【題目】下列過(guò)程中，屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是

A．水壺里的水燒開時(shí)，水蒸氣把壺蓋頂起

B．小明從滑梯上滑下，身體與滑梯接觸部分感覺發(fā)熱

C．籃球從高處落到地面后會(huì)向上彈起，但彈起的高度會(huì)越來(lái)越低

D．“神舟”五號(hào)返回艙進(jìn)入大氣層后，隨著高度降低，艙體外殼與大氣摩擦后溫度升高

【答案】BCD

【解析】

試題分析：水壺里的水燒開時(shí)，水蒸氣把壺蓋頂起是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故A錯(cuò)；小明從滑梯上滑下，身體與滑梯接觸部分感覺發(fā)熱是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故B正確；籃球從高處落到地面后會(huì)向上彈起，但彈起的高度會(huì)越來(lái)越低是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C正確；艙體外殼與大氣摩擦后溫度升高是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D正確；應(yīng)選BCD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年3月23日早上，寸金橋附近路面發(fā)生一起交通事故，兩部同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”。汽車B剎車后，車輪在地面滑行一段距離后留下黑色印跡，路上的行人聞到刺鼻的橡膠味，這說(shuō)明橡膠分子同時(shí)發(fā)現(xiàn)輪胎的溫度升高，在輪胎做功的方式使輪胎的內(nèi)能 （選填“增大”“減小”）；這是通過(guò)對(duì)觀察汽車A的尾部（如圖），說(shuō)明力夠改變物體的 ；此時(shí)對(duì)汽車A中的司機(jī)起保護(hù)作用的是 （選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖象。

⑴由圖象可看出該物質(zhì)是 （晶體/非晶體）。熔化過(guò)程持續(xù)用了 min。在第3min該物質(zhì)是 ，(固態(tài)/固液共存/液態(tài))，該晶體的液體可能是 。

⑵比較圖中ＡＢ和ＣＤ段，升高相同的溫度， 段快。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某家庭使用天然氣的熱值是7.5×107J/m3，若使用了2m3的天然氣，這些天然氣完全燃燒放出的熱量是_______J。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明上學(xué)過(guò)程中，先用2m/s的速度行駛了20m，等紅燈用了10s，接著又以3m/s的速度行駛了90m，請(qǐng)問小明全程的平均速度為 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)中：

（1）實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：

①厚為2mm的茶色玻璃；②厚為5mm的透明玻璃；

③直尺；④光屏；⑤兩只相同的蠟燭；⑥火柴．

探究活動(dòng)中應(yīng)選用的玻璃板是 （填序號(hào)）．

（2）如圖所示，點(diǎn)燃A蠟燭，在玻璃板的另一側(cè)慢慢移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像 為止，證明像與物的大小相同．

（3）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)，先移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，發(fā)現(xiàn)在光屏上 ，證明平面鏡所成的像是虛像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車在平直公路上行駛，在10min內(nèi)前進(jìn)6km，停車10min后又以72km/h的速度勻速行駛20min，求：

（1）汽車停車前的平均速度；

（2）汽車在全程中的平均速度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）如圖甲是“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）調(diào)節(jié)螺母使杠桿在水平位置平衡時(shí)，應(yīng)確保杠桿上_______ （填“懸掛”或“不懸掛”）鉤碼。

（2）如圖乙所示杠桿處于平衡狀態(tài)， 若不改變O點(diǎn)右側(cè)鉤碼的數(shù)目和位置，將O點(diǎn)左側(cè)的所有鉤碼都掛在字母_______的下方，仍可實(shí)現(xiàn)杠桿在水平位置平衡。

（3）如圖丙所示要使杠桿在圖示位置平衡，請(qǐng)你在杠桿上的A點(diǎn)畫出所施加的最小力F的示意圖及其力臂L。

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同步練習(xí)冊(cè)答案