精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
小剛同學研究水的沸騰現象.加熱一段時間后他想測水在這個過程中的溫度,于是他找到家里的溫度計,如圖,
(1)它觀察到該溫度計的分度值為______,目前其示數為______放入水中后,小明便開始讀數,如圖.
(2)小明在此操作過程中有多處錯誤請指出其中兩處:
錯誤①:______;
錯誤②:______;
當水溫升到89℃時,小剛開始計時,每隔1min記錄一次水的溫度.然后,小剛根據實驗數據繪制了如圖所示的溫度隨時間變化的圖象.
(3)小剛觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖中A、B所示,則圖中______是水沸騰前的情況,圖中______是水沸騰時的情況:
(4)由圖象可以看出,把水從91℃加熱到剛開始沸騰所需時間為______min.水的沸點為______℃.根據圖象可以推斷,如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱1min,則水的溫度是______℃.
(5)由圖象可知水沸騰的規(guī)律:______.
(6)實驗中發(fā)現,水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現象的原因可能是______.
(1)由圖可知:從37℃到38℃共10個小格,每一個小格代表0.1℃,即該溫度計的分度值為0.1℃,液面到達的刻度為37.8℃;
故答案為:0.1℃;37.8℃
(2)由于環(huán)境的溫度不可能和被測液體的溫度相同,所以溫度計在使用的時候不能碰到容器底和容器壁;還有讀數時視線應與液柱上表面相平.放入水中馬上讀數等都是錯誤;
故答案為:①溫度計的玻璃泡碰到容器壁;②讀數時視線未與液柱上表面相平;
(3)水在沸騰前,水溫較低,底部少部分水汽化為水蒸氣冒出時,又同時有一部分水蒸氣會馬上液化成水,所以氣泡少,且會在上升過程中變小,因此圖B是沸騰前的情形;
水在沸騰時,水溫都達到沸點,水在各個部位同時汽化,因此大量氣泡會在上升過程中逐漸得到補充,加之越往水面液體的壓強越小,因此氣泡會越變越大,形成圖A的情形.
故答案為:B;A.
(4)觀察水的沸騰圖象,從第5分鐘開始,水的溫度保持99℃不變,所以從第5分鐘水開始沸騰,并且沸點是99℃.
當溫度是91℃時,為第1分鐘,在第5分鐘時,開始達到沸點.所以把水從91℃加熱到剛開始沸騰所需時間為5-1=4min.水在沸騰過程中溫度不變,所以在其它條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱1min,水的溫度仍為99℃.
故答案為:4;99;99.
(5)水在沸騰過程中,吸熱但溫度保持不變.
故答案為:水沸騰后吸收熱量,溫度不變
(6)水加熱時間過長可能是水的初溫太低,可以用初溫較高的水開始加熱;也可能是水量太多,可以減小水量;也可能是酒精燈火焰太小,可以增大火焰.
故答案為:水的初溫太低.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

閱讀下面的短文 熱管
如圖是青藏鐵路通過“千年凍土”區(qū)的照片,照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細的是熱管(還有一部分埋在路基下面)這是為了解決“凍土”區(qū)路基在溫度過高時會變得松軟不牢固,采取的其中一種方法.
熱管是一根兩端封閉的壘屬管(如圖是管內物質物態(tài)變化的示意圖),管內有容易汽化的液體,上方一端處在溫度較低的地方,下方一端處在溫度較高的地方,當它的下方一端受熱時,里面的液體會吸熱而汽化,蒸氣跑到溫度低的上方一端時放熱而液化液化后的液體通過重力作用(或其它途徑)又回到受熱的下方一端,如此循環(huán)往復.熱管就相當于一個天然“制冷機”.
請回答下列問題:
(1)熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是______和______.
(2)當熱管“制冷”時,上方一端的溫度______下方一端的溫度此時,熱管把從高溫處吸收的______“搬到”低溫處放出;當上方的溫度和下方的溫度相同時,熱管______(橫線內選填以下其中一個數字序號:①停止“制冷”;②開始“制冷”;③熱量;④溫度;⑤高于;⑥低于).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

有甲、乙、丙三支相同的溫度計,其中一支不準確,將甲放在空氣中,乙放在密閉的酒精瓶中,將丙放在開口的酒精瓶中,過一段時間,三支溫度計的示數都是22℃,則( 。
A.甲不準確B.乙不準確
C.丙不準確D.不能判定哪支不準確

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

當把蔬菜放進冰箱的冷藏室儲存時,通常用保鮮膜封裝,是為了防止蔬菜中的水分因______而散失,達到保鮮的目的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小麗在“探究水的沸騰”實驗中,當水溫升到89℃時,小麗開始計時,每隔1min記錄一次水的溫度.然后,小麗根據實驗數據繪制了如圖所示的溫度隨時間變化的圖象.

(1)如圖所示是該實驗的裝置圖,在安裝調整實驗器材時,科學合理的順序是:先固定______的位置,再固定______的位置.(選“A”或“B”)
(2)根據圖象可以推斷,如果在其他條件不變的情況下水沸騰后繼續(xù)對水加熱1min.則水的溫度是______℃;
(3)實驗中,觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖a和b所示.則圖______是水在沸騰前的情況.通過實驗可知,水在沸騰時要繼續(xù)______(選填“吸”或“放”)熱.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

下表是“觀察水的沸騰”實驗中探究實驗記錄:
時間/min01234567891011
溫度/℃6070809095989895989898
①根據探究數據記錄,可以推測表中第______分鐘時記錄的實驗數據可能是錯誤的,第8分鐘應該為______℃.
②液體沸騰必備的兩個條件是:______和______.由此可知,液體在經歷沸騰時,要______熱,而且溫度保持______.
③由上表數據分析可以推測實驗中液體沸點是______℃.由水的沸點判斷當時的大氣壓______標準大氣壓.
④實驗中發(fā)現,水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現象原因可能是______(給出一種原因即可).實驗裝置中將燒杯放在石棉網上加熱的好處是______.
⑤圖甲中______(填a或b)是水在沸騰前的情況.
⑥兩組同學選用的實驗裝置相同(圖乙A),他們繪制的沸騰圖象如圖乙B所示.問a、b圖象不同的原因是______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在觀察水的沸騰實驗中,當水溫升到90℃時,隨著加熱過程,每隔1min記錄一次水的溫度,某同學記錄數據如下表:
時間/min0123456789
溫度/℃9092949698100100100100100
(1)根據記錄在圖中畫出水的沸騰圖象.
(2)在此情況下水的沸點為______℃.
(3)由實驗現象歸納水沸騰時的特點______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下說法正確的是(  )
A.溫度到達100℃的水一定能沸騰
B.-10℃的酒精也能汽化
C.把-5℃的冰放入0℃水中,冰會熔化
D.物體放出熱量,溫度一定降低

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小紅同學在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中:

(1)如圖1所示,她的操作存在錯誤,請指出其中一個錯誤之處:______.
(2)小紅糾正所有錯誤后,在水溫到達89℃時開始每隔2分鐘做一次溫度記錄,并描繪出如圖2所示的圖象.根據圖象可知水沸騰時的溫度為______℃,說明此時該地大氣壓______(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個標準大氣壓.
(3)若燒杯中水的質量為0.4kg,則從開始計時起加熱10min,水所吸收的熱量為______J.[已知C=4.2×103J/(kg?℃)]
(4)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你給她提出一個改進的措施:______.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案