【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng) ．

（2）圖甲是小剛所接的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．

（3）故障排除后，小剛進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù)，畫出了小燈泡電流、電壓變化的關(guān)系圖象，如圖乙所示，由圖象可知小燈泡的額定功率為 W．

（4）分析圖象還可以發(fā)現(xiàn)，小燈泡燈絲的電阻隨電流的增大逐漸 ，原因是 ．

【答案】（1）斷開；（2）見圖；（3）6.25；（4）變大；燈絲的電阻隨溫度升高而增大．

【解析】

試題分析：（1）在連接電路時(shí)，防止電路中電流過大，開關(guān)應(yīng)斷開；

（2）在檢查電路時(shí)，可先檢查串聯(lián)電路，后檢查電壓表的連接；

（3）確定出電壓為2.5V時(shí)的電流值，根據(jù)公式P=UI計(jì)算出燈泡的額定功率；

（4）分析圖象中圖線的變化，通過電流和電壓的變化程度判斷．

解：（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開；

（2）由圖知，電壓表測(cè)得的是燈泡和滑動(dòng)變阻器兩端的總電壓，電壓表應(yīng)與小燈泡并聯(lián)，電路如圖所示：

；

（3）由圖象知，當(dāng)電壓為2.5V時(shí)，電流為2.5A，所以P=UI=2.5V×2.5A=6.25W；

（4）由圖象分析得，電壓增大的速度大于電流增大的速度，所以燈絲的電阻在增大；

是因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的升高而增大．

故答案為：（1）斷開；（2）見上圖；（3）6.25；（4）變大；燈絲的電阻隨溫度升高而增大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，干路上的電流I恒為1A不變，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“ 15Ω 1A”，小燈泡L上標(biāo)有“6V，3W”字樣。忽略溫度對(duì)小燈泡阻值的影響，則（ ）

A. 小燈泡L正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為6Ω

B. 當(dāng)滑片P移到最左端時(shí)，通過小燈泡的電流為1A

C. 在滑片P向左移動(dòng)過程中，并聯(lián)電路兩端電壓會(huì)減小

D. 在滑片P向左移動(dòng)過程中，并聯(lián)電路消耗的總功率會(huì)增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是（ ）

①容器對(duì)桌面的壓力：F甲＞F乙

②液體的密度：ρ甲=ρ乙

③液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：p甲＞p乙

④容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p甲′=p乙′

A. 只有①和③ B. 只有①和④ C. 只有②和③ D. 只有③和④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究“影響浮力大小的因素”時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。觀察圖片并分別比較圖中有關(guān)數(shù)據(jù)可知：

（1）當(dāng)物體逐漸浸入水中，物體底面所受壓強(qiáng)將逐漸_______；

（2）當(dāng)物體浸沒在水中時(shí)，受到的浮力為_______N；

（3）比較（b）、（c）兩圖，可以得出_______越大，物體受到的浮力越大；

（4）比較_______兩圖可知，物體所受浮力的大小與液體密度有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天平、燒杯、油性筆及足量的水測(cè)量一塊鵝卵石的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

(1)將天平放在水平桌面上，把游碼撥至標(biāo)尺 ，發(fā)現(xiàn)橫粱穩(wěn)定時(shí)指針偏向分度盤的右側(cè)，要使橫粱在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母往 (選填“左”或“右”)調(diào)。

(2)用調(diào)好的天平分別測(cè)出鵝卵石的質(zhì)量是：31.8g和空燒杯的質(zhì)量是90g。

(3)如題18圖甲所示，把鵝卵石輕輕放入燒杯中，往燒杯倒入適量的水，用油性筆在燒杯壁記下此時(shí)水面位置為M，然后放在天平左盤，如題18圖丙所示，杯、水和鵝卵石的總質(zhì)量為 g。

(4)將鵝卵石從水中取出后，再往燒杯中緩慢加水，使水面上升至記號(hào)M，如題18圖乙所示，用天平測(cè)出杯和水的總質(zhì)量為142g，此時(shí)杯中水的體積為 cm3。

(5)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算出鵝卵石的密度為 g／cm3。

(6)若小明在第(4)步驟測(cè)量過程中，用鑷子添加砝碼并向右旋動(dòng)平衡螺母，直到天平平衡，此錯(cuò)誤操作將導(dǎo)致所測(cè)密度偏 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，燭焰在光屏上恰好成一清晰等大的實(shí)像，下列說法正確的是（ ）

A. 該凸透鏡的焦距是20cm

B. 將蠟燭移動(dòng)到20cm刻度處，移動(dòng)光屏可得到倒立、放大的實(shí)像

C. 將蠟燭移動(dòng)到35cm刻度處，為使?fàn)T焰在光屏上成一清晰的像，應(yīng)向右移動(dòng)光屏

D. 將蠟燭移動(dòng)到45cm刻度處，為使?fàn)T焰在光屏上成一清晰的像，應(yīng)向右移動(dòng)光屏

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理老師在實(shí)驗(yàn)室做“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”的演示實(shí)驗(yàn)，圖甲所示的是由粗細(xì)不同的三節(jié)塑料管A、B、C連接而成的裝置，三節(jié)管中分別接有三個(gè)相同傳感器的探頭，傳感器與電腦相連。老師將抽氣機(jī)與C管右端相連后開始抽氣，電腦繪制出的三節(jié)管中的氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的pt圖象如圖乙所示。則下列描述正確的是( )

A. 抽氣過程中，三節(jié)管中的氣體流速相同

B. 實(shí)驗(yàn)室的大氣壓為101.0 kPa

C. 0～4 s，C管中的氣體壓強(qiáng)變化最大

D. 圖象③是A管中的氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的圖象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中（小燈泡有“3．8V”字樣），電源電壓恒定．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將甲圖中的實(shí)驗(yàn)物電路連接完整，要求滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮．

（2）在檢查連接時(shí)，變阻器滑片P應(yīng)移到 端（選填“A”或“B”），目的是為了保護(hù)電路．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P使電壓表示數(shù)為 時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，通過燈泡的電流為 A，燈泡的額定功率為 W．

（4）做完實(shí)驗(yàn)后，小明看到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有一個(gè)定值電阻R，上邊的數(shù)字模糊不清，想測(cè)出它的阻值，可是發(fā)現(xiàn)電壓表?yè)p壞，經(jīng)過小組討論設(shè)計(jì)了如圖丙和丁兩個(gè)電路圖，小明認(rèn)為利用前面的數(shù)據(jù)和這兩個(gè)電路圖，都能測(cè)出R的阻值．你認(rèn)為能測(cè)出R阻值的電路圖是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，組裝和調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、透鏡和________三者的中心在一條與光具座平行的直線上。如圖甲所示，凸透鏡A的焦距為20 cm，光屏中心呈現(xiàn)一個(gè)清晰的燭焰像，此時(shí)物距為________cm，所成的燭焰像是________(選填“放大”“等大”或“縮小”)的實(shí)像。若用凸透鏡B替換凸透鏡A繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示，光屏上也呈現(xiàn)了清晰的像，此時(shí)像距為________cm，透鏡B的焦距________(選填“大于”“等于”或“小于”)透鏡A的焦距。

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