在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑動變阻器R2的滑片P向右移動時,示數(shù)會減小的電表是 ,電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值將 (選填“變大”、“不變”或“變小”);當(dāng)斷開開關(guān)S時,電壓表V的示數(shù)將 (選填“變大”、“不變”或“變小”)。

電流表 變大 變大

【解析】

試題分析:根據(jù)題目所示知道R1與R2串聯(lián),電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值即是R2接入電路個電阻,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,接入電路的電阻增大,電路電流減小,所以,電流表的示數(shù)會減小,R1的電壓減小,導(dǎo)致R2的電壓增大,所以,電壓表示數(shù)增大。

考點:歐姆定律 電路分析

練習(xí)冊系列答案
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汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分,現(xiàn)代汽車多數(shù)采用汽油機作為發(fā)動機,如圖是四沖程汽油機的工作循環(huán)示意圖,下列說法中正確的是

A.甲沖程是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B.乙沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

C.丙沖程是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D.丁沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

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在一定溫度下,兩個電路元件A和B的電流和電壓關(guān)系如圖所示.由圖可知,元件 (A/B)的電流與它兩端的電壓關(guān)系遵循歐姆定律,元件A的電阻值為 Ω.若將元件A和B并聯(lián)后接在2.5V的電源兩端時,則干路中的電流為 A,兩個元件的總功率為 W.

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一個足球運動員用100N的力踢一個重為5N的足球,球離腳后在水平草地上向前滾動了30m.在球滾動的過程中,運動員對足球做的功為

A.0J B.150J C.500J D.3000J

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利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”。將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動到豎直位置時,將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞,木塊會在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長L都相同,θ1<θ2,球A、B的質(zhì)量mA<mB.

(1)如圖甲、乙所示,同時釋放A、B,觀察到它們并排擺動且始終相對靜止,同時到達豎直位置這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的 無關(guān).

(2)如圖甲、乙所示,觀察到B球能將木塊C撞得更遠,由此可得出結(jié)論: .

(3)圖乙中小球B到達豎直位置時的速度 (填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達豎直位置時的速度,如圖乙、丙所示,圖丙中木塊C滑行得更遠些,由此可得出結(jié)論: .

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省開學(xué)初三下期檢測物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,用20牛的拉力F勻速提起物體A,不計摩擦,A的重力為 牛。若物體A在10秒內(nèi)上升4米,此過程中拉力F做的功為 焦,功率為 瓦。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省開學(xué)初三下期檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為滑動變阻器的四種接線方法。把它們分別連接在電路中,當(dāng)滑片P向右移動時,可使通過滑動變阻器的電流變大的接法是

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一群風(fēng)華少女在春節(jié)晚會上,用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的"千手觀音"演繹得淋漓盡致,給人以美的熏陶,善的啟迪.

(1)如圖所示,觀眾看不見邰麗華(領(lǐng)舞者)身后站著的其他舞蹈者,這是因為光的______的緣故.

(2)佛光普照,梵音如絲,聆聽脫俗樂音,我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲,因為不同的樂器發(fā)聲,其______是不同的(音調(diào)/音色/響度).

(3)舞臺上云霧繚繞,宛如天庭,它們是固態(tài)二氧化碳______時吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷______而產(chǎn)生的效果(填物態(tài)變化).

(4)聾啞少女聽不清聲音,她們是如何感知音樂節(jié)奏的呢?原來在訓(xùn)練中,技術(shù)人員通過加大音量,使音箱、舞臺產(chǎn)生______,從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化.

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇句容天王中學(xué)初二上期自主學(xué)習(xí)能力調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題

在研究平面鏡成像特點的實驗中,在豎起的玻璃板前后各放一支蠟燭,對著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像,同時又可看到放在玻璃板后的“蠟燭”.下列說法中正確的是

A.兩者都是光的反射形成的像

B.兩者都是光的折射形成的像

C.前者是光的反射形成的像,后者是光的折射形成的像

D.前者是光的折射形成的像,后者是光的反射形成的像

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