零,調(diào)節(jié)平衡螺母前未將游碼移到零刻度線處;
②天平的指針向右偏說(shuō)明右盤的質(zhì)量大或游碼的示數(shù)大,故從右盤減少砝碼或向左移動(dòng)游碼;
③物體的質(zhì)量等于右盤砝碼和游碼的質(zhì)量之和,m物=m砝+m游=45g+2.6g=47.6,V液=30mL;
④偏小,因?yàn)闊跉埩粲幸后w;
⑤由圖戊知m杯=25g,當(dāng)m總=45g時(shí)V液=25cm3,即m液=45g-25g=20g時(shí)V液=25cm3 , ρ= =0.8g/cm3 , 查表知此液體是酒精;
(2)①燈泡右側(cè)的接線柱和滑動(dòng)變阻器的上面兩個(gè)接線柱的其中一個(gè)連接即可,
②開(kāi)關(guān)閉合前滑動(dòng)變阻器的阻值最大,所以滑片移到最左端;電流表有示數(shù)說(shuō)明電路是通路,燈泡不亮說(shuō)明沒(méi)有電流通過(guò)燈泡,又因?yàn)殡妷罕頍o(wú)示數(shù),說(shuō)明燈泡被短路;
③有電流通過(guò)燈泡,而燈泡不亮是因?yàn)闊襞莸牡膶?shí)際功率過(guò)。
④P=UI=2.5V×0.3A=0.75W,根據(jù)圖中的信息知:小燈泡的實(shí)際電功率越大,燈泡越亮。
【考點(diǎn)精析】利用滑動(dòng)變阻器的使用和電功率的計(jì)算公式對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知滑動(dòng)變阻器的正確使用:A、應(yīng)串聯(lián)在電路中使用;B、接線要“一上一下”;C、通電前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方;計(jì)算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計(jì)算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人體就像一部復(fù)雜的機(jī)器,包含許多物理知識(shí).
(1)如圖甲,當(dāng)站在地面上的人接觸裸露的火線時(shí),人會(huì)觸電,說(shuō)明人體是(導(dǎo)體/絕緣體);如圖乙,當(dāng)我們正確使用測(cè)電筆時(shí),雖然有電流通過(guò)人體,但卻不會(huì)觸電,此時(shí)加在人體的電壓36V(選填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)如圖丙,人的前臂實(shí)質(zhì)是一個(gè)(省力/費(fèi)力/等臂)杠桿,好處是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)過(guò)天平使用的知識(shí)后,好奇的小明想用家中的一架舊天平稱一個(gè)雞蛋的質(zhì)量.在調(diào)整橫梁平衡時(shí),先將游碼移至零刻度線處,此時(shí)指針偏向分度盤右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié).他發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)平衡螺母,指針總略偏向分度盤右側(cè),于是他在天平的左盤中放入幾粒米后重新調(diào)節(jié)平衡并進(jìn)行了測(cè)量,如圖所示.則雞蛋的質(zhì)量61g(大于/等于/小于).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示情景中,與其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)正確的是( )
A.如果兩側(cè)各去掉一個(gè)鉤碼,杠桿左端會(huì)下沉
B.當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)為78cm高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)
C.靜止的木塊對(duì)斜面的壓力示意圖
D.電冰箱的金屬外殼要接地
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是中國(guó)航母“遼寧艦”訓(xùn)練時(shí)艦載飛機(jī)飛行的圖片,下列說(shuō)法中正確的是
A.飛機(jī)在起飛過(guò)程中,飛機(jī)的慣性將越來(lái)越大
B.飛機(jī)在航母甲板上加速飛行時(shí),受到平衡力
C.飛機(jī)飛行時(shí)能獲得向上的升力,是因?yàn)闄C(jī)翼上方空氣流速大于機(jī)翼下方空氣流速
D.飛機(jī)飛離航母前后,因?yàn)楹侥甘冀K漂浮在海面上,所以航母所受浮力的大小不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,閉合開(kāi)關(guān),用電壓表和電流表對(duì)電路進(jìn)行研究,在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使燈泡變亮的過(guò)程中,電壓表和電流表的示數(shù)變化情況是(電源電壓保持不變)( )
A.電壓表V1的示數(shù)變大
B.電流表A的示數(shù)變小
C.電壓表V1的示數(shù)變小
D.電壓表V2的示數(shù)不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取質(zhì)量的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲、乙兩種液體,使它們升高相同的溫度,通過(guò)來(lái)比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少;
(2)某小組實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:升溫較快的是物質(zhì),吸熱能力較強(qiáng)的是物質(zhì).(選填“甲”或“乙”)
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)中,小明用鐵釘制成簡(jiǎn)易的甲、乙兩個(gè)電磁鐵,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)可以通過(guò)來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電路中的電流(選填“增大”、“不變”或“減小”);磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)增多,說(shuō)明通過(guò)電磁鐵的電流 , 電磁鐵的磁性越強(qiáng);
(2)根據(jù)圖示的情形可知,電磁鐵(選填“甲”或“乙”)的磁性較強(qiáng),說(shuō)明電流一定時(shí),線圈匝數(shù) , 電磁鐵的磁性越強(qiáng);實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)被電磁鐵吸引的大頭針下端是分散的,其原因是大頭針被 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,驗(yàn)電器甲帶正電,乙不帶電,現(xiàn)用帶有絕緣手柄的金屬棒把甲和乙連接起來(lái),發(fā)現(xiàn)甲金屬箔張角變小,乙金屬箔張開(kāi),則下列說(shuō)法正確的是( )
A.驗(yàn)電器金屬箔張開(kāi)是因?yàn)樗鼈儙N電荷
B.金屬棒中瞬間電流的方向從乙流向甲
C.正電荷從甲移到乙,所以兩個(gè)驗(yàn)電器都帶正電荷
D.電子從乙移到甲,所以甲帶負(fù)電,乙?guī)д?/span>
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