【題目】如圖所示是中國科技館的球吸展項.不吹風(fēng)時,兩球靜止.當(dāng)風(fēng)自下而上吹向兩球中間時,兩球會相互靠攏,出現(xiàn)球吸現(xiàn)象.針對這一現(xiàn)象下列說法不正確的是

A. 如果把吹風(fēng)方向改為前后則球會相互分離

B. 由于球吸現(xiàn)象的存在,風(fēng)從窗前吹過窗簾會飄向窗外

C. 由于球吸現(xiàn)象的存在,飛機(jī)的機(jī)翼才可獲得向上的升力

D. 由于球吸現(xiàn)象的存在,兩艘在海上并列前進(jìn)的船會相互靠近

【答案】A

【解析】

根據(jù)題中“當(dāng)風(fēng)自下而上吹向兩球中間時,兩球會相互靠攏”可知,本題考查流體壓強(qiáng)的知識,根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系解答本題。

A、把兩個球懸掛起來,無論是從上下方向,或前后方向向球的中間吹氣,兩球中間氣體的流速大,壓強(qiáng)小,兩球在壓強(qiáng)差的作用下,都會向中間靠攏,故A錯誤,符合題意;

B、風(fēng)從窗前吹過,窗簾外側(cè)空氣流速大,壓強(qiáng)小,內(nèi)側(cè)空氣流速慢,壓強(qiáng)大,窗簾受到向外的壓強(qiáng)大于向內(nèi)的壓強(qiáng),窗簾會飄向窗外,故B正確,不符合題意;

C、飛機(jī)的機(jī)翼上凸下平,因此飛行時上方空氣流速快、壓強(qiáng)小,下方空氣流速慢、壓強(qiáng)大,形成一個向上的壓強(qiáng)差,這樣才可獲得向上的升力,故C正確,不符合題意;

D、當(dāng)兩艘船并排航行時,兩船之間的水流速度大,壓強(qiáng)小,兩船外側(cè)水流速度小,壓強(qiáng)大,形成向里的壓強(qiáng)差,使兩船相互靠攏,故D正確,不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將冰塊放于單層的不銹鋼盆中,并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘, 盆中冰與鹽水混合物的溫度低于 0℃。將裝有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰塊里,幾分鐘后西瓜汁變成了水果冰棍,這時觀察到盆外壁出現(xiàn)白霜。下列說法正確的是(

A. 西瓜汁變成了冰棍,屬于凝華

B. 西瓜汁變成冰棍的過程,內(nèi)能增加

C. 白霜是盆周圍的水蒸氣放熱形成的

D. 吃冰棍感覺涼爽,因為冰棍含有的熱量少

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】天然氣已經(jīng)被廣泛利用,它是一種_______(選填不可)再生能源,完全燃燒0.07m3天然氣釋放的熱量為_______J,若這些熱量的30%被水吸收,可以將4kg的水由20℃加熱到_______℃.[q天然氣=4×107J/m3,c=4.2×103J/(kg℃)]

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律實驗中,凸透鏡焦距為10cm,蠟燭、透鏡和光屏的位置如圖所示。

(1)圖中光屏上呈一清晰的像,該像是倒立、_______(選填放大”、“等大縮小)的實像

(2)圖中固定蠟燭位置不變,將透鏡移到60cm刻度線處,要在光屏上再次看到清晰的像,應(yīng)將光屏向_______(選填)移動

(3)圖中固定透鏡位置不變,將蠟燭移到45cm刻度線處,移動光屏_______(選填不能,下同)承接到像,把光屏放在蠟燭的左側(cè),移動光屏_______承接到像。

(4)圖中將一個眼鏡片放在透鏡和燭焰之間,光屏上的像變模糊了,將光屏向左移動,光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,該眼鏡片是_______(選填近視遠(yuǎn)視)眼鏡的鏡片。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小薇同學(xué)在測固體密度時操作步驟如下:

(1)在實驗室,小薇把天平放在_______工作臺上,將游碼歸零,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向_______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡.

(2)小薇選用了一塊小礦石,用調(diào)好的天平測它的質(zhì)量,當(dāng)右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示時,天平恢復(fù)平衡,則測得的礦石質(zhì)量是_______

(3)如圖乙所示的量筒分度值為________mL,在量筒中裝入適量的水,將系了細(xì)線的礦石輕放入量筒,如圖乙所示,讀數(shù)時視線應(yīng)與液面__________(填“相平”或“不相平”),測得礦石的體積是_________cm3 .

(4)實驗后,小薇發(fā)現(xiàn)使用的20g砝碼生銹了,由此導(dǎo)致測得的礦石密度會________(填“偏大”“偏小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理圖象可以用來直觀且定量地描述物理概念和物理規(guī)律,如圖所示的圖象,可以表示一定條件下兩個物理量之間關(guān)系的有

A. 勻速運(yùn)動過程中,路程和時間之間的關(guān)系

B. 在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力與彈簧長度之間的關(guān)系

C. 電阻一定時,電流和電壓之間的關(guān)系

D. 物體重力與質(zhì)量的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,水平地面上有一個大木箱,其質(zhì)量為150kg,其底面積為2m2.張明同學(xué)用沿水平方向的力想把大木箱推走:先用100N的力推2s,沒推動,再用300N的力推2s,使其加速前進(jìn),最后用200N的力推2s,使其做勻速直線運(yùn)動.他推重物的三個階段中,速度v與時間t的關(guān)系圖象如圖所示.求:

(1)木箱的重力;(g=10N/kg)

(2)木箱靜止時對水平地面的壓強(qiáng);

(3)在2-4s內(nèi)木箱所受的摩擦力;

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物體的浮沉條件及應(yīng)用實例,下列分析合理的是(   )

A. 同一密度計在不同液體中漂浮時,所受浮力大小相同

B. 輪船從長江駛?cè)霒|海吃水深度變大

C. 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通過改變自身重力實現(xiàn)的

D. 潛水艇靠改變排開水的體積來改變所受的浮力從而實現(xiàn)上浮和下沉

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為確定某種未知液體的身份,小明所在的實驗小組進(jìn)行了如下操作:

(1)用天平測量液體的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m_______g。

(2)用量筒測量液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V_______mL。

(3)盡管體積測量方法正確,但大家在對實驗過程及結(jié)果進(jìn)行評估時,發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要_______(選填偏大偏小”)。

(4)他們對測量方法進(jìn)行修正后,測出了幾組實驗數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m﹣V”圖象,如圖丙所示。由圖象可知燒杯的質(zhì)量為_______g,該液體的密度為_______g/cm3;通過查表對照,該液體可能是_______。

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