A. | 音樂廳內,觀眾能夠辨別美妙的鋼琴聲,是依據(jù)音調的不同 | |
B. | 公園里,游客聽見鳥的鳴叫聲,說明空氣可以傳播聲音 | |
C. | 鬧市中,人們關緊門窗,可以在聲源處減弱噪聲 | |
D. | 停車場內,司機倒車時用的倒車雷達是利用了聲音可以傳遞能量 |
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聽眾欣賞交響樂曲 | B. | 學生聽老師講課 | ||
C. | 超聲波排除人體內的結石 | D. | 路人聽到汽車鳴笛聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 洋瀾湖里的冰逐漸化成水 | B. | 青草上形成的“露珠” | ||
C. | 湖面山上形成的白霧 | D. | 嚴冬的早晨在草坪上出現(xiàn)的“白霜” |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的動能轉化為重力勢能 | B. | 物體的重力勢能轉化為動能 | ||
C. | 物體的機械能保持不變 | D. | 物體的機械能減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 馬德堡半球實驗測出了大氣壓,其大小等于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強 | |
B. | 在高山上用普通鍋煮不熟飯,因為高山上大氣壓小,鍋內的水更容易沸騰 | |
C. | 人潛水的深度不能太大,這是因為大氣壓隨著水的深度的增加而增大 | |
D. | 用吸管喝瓶裝飲料時,實際上是靠大氣壓把飲料從瓶中“壓”上來的 |
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