Question

【題目】電風(fēng)扇是夏天必備的乘涼工具，小明想知道風(fēng)扇產(chǎn)生的空氣流動強(qiáng)度大小與風(fēng)扇的哪些因素有關(guān)？他猜想可能與風(fēng)扇的扇葉寬度和扇葉傾斜角度有關(guān)系。為此他制作了幾個不同的小風(fēng)扇，用轉(zhuǎn)速為300轉(zhuǎn)/分的電動機(jī)分別帶動，去吹動同一位置的同一紙片（如圖所示）。下表為記錄的實驗數(shù)據(jù)。

序號	扇葉寬度	扇葉傾斜角度θ	扇葉長度	紙片被吹起的角度α
1	3cm	30°	7cm	30°
2	2cm	30°	7cm	20°
3	3cm	50°	7cm	40°

(1)實驗中紙片被吹起的角度越大，則風(fēng)扇產(chǎn)生的空氣流動強(qiáng)度越_____________；

(2)表格中的序號1和3的兩次實驗，小明想研究的問題是_____________；

(3)分析表格中的序號1和2的兩次實驗數(shù)據(jù)，小明可以得出的初步結(jié)論為_________；

(4)為了使實驗結(jié)論更可靠，除了每組實驗重復(fù)多做幾次外，請你再給出一點改進(jìn)建議：_____________。

Answer 1

【答案】大 風(fēng)扇產(chǎn)生的空氣流動強(qiáng)度大小與扇葉傾斜角度之間的關(guān)系 當(dāng)扇葉傾斜角度和扇葉長度一定時，扇葉的寬度越寬，風(fēng)扇產(chǎn)生的空氣流動強(qiáng)度越大 多次改變扇葉寬度和扇葉傾斜角度進(jìn)行實驗（開放性試題，答案合理即可）

【解析】

(1)實驗中通過紙片被吹起的角度來反映空氣流動強(qiáng)度的大小。

(2)分析序號1和3的數(shù)據(jù)，扇葉的寬度及長度相同，傾斜角度不同，根據(jù)紙片被吹起的角度可得產(chǎn)生的空氣流動強(qiáng)度與扇葉傾斜角度的關(guān)系。

(3)1和2的兩次實驗數(shù)據(jù)，扇葉傾斜角度和扇葉長度相同，扇葉寬度不同，根據(jù)紙片被吹起的角度可得空氣流動強(qiáng)度與扇葉寬度的關(guān)系。

(4)多次改變扇葉寬度及扇葉傾斜角度進(jìn)行實驗，可使結(jié)論更加可靠。

(1)[1]實驗中紙片被吹起的角度越大，說明風(fēng)扇產(chǎn)生的空氣流動強(qiáng)度越大。

(2)[2]序號1和3的數(shù)據(jù)，扇葉的寬度及長度相同，傾斜角度不同，紙片被吹起的角度也不同，可知小明想探究風(fēng)扇產(chǎn)生的空氣流動強(qiáng)度與扇葉傾斜角度的關(guān)系。

(3)[3]1和2的兩次實驗數(shù)據(jù)，扇葉傾斜角度和扇葉長度相同，扇葉寬度不同，紙片被吹起的角度不同，且扇葉越寬，紙片被吹起的角度越大，可得在扇葉傾斜角度和長度一定的情況下，扇葉越寬，扇葉產(chǎn)生的空氣流動強(qiáng)度越大。

(4)[4]為了使實驗結(jié)論更可靠，除了每組實驗重復(fù)多做幾次外，可多次改變扇葉寬度及扇葉傾斜角度進(jìn)行實驗。