如圖是同學們探究“平面鏡成像特點”的幾種情境．下列說法正確的是

A. 若蠟燭A距玻璃板4cm，則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合

B. 若在甲圖中玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板，則不能透過玻璃板看到A的像

C. 若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因

D. 若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則丙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018-2019學年粵滬版八年級上冊物理 3.2探究光的反射規(guī)律 同步測試卷 題型：實驗題

為了探究光的反射定律，小明準備了一塊平面鏡、一塊畫有ON的平整白色硬紙板、直尺、量角器及鉛筆，計劃組裝成如圖所示的裝置進行實驗．

（1）這個實驗還需要的一個重要器材是 ________；

（2）如果紙板與平面鏡不垂直，入射光沿紙板照射后將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ________

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年北師大版八年級上冊物理 2.1物體的尺度及其測量 同步測試卷 題型：填空題

（1）如圖所示的量筒能用來測量一枚5g金幣的體積嗎？ ________．已知：金的密度是19.3kg/m3這只量筒的量程是　 ________�。�

（2）如圖所示，這是測量 ________的儀表，如圖的示數(shù)表明這只儀表校零后接入電路已產(chǎn)生脈沖 ________　imp．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年粵滬版八年級上冊物理 3.3探究平面鏡成像特點 同步測試卷 題型：實驗題

小明用平面鏡和兩個完全相同的墨水瓶A、B研究“平面鏡成像的特點”．實驗時，他將平面鏡豎立在桌面上，把A放置在鏡前的邊緣處，如圖所示，調(diào)整觀察角度，可在鏡中看到它的部分像．再將B放到鏡后并來回移動，直至其未被平面鏡遮擋部分與A在鏡中的不完整像拼接成一個完全吻合的“瓶”．那么墨水瓶B所在的位置即為________的位置，同時還說明________；若用玻璃板替代平面鏡，就能看到墨水瓶B被遮去的部分，這是由于光的________形成的．如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇　________mm厚的玻璃板做實驗；使點燃的蠟燭在兩個不同的位置，分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實驗結論之一：“像距與物距相等”．你認為這種方法是否合理？________．理由是：________

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年粵滬版八年級上冊物理 3.3探究平面鏡成像特點 同步測試卷 題型：單選題

小麗站在豎直放置的平面鏡前1m處，當她向平面鏡走近0.5m時，她與平面鏡中像之間的距離為

A. 0.5m B. 1m C. 0.5m D. 2m

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級蘇科版物理上冊第十四章《14.3歐姆定律》同步測試卷 題型：填空題

在如圖所示的電路中，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，當電壓表的示數(shù)為6V時，電流表示數(shù)為0.5 A；當電壓表的示數(shù)為7.2 V時，電流表示數(shù)為0.3 A，則電阻R0為_______Ω，電源電壓為_____V。

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級蘇科版物理上冊第十四章《14.3歐姆定律》同步測試卷 題型：填空題

如圖所示，長度相等、橫截面積不同的同種材料制成的金屬棒AB和BC連接在一起，把A、C兩端接入電路后，流過金屬棒AB和BC的電流分別為IAB和IBC，則IAB_______IBC(>／<／＝，下同)；金屬棒AB和BC兩端的電壓分別為UAB和UBC，則UAB_______UBC。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年北師大版八年級上冊物理 2.2物質的質量及其測量 同步測試卷 題型：實驗題

（1）物理學是一門以實驗為基礎的學科，實驗中儀器的讀數(shù)是必不可少的，請你讀出圖中四種測量儀器的讀數(shù)① ________　，② ________，③ ________，④ ________．

（2）同時，物理和我們的生活緊密聯(lián)系，小明利用礦泉水瓶做了如下幾個實驗：

a．雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的 ________有關；

b．在空礦泉水瓶側壁不同高度的地方錐出上、下兩個小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個小孔流了出來，其中下孔流出的水噴得最急，這表明液體的壓強隨深度的增加而 ________；

c．往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷，這證明了 ________

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年粵滬版八年級上冊物理 2.2我們怎樣聽見聲音 同步測試卷 題型：實驗題

在學習二胡演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對此進行研究，經(jīng)過和同學們討論提出了以下幾種猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關

為了驗證上述猜想是否正確，他和同學們找到了表2所列4種規(guī)格的琴弦，進行實驗．

(1)、為了驗證猜想二，應選編號 的兩種規(guī)格的琴弦進行實驗．

(2)、在驗證猜想三時，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學沒有把表2中的數(shù)據(jù)填全，表2中①的位置所缺數(shù)據(jù)是 ．

(3)小明在這個探究實驗中，采用的研究方法是 ．

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