【題目】公安部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶 （或安全氣囊），這主要是為了防止高速行駛的汽車在　 　時，乘車者由于　 　而撞傷，使用安全帶（或安全氣囊）可以起到保護(hù)安全的作用。

【答案】急剎車；慣性
【解析】解：前排司機(jī)和乘客原來和車一起向前運(yùn)動，緊急剎車時，車由運(yùn)動突然變成靜止，而司機(jī)和前排乘客由于具有慣性，繼續(xù)向前運(yùn)動，容易撞到擋風(fēng)玻璃發(fā)生傷害，使用安全帶可以起到保護(hù)作用，所以公安部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶 （或安全氣囊）。
故答案為：急剎車；慣性。
一切物體都具有慣性，汽車剎車時，如果沒有安全帶的保護(hù)，駕駛員會因為自身慣性向前運(yùn)動而發(fā)生事故，所以要讓安全帶起到保護(hù)人體的作用，防止慣性帶來的傷害。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象，請你根據(jù)圖象回答下列問題：

（1）這種物質(zhì)是（填“晶體”或“非晶體”）．
（2）這種物質(zhì)從開始熔化到熔化完畢共用了 min．
（3）在CD這一段，該物質(zhì)處于態(tài)（填：“固”“液”或“氣”）．
（4）你還能回憶起“觀察固體熔化”的實驗情景，這個實驗的設(shè)計和操作特別注意使晶體均勻受熱，請寫出兩點使晶體均勻受熱的做法： ， ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點A，已知AB＞AC，施加的力分別為F1、F2，拉力做的功為W1、W2，拉力做功的功率分別為P1、P2，則下列判斷中正確的是（ ）

A. F1＜F2，W1=W2，P1＜P2 B. F1＞F2，W1＞W2，P1＞P2

C. F1＜F2，W1＜W2，P1＜P2 D. F1＜F2，W1=W2，P1＞P2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張鵬和同學(xué)到馬鞍山鋼鐵基地參加社會實踐活動．張鵬拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個零件的密度．具體操作如下：
（1）把天平放在上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量．天平平衡時，砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖乙所示，用量筒測得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為cm3 ， 由此可推算得小金屬零件的密度為kg/m3 ．
（3）小明用沾有油污的砝碼稱量質(zhì)量，會導(dǎo)致所測密度（填“偏大”，“偏小”）．
（4）若該零件磨損后，它的密度將（填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用兩個相同的電熱器給質(zhì)量同為2kg的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨時間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷甲物質(zhì)10min吸收的熱量為（ ）

A．5．04×105J B．4．2×105J

C．2．52×105J D．條件不足，不能計算

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】火柴可以擦燃，也可以放在火上點燃，前者是利用________的方式，后者是利用______的方式（填“做功”或“熱傳遞”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】牛肉面是甘肅人民“舌尖上的美食”，端上一碗牛肉面，香味撲鼻而來，是由于分子的______造成的；端碗時很燙手，是通過________________方式增加了手的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】上海地區(qū)家用照明電路的電壓為______伏，用戶消耗的電能可以用______表來測量，額定功率為1千瓦的用電器正常工作3小時，耗電______度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是引體向上的示意圖，小云同學(xué)在半分鐘內(nèi)做了12個規(guī)范的引體向上．已知小云的質(zhì)量為50kg，則小云每做一次引體向上所做的功為_______J，整個過程中的平均功率為_______W．

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同步練習(xí)冊答案