如圖，為測滑輪組機械效率的裝置，已知鉤碼重G，勻速向上拉動時彈簧測力計的示數(shù)為F，則滑輪組此時機械效率為     ．
【答案】分析：由裝置可知承擔物重的繩子股數(shù)n=3，重物被提升h，則拉力端移動的距離s=3h，知道物重G、彈簧測力計的示數(shù)即拉力大小F，可以求出有用功、總功，根據(jù)機械效率的公式求滑輪組的機械效率．
解答：解：由圖可知，n=3，
設鉤碼被提升的高度為h，
則拉力端移動的距離：
s=3h；
W有用=Gh，
W總=Fs=F×3h；
滑輪組的機械效率：
η=×100%=×100%=×100%．
故答案為：×100%．
點評：本題考查了使用滑輪組時有用功、總功、機械效率的計算方法，由圖得出n的值，利用好s=nh是本題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，為測滑輪組機械效率的裝置，已知鉤碼重G，勻速向上拉動時彈簧測力計的示數(shù)為F，則滑輪組此時機械效率為
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）圖1中所測物塊的長度是
1.85
1.85
cm；（物塊的長度要求估讀）
（2）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的活動中，小紅按圖2（甲）所示進行操作，她覺得左拇指受壓的感覺比右拇指要強得多，并且越用力，受壓感覺越明顯．小明的實驗如圖2（乙），他觀察到與手掌接觸部分氣球的形變較小，而用手指頂著的那部分氣球形變明顯，且手指用力越大，形變越明顯．他們通過交流，得出的結論是：當壓力相同時，
受力面積越小
受力面積越小
，壓力作用的效果越明顯；當受力面積相同時，
壓力越大
壓力越大
，壓力作用的效果越明顯．
（3）某同學在實驗室里探究“影響浮力大小的因素”的實驗，圖3是其中的一次實驗情景．根據(jù)圖示可以知道，該同學這次操作的目的是：探究物體所受浮力大小與
液體密度
液體密度
的關系．
（4）圖4為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，鉤碼總重6N．實驗時要豎直向上勻速拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為
2.4
2.4
 N，若鉤碼上升的高度為8cm，則彈簧測力計向上移動
24
24
 cm，該滑輪組的機械效率為
83.3%
83.3%
；若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機械效率將
增大
增大
（選填：“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖，為測滑輪組機械效率的裝置，已知鉤碼重G，勻速向上拉動時彈簧測力計的示數(shù)為F，則滑輪組此時機械效率為 ________．

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科目：初中物理 來源：福建省期末題 題型：填空題

如圖，為測滑輪組機械效率的裝置，已知鉤碼重G，勻速向上拉動時彈簧測力計的示數(shù)為F，則滑輪組此時機械效率為 _________ ．

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