小紅的媽媽在超市買了很多食品，她用塑料袋提著回家，沒走多遠就感到手被勒得很痛．請你用學過的物理知識，給她提一個建議： ，這是利用改變 來 （“增大”或“減小”）袋子對手的壓強．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省邵陽市邵陽縣初二期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，潛水員眼睛在水下A點處，B點有條小魚，C點有只小鳥，請作出潛水員觀察魚、鳥的光路圖．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省常德市澧縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量一只燒杯的質(zhì)量時，當天平的右盤加上最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針稍微向分度盤中線的左側(cè)偏斜，為了使天平平衡，應(yīng)該（ ）

A．把天平右端的平衡螺母向外旋出一些

B．把天平右端的平衡螺母向里旋進一些

C．把標尺上的游碼向右移一些

D．把天平右端的底部墊高一些

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省武漢市武昌區(qū)初二練習物理卷（解析版） 題型：計算題

學過壓強以后．王丹決定測算自己雙腳站立時對地面的壓強．她的質(zhì)量為50kg，為了測量鞋與地面接觸的面積，她繪制了每一小格的邊長為2cm的方格紙，穿上平底鞋站在方格紙上，描出的鞋印如如圖所示．（g取lON/kg）

（1）王丹每只鞋印的面積為 m2．（計數(shù)時凡大于半格、不滿一格的都算一格，小于半格的都不算）

（2）王丹雙腳站立時對地面的壓強為多大？

（3）張燕想到了另外一種測量鞋印面積的方法．她先讓王丹站在泥地上．踩下一個柱形的鞋印坑，踩出鞋印坑的深度為h，然后把密度為p、質(zhì)量為m的沙子倒入坑中剛好把坑填滿．請你根據(jù)這些物理量推導(dǎo)出鞋印面積s的表達式．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省武漢市武昌區(qū)初二練習物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板與容器的接觸部分密合，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)受力不平衡時會發(fā)生形變．此裝置（ ）

A．左右構(gòu)成一個連通器

B．可以探究液體的壓強是否與液體的深度、液體密度有關(guān)

C．可以驗證液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等

D．可以探究液體內(nèi)部的壓強是否與液體的重力和體積有關(guān)

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省武漢市武昌區(qū)初二練習物理卷（解析版） 題型：選擇題

將甲、乙兩木塊放在水平桌面上，若它們受到的重力之比是1：3，與水平桌面的接觸面積之比是2：1，則甲、乙兩木塊對桌面的壓強之比是（ ）

A．1：6 B．6：1 C．1：3 D．1：2

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省武漢市武昌區(qū)初二練習物理卷（解析版） 題型：選擇題

在生物進化的過程中，動物身上的各種器官不斷地完善，以適應(yīng)生存的環(huán)境．我們所了解的以下事例中，有減小壓強功能的是（ ）

A．號稱“森林醫(yī)生”的啄木鳥，長有細長而又堅硬的尖喙，便于啄開樹皮

B．人口腔里的牙齒根據(jù)咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等

C．駱駝的體重比馬的體重大不了一倍，腳掌面積卻是馬蹄的三倍

D．大象長有兩個大大的耳朵，不僅可以發(fā)揮聽覺功能，還能用于散熱

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省鄂州市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，由不同物質(zhì)制成的甲、乙兩種實心球的體積相等，此時天平平衡．則制成甲、乙兩種球的物質(zhì)密度之比為（ ）

A．3：4 B．4：3 C．2：1 D．1：2

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是（ ）

A．晚上休息時關(guān)閉房間的門窗

B．公共場所不要高聲喧嘩

C．街道上安裝噪聲監(jiān)測儀

D．紡織車間的工作人員使用防噪聲耳罩

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同步練習冊答案