9.杠桿兩端掛著質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊,杠桿恰好平衡,若將銅塊浸沒(méi)在水中,鐵塊浸沒(méi)在煤油中,分析杠桿能否平衡?
(ρ=8.9g/cm3,ρ=7.9g/cm3

分析 (1)根據(jù)原來(lái)杠桿處于平衡狀態(tài),利用杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可以得到該杠桿是一個(gè)等臂杠桿.
(2)然后求出銅塊和鐵塊浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力,比得出其浮力的大小關(guān)系;分別表示出鐵塊和銅塊浸沒(méi)在水中后杠桿兩端力和力臂的乘積,根據(jù)乘積的大小,判斷杠桿的狀態(tài).

解答 解:由于兩者質(zhì)量相等,所以設(shè)鐵塊和銅塊的質(zhì)量為m,
杠桿又處于平衡狀態(tài),根據(jù)杠桿的平衡條件可得:GL1=GL2,
即:mgL1=mgL2
所以該杠桿是一個(gè)等臂杠桿,即L1=L2=L.
鐵塊和銅塊浸沒(méi)在水中時(shí),鐵塊受到的浮力:FgV=ρg$\frac{m}{{ρ}_{鐵}}$,
同理銅塊受到的浮力:Fg$\frac{m}{{ρ}_{銅}}$,
由于ρ<ρ,所以ρg$\frac{m}{{ρ}_{鐵}}$>ρg$\frac{m}{{ρ}_{銅}}$,
即鐵塊受到的浮力大于銅塊受到的浮力;
此時(shí)作用在杠桿上的力是重力減去它們受到的浮力即:G-F
由此可知鐵塊產(chǎn)生的力臂和力的乘積:(mg-ρg$\frac{m}{{ρ}_{鐵}}$)L,
同理銅塊產(chǎn)生的力臂和力的乘積:(mg-ρg$\frac{m}{{ρ}_{銅}}$),
由于銅塊受到的浮力小于鐵塊受到的浮力,所以:(mg-ρg$\frac{m}{{ρ}_{鐵}}$)L<(mg-ρg$\frac{m}{{ρ}_{銅}}$)L,
故杠桿不能平衡,銅塊一端下沉.
答:杠桿不能平衡,銅塊一端下沉.

點(diǎn)評(píng) 本題主要通過(guò)判斷杠桿的平衡情況,考查了對(duì)杠桿平衡條件的應(yīng)用和阿基米德原理的應(yīng)用.首先要掌握杠桿的平衡條件和浮力的計(jì)算公式,分別計(jì)算出杠桿兩端力和力臂的乘積,根據(jù)乘積的大小關(guān)系判斷杠桿的平衡情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.摩擦現(xiàn)象廣泛存在于人們的生活和生產(chǎn)中.小夢(mèng)對(duì)此很感興趣,圍繞生活中的摩擦現(xiàn)象進(jìn)行了探究.

(1)小夢(mèng)分別對(duì)物體在靜止?fàn)顟B(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下受摩擦力情況進(jìn)行了研究,并繪制了圖象,如圖1所示.請(qǐng)比較圖象中A、B兩點(diǎn)處力的大。ㄌ睢埃尽、“<”、“=”或“不能確定”):
①FA=fA;②FB>fB
(2)A點(diǎn)時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài),那么B點(diǎn)時(shí)物體做加速(選填“勻速”、“加速”或“減速”)運(yùn)動(dòng),試推測(cè)木塊開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力.
(3)摩擦知識(shí)在生活中的應(yīng)用非常廣泛,并不斷地進(jìn)行改進(jìn).火柴的擦燃就是一例,如圖2所示.火柴盒側(cè)面已由以前的圖(a)替換成圖(b)的式樣,這樣設(shè)計(jì)的現(xiàn)實(shí)意義是增大摩擦.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.小華同學(xué)利用如圖所示的裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn):
(1)組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置放置非常重要.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定鐵圈的位置(選填“鐵圈”或“鐵夾”);
(2)用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了縮短將水加熱至沸騰的時(shí)間,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)合理的方法提高水的初溫;
(3)小華在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)如下表
時(shí)間/min012345678
溫度/℃889092949698989898
分析上表記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水沸騰時(shí)的溫度為98℃;
(4)若燒杯中水的質(zhì)量為100g,則從計(jì)時(shí)開(kāi)始到水沸騰的過(guò)程中,水的內(nèi)能增大(選填“增大”、“減小”或“不變”),水所吸收的熱量為4.2×103J.[已知c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.質(zhì)量為500克,邊長(zhǎng)為10厘米的正方體木塊放在水平的桌面上靜止,求:
(1)木塊的重力是多少?
(2)它的密度多大?
(3)它對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少帕?
(4)若將它投入到足量的水中,最終它所受浮力是多少牛頓?(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.云層中的小冰晶下落時(shí),溫度升高變成雨滴落到地面--下雨.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.冰晶液化成為雨滴
B.雨滴內(nèi)分子間不存在分子斥力
C.雨滴的內(nèi)能大于同質(zhì)量冰晶的內(nèi)能
D.雨滴的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,所以下落越來(lái)越快

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.小宇同學(xué)利用身邊的器材做了以下兩個(gè)小實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示,小宇將飲料吸管A插在盛水的杯中,另一根吸管B的管口貼靠在A 管的上端.往B管中吹氣,可以看到A管中的水面上升,這是由于A管口處的氣體流速加快,壓強(qiáng)變。兴嫔戏降拇髿鈮捍笥冢ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”)A管口處壓強(qiáng).
(2)小宇在裝滿水的礦泉瓶側(cè)壁扎兩個(gè)小孔,水從側(cè)壁的孔中噴出,如圖乙所示.這說(shuō)明液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng).小宇將礦泉水瓶擰上瓶蓋,水就立即停止向外噴,這一現(xiàn)象說(shuō)明了大氣壓的存在.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.相對(duì)于正在行駛的汽車(chē),路旁的房屋是運(yùn)動(dòng)的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),大型載重汽車(chē)都安裝了很多的車(chē)輪,是為了減小壓強(qiáng).車(chē)輪上凹凸不平的“花紋”是為了增大摩擦力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.南海黃巖島事件后,中國(guó)制造航母的呼聲越來(lái)越高,如圖是中國(guó)航母的設(shè)想圖.一艘航母的艦載機(jī)飛離航母后,則航母將上浮一些(上浮一些、下沉一些、),所受浮力變。ㄗ兇蟆⒆冃、不變).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.孩子是祖國(guó)的未來(lái),也是一個(gè)家庭的未來(lái),人們對(duì)孩子愛(ài)護(hù)有加,小皇帝、小公主也應(yīng)運(yùn)而生,如圖下列情況中,大人對(duì)孩子做了功的是( 。
A.
奶奶背著孫子在水平路上行走
B.
媽媽扛著孩子站在原地看風(fēng)景
C.
媽媽舉著孩子在客廳不動(dòng)
D.
奶奶正在背著孫子爬山

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同步練習(xí)冊(cè)答案