閱讀下表中一些介質(zhì)的聲速（單位m/s），回答問(wèn)題： 

空氣（15℃）

冰

空氣（25℃）

銅

煤油（25℃）

鋁

水（常溫）

鐵

331

3230

340

3750

1324

5100

1500

5200

（1）聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律？寫(xiě)出兩條。 

              ▲            ，             ▲               。

（2）在長(zhǎng)約為884m的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽(tīng)到兩個(gè)聲音，兩聲相隔2.43s，聲音在金屬管中的傳播速度是   ▲   m/s,該金屬管可能是由   ▲   制成的（此時(shí)氣溫約為25℃）



（1）   聲音在固體中傳播最快，液體次之，氣體最慢     

    同種介質(zhì)中，溫度越高，聲音傳播越快          

（2）     5200   ，   鐵   

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，重為G的均勻木棒豎直懸于O點(diǎn)，在其下端施一水平拉力F，讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置。在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，F(xiàn)的變化是________ （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示物態(tài)變化過(guò)程中屬于汽化的是(  ▲  )

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一種聚乙烯材料可以在15~40℃范圍內(nèi)熔化和凝固，可知這種材料屬于  ▲  （選填“晶體”或“非晶體”）；把它摻在水泥里，制作儲(chǔ)熱地板和墻壁，可以起到調(diào)節(jié)室溫的作用，這是因?yàn)闅鉁馗邥r(shí)，   ▲     ；氣溫低時(shí)，   ▲    。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他對(duì)此進(jìn)行了研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，他提出了以下猜想：

    猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

    猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；

    猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)小華選用了H、I兩根琴弦，是為了研究音調(diào)的高低與    ▲    的關(guān)系；同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為能研究音調(diào)與該因素的關(guān)系嗎？  ▲  （能／不能）。

    (2)小惠想選用三根琴弦來(lái)驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選  ▲  （填寫(xiě)編號(hào)）的琴弦。

    (3)小華認(rèn)為：如果想選用三根琴弦來(lái)驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系，還要添加一根銅琴弦J，請(qǐng)寫(xiě)出它的長(zhǎng)度為  ▲  cm和橫截面積  ▲  mm2。

    (4)在交流中，同學(xué)們一致認(rèn)為采用 ▲ （兩根／三根）琴弦實(shí)驗(yàn)較合理。理由     ▲                    。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


  驗(yàn)電器可用來(lái)檢測(cè)（　　）

　 A． 電流做功的多少 B． 電路中電流的大小

　 C． 物體是否帶電 D． 電路兩端的電壓

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 用鉛筆畫(huà)線將下圖中的元件連成電路，要求一個(gè)開(kāi)關(guān)控制一盞燈，并在框畫(huà)出電路圖

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


給下列物體所測(cè)的數(shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/p>

(1)一根頭發(fā)的直徑是73______.

(2)一個(gè)中學(xué)生的身高162______.

(3)我國(guó)鐵道的標(biāo)準(zhǔn)軌距1.435______.

(4)一個(gè)操場(chǎng)的周長(zhǎng)0.4_______.

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度（分度值為2dm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式__________進(jìn)行測(cè)量的．

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較__________（填“大”或“小”）

（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏__________．（填“大”或“小”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案