某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙、丙電動(dòng)小車做直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)的路程--時(shí)間圖象,如圖所示.觀察甲、乙、丙車的圖象,回答下列問(wèn)題:

(1)觀察分析圖C丙車圖象可知,丙車在AB段處于 ______狀態(tài)(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).
(2)觀察分析甲、乙、丙車運(yùn)動(dòng)圖象,在前5s內(nèi) ______車運(yùn)動(dòng)的較快,它的速度是 ______m/s.
(3)觀察分析甲或乙車運(yùn)動(dòng)圖象,都是過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線,由這個(gè)特點(diǎn)可以得出的初步結(jié)論是甲或乙車作勻速直線運(yùn)動(dòng),理由是:______.
【答案】分析:圖象是形象描述物理狀態(tài),物理過(guò)程和物理規(guī)律的常用工具,也是應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題的一個(gè)重要方面,它不僅可以是抽象的概念直觀形象,也能使動(dòng)態(tài)變化過(guò)程更為清晰,物理量之間的函數(shù)關(guān)系更加明確,還可以恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)用語(yǔ)言難以表達(dá)的內(nèi)涵.
解答:解:(1)觀察圖象可知,丙車在10-15s這個(gè)時(shí)間段內(nèi)經(jīng)過(guò)的路程始終為20m,
所以可判斷丙車在AB段處于靜止?fàn)顟B(tài);
(2)觀察圖象可知,前5s內(nèi)甲車和丙車在經(jīng)過(guò)的路程都是10m,乙車經(jīng)過(guò)的路程是15m,
所以乙車運(yùn)動(dòng)的較快;
v===3m/s;
(3)觀察圖象可知,甲或乙車在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程相等,所以可以得出甲或乙車作勻速直線運(yùn)動(dòng).
故答案為:(1)靜止;(2)乙;3;(3)甲或乙車在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程相等.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)圖象或圖表探究物質(zhì)的規(guī)律是近兩年出現(xiàn)較多的題目,圖象可以使我們建立更多的感性認(rèn)識(shí),從表象中去探究本質(zhì)規(guī)律,體驗(yàn)知識(shí)的形成過(guò)程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

40、某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙電動(dòng)小車作直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程--時(shí)間圖象,如圖所示,
(1)觀察圖(a)可知,甲車在作
勻速
直線運(yùn)動(dòng).甲車通過(guò)0.6m的路程所用時(shí)間為
6
s.
(2)觀察圖(b)可知,在AB對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi),乙車通過(guò)的路程為
1.2
m.
(3)比較圖(a)、(b)可知,甲車的速度
小于
乙車的速度(填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙、丙電動(dòng)小車做直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)的路程--時(shí)間圖象,如圖所示.觀察甲、乙、丙車的圖象,回答下列問(wèn)題:
(1)觀察分析圖C丙車圖象可知,丙車在AB段處于
靜止
靜止
狀態(tài)(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).
(2)觀察分析甲、乙、丙車運(yùn)動(dòng)圖象,在前5秒鐘內(nèi)
車運(yùn)動(dòng)的較快,它的速度是
3
3
m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1所示,使用厚刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度正確的是
,如圖2所示物體的長(zhǎng)度為
3.00cm
3.00cm
.某位同學(xué)在測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),測(cè)得以下五組結(jié)果8.44cm、8.45cm、7.63cm、8.47cm、8.46cm,則此物體的長(zhǎng)度為
8.46cm
8.46cm

(2)某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙電動(dòng)小車作直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程-時(shí)間圖象,如圖3a.b.所示.
①觀察圖3a.可知,甲車在作
勻速
勻速
直線運(yùn)動(dòng).甲車通過(guò)0.6米的路程所用時(shí)間為
6
6
秒.
②觀察圖3b.可知,在AB對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi),乙車通過(guò)的路程為
1.2
1.2
米.
③比較圖3a.b可知,甲車的速度
小于
小于
乙車的速度(選填“大于”、“等于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙電動(dòng)小車作直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng) 的路程一時(shí)間圖象,如圖(a)、(b)所示.關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙、丙電動(dòng)小車做直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)的路程--時(shí)間圖象,如圖所示.觀察甲、乙、丙車的圖象,回答下列問(wèn)題:

(1)觀察分析圖C丙車圖象可知,丙車在AB段處于
靜止
靜止
狀態(tài)(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),在前20s內(nèi),丙車的平均速度是
2
2
m/s.
(2)觀察分析甲、乙、丙車運(yùn)動(dòng)圖象,在前5s內(nèi)
車運(yùn)動(dòng)的較快,它的速度是
3
3
m/s.
(3)觀察分析甲或乙車運(yùn)動(dòng)圖象,都是過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線,由這個(gè)特點(diǎn)可以得出的初步結(jié)論是甲或乙車作
勻速
勻速
 直線運(yùn)動(dòng),理由是
電動(dòng)車通過(guò)路程和時(shí)間成正比
電動(dòng)車通過(guò)路程和時(shí)間成正比

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