（2012?沈河區(qū)一模）在聲音傳播的實驗探究中，小紅和小芳做了下面兩步實驗：
（1）將兩張課桌緊緊地挨在一起，一個同學(xué)輕輕地敲桌面，另一個同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上，聽傳過來的聲音大�。�
（2）將兩張緊挨的課桌離開一個小縫，然后重復(fù)步驟（1），比較聲音的大小．
請你幫他們分析，將實驗現(xiàn)象和分析結(jié)果填入下表中．
  聲音大小 聲音靠什么傳播
兩張課桌緊挨時    
兩張課桌之間有一個小縫時    
分析：聲音的傳播需要介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)；聲音在固體中傳聲效果最好，液體次之，氣體最差．
解答：解：兩種課桌緊挨的時候，是靠固體傳播聲音；兩張課桌中間有一條小縫的時候靠空氣傳播聲音，固體傳聲效果比氣體好．
故答案為：
  聲音大小 聲音靠什么傳播
兩張課桌緊挨時 大 固體（課桌）
兩張課桌之間有一個小縫時 小 氣體（空氣）
點評：本題主要考查學(xué)生對聲音在不同介質(zhì)中傳播的效果不同的認識和了解，以及科學(xué)探究能力的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?沈河區(qū)一模）2012年3月31日8時30分許，全球最大規(guī)模的環(huán)�；顒印暗厍蛞恍r”活動開始，素有“沈陽名片”之稱的金廊沿線夜景亮化涉及50萬盞燈具．納入集中控制系統(tǒng)范圍約35-40萬盞，在8時30分關(guān)閉，比平時早熄燈一小時．如果沈陽市的路燈采用傳統(tǒng)燈具，每個燈泡的功率是100W，則35萬盞燈這-個小時下來，至少節(jié)約隨
3.5×104
3.5×104
kW?h電能，實際上，現(xiàn)在的路燈都換成了功率很小，但發(fā)光亮度相當(dāng)?shù)母吡罫ED燈，它是利用
半導(dǎo)體
半導(dǎo)體
 （填“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”或“絕緣體”）材料制成的．電能屬于
二次
二次
（填“-次”或“二次”）能源．

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（2012?沈河區(qū)一模）圖是豆子生長過程的幾個圖片，不過次序已經(jīng)打亂了，正確的順序是
ADBEC
ADBEC
（填寫字坶序號），這說明能量的轉(zhuǎn)化．能量的轉(zhuǎn)移是有
方向
方向
性的．

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（2012?沈河區(qū)一模）寒冷的冬天，人在室外講話時吐出的“熱氣”能形成“白氣”；而炎熱的夏天室內(nèi)開空調(diào)時，空凋吐出“冷氣”的過程中，也能看到“白氣”，這是為什么呢？請你仿造下面的示例解釋上述兩種物態(tài)變化的現(xiàn)象．
示例：冬天房間玻璃窗上的冰花是由室內(nèi)玻璃窗附近空氣中的溫度較高的水蒸氣遇到冷的窗玻璃凝華形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?沈河區(qū)一模）用一臺功率為40kW的電動機帶動水泵抽水，供給高出水面24m的水箱，已知水箱容積為50m3，整個抽水裝置的機械效率為60%．
求：（1）水箱充滿水后，水箱內(nèi)水的質(zhì)量；
（2）把空水箱充滿水，抽水裝置做的總功；
（3）需多長時間才能把空水箱注滿水．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?沈河區(qū)一模）在“探究水的沸騰”的實驗中，所用的實驗裝置如圖所示．
（1）燒杯上蓋紙板的目的是
減少熱量散失，縮短加熱時間
減少熱量散失，縮短加熱時間
．
（2）水沸騰過程中，會產(chǎn)生大量的氣泡．氣泡在上升過程中，體積會逐漸變大．引起氣泡體積變化的因素除了壓強以外，你認為還有
汽化
汽化
因素．

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