【題目】為了研究滑動摩擦力大小的因素,某同學做了如圖所示的實驗.
(1)實驗中要使彈簧秤的示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力的大小,應(yīng)使木塊在彈簧秤拉力的作用下做運動.
(2)甲、乙兩圖所示的實驗說明了:滑動摩擦力越大.
(3)甲、丙兩圖所示的實驗說明了:滑動摩擦力越大.
(4)上述實驗表明:滑動摩擦力的大小與有關(guān).
(5)上述實驗采用了的研究方法.
【答案】
(1)勻速直線
(2)壓力越大
(3)接觸面越粗糙
(4)壓力大小、接觸面的粗糙程度
(5)控制變量法
【解析】解:(1)用彈簧測力計勻速拉動木塊時,木塊做勻速直線運動受到的力是平衡力,根據(jù)二力平衡的知識,此時摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊拉力的大小;(2)甲、乙兩圖實驗中木塊和木板接觸面的粗糙程度相同,乙圖中木塊的上方增加了一個砝碼壓力增大了,所以研究的是摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,壓力越大摩擦力越大;(3)甲、丙兩圖實驗中木塊對接觸面的壓力不變,丙圖中木板的表面粗糙,所以研究的是摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,接觸面越粗糙摩擦力越大;(4)根據(jù)(2)、(3)結(jié)論可得出:摩擦力和壓力大小以及接觸面的粗糙程度有關(guān)系;(5)該實驗運用了控制變量法.所以答案是:(1)勻速直線;(2)壓力越大;(3)接觸面越粗糙;(4)壓力大小和接觸面粗糙程度;(5)控制變量法.
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【題目】下列的實驗實例中,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是( )
甲:在鼓面上放一些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動
乙:放在真空罩里的手機,當有來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲
丙:吹自制的哨子,上下拉動活塞可使聲音變得悅耳或低沉
丁:宇航員在飛船艙外工作時,他們之間的對話必須借助電子通訊設(shè)備才能進行.
A.甲、乙、丁
B.甲、丙、丁
C.乙、丙、丁
D.甲、乙、丙
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【題目】小明同學陪爸爸并肩在公園柳樹下散步,相對于__________爸爸是靜止的。他看到了柳枝在風中左右擺動, 說明力可以改變物體的__________
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【題目】物體重8N,用彈簧測力計吊著浸沒在鹽水中靜止時示數(shù)為3N,此時物體所受浮力為( )
A. 5N B. 3N C. 8N D. 11N
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【題目】下列說法中正確的是( )
A. 物體的質(zhì)量跟它受到的重力成正比
B. 重力的施力物體是地球,方向總是豎直向下
C. 質(zhì)量為1千克的物體重9.8牛,可以寫成1千克=9.8牛
D. 重力的方向總是垂直于物體表面
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【題目】有一種新型鎖——聲紋鎖,只有主人說出事先設(shè)定的暗語才能把鎖打開,別人即使說出暗語也打不開;這種聲紋鎖主要是依據(jù)聲音的 來辨別主人;通常我們聽到的聲音是靠 傳來的。
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【題目】跳繩是一種簡便易行的鍛煉方式.如圖所示描繪了小明同學某次跳繩時重心移動的高度h隨時間t變化的圖象.按圖象中的規(guī)律跳繩,小明1min能完成的跳繩個數(shù)為 ,若他質(zhì)量為50kg,則在此過程中,他克服重力做功的功率為 W.(g取10N/kg)
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【題目】如圖所示小明分別用甲乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓,用甲滑輪所做的總功為W1,機械效率為η1;用乙滑輪所做的總功為W2,機械效率為η2,若不計繩重及摩擦,則 ( )
A.W1=W2 η1=η2 B.W1=W2 η1<η2
C.W1<W2 η1>η2 D.W1>W2 η1<η2
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