【題目】如圖所示,是某電器設(shè)備的一部分電路.已知電源電壓和燈泡的阻值均保持不變,定值電阻R0=10Ω,燈泡L上標(biāo)有“6V 3.6W”的字樣.開關(guān)S2為單刀雙擲開關(guān),電源和電壓表的內(nèi)阻不計(jì).請(qǐng)畫出本題各小問的等效電路圖.
(1)只閉合開關(guān)S1時(shí),電流表示數(shù)I1=1A,求電源電壓;
(2)在不損壞電流表及電源的情況下,閉合開關(guān)S1 , 將開關(guān)S2接“a”,移動(dòng)滑片P置于其中點(diǎn),此時(shí)電流表示數(shù)I2=1.5A,求滑動(dòng)變阻器的最大阻值;
(3)當(dāng)開關(guān)S1斷開,開關(guān)S2接“b”時(shí),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使燈泡L正常發(fā)光,求滑動(dòng)變阻器消耗的電功率.

【答案】
(1)解:只閉合開關(guān)S1時(shí),只有定值電阻R0連入,如圖1:

根據(jù)歐姆定律得:電源的電壓U=U0=I0R0=1A×10Ω=10V


(2)解:閉合開關(guān)S1,將開關(guān)S2接“a”,移動(dòng)滑片P置于其中點(diǎn),定值電阻R0與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),如圖2:

電流表測干路電流,即I=1.5A,滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值為R′= R,

由并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和可知:

通過滑動(dòng)變阻器的電流I′=I﹣I0=1.5A﹣1A=0.5A,

由歐姆定律得:R′= = =20Ω.

則滑動(dòng)變阻器的最大阻值R=2R′=2×20Ω=40Ω


(3)解:當(dāng)開關(guān)S1斷開,開關(guān)S2接“b”時(shí),燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接在電源兩端,如圖3:

燈泡L正常發(fā)光時(shí),UL=U=6V,

由P=UI得:燈泡L正常發(fā)光的電流IL= = =0.6A,

串聯(lián)電路兩端的電壓等于串聯(lián)的各部分電路兩端的電壓之和,

所以此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓U″=U﹣UL=10V﹣6V=4V,

所以此時(shí)滑動(dòng)變阻器的電功率利用P=U″IL=4V×0.6A=2.4W


【解析】(1)只閉合開關(guān)S1時(shí),只有定值電阻R0連入,電流表測電流,根據(jù)歐姆定律即可求出電源的電壓;(2)閉合開關(guān)S1 , 將開關(guān)S2接“a”,移動(dòng)滑片P置于其中點(diǎn),定值電阻R0與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),電流表測干路電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過滑動(dòng)變阻器的電流,利用歐姆定律求出連入電路的阻值,即可求出滑動(dòng)變阻器的最大阻值;(3)當(dāng)開關(guān)S1斷開,開關(guān)S2接“b”時(shí),燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接在電源兩端,燈泡L正常發(fā)光時(shí),根據(jù)P=UI求出燈泡L正常發(fā)光的電流,利用串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,利用P=UI即可求滑動(dòng)變阻器的電功率.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如下實(shí)驗(yàn)測定所處環(huán)境的空氣密度:

(1)把天平放在____臺(tái)面上,將游碼置于標(biāo)尺左端_______,調(diào)節(jié)平衡螺母后,并未待指針靜止在分度盤中央,而是________________,就開始測量了。

(2)他用打氣筒將皮球打足氣,用調(diào)好的天平稱出此時(shí)皮球的質(zhì)量為81.6g。將如圖甲所示的量杯裝滿水后,倒放在水槽中,用氣針和乳膠管將皮球中的空氣引入量杯內(nèi),用排水集氣的方法慢慢排出皮球中的氣體(周圍環(huán)境空氣的密度與量杯中空氣的密度相等),如圖乙所示,同時(shí)調(diào)整量杯的高度,使量杯內(nèi)氣體達(dá)到量杯的最大測量值,且需量杯內(nèi)、外水面相平。此時(shí),用夾子夾緊乳膠管暫停放氣。再將量杯裝滿水后重新集氣,如此共進(jìn)行10次。拔出氣針,用天平稱出此時(shí)皮球和剩余氣體的質(zhì)量,如圖丙所示。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)及圖中情況,幫助小明完成下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,測力計(jì)與物體處于靜止時(shí),測力計(jì)的示數(shù)為.當(dāng)測力計(jì)與物體一起做一下四種運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說法正確的是(

A. 加速向上運(yùn)動(dòng),測力計(jì)的示數(shù)等于

B. 加速向下運(yùn)動(dòng),測力計(jì)的示數(shù)等于

C. 向下做勻速直線運(yùn)動(dòng),測力計(jì)的示數(shù)等于

D. 向下做勻速直線運(yùn)動(dòng),測力計(jì)的示數(shù)小于

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“探究浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

液體的密度ρ/(gcm﹣3

排開液體的體積v/cm3

物體的重力G/N

彈簧測力計(jì)的示數(shù)F/N

浮力Fa/N

1

0.8

50

0.70

0.30

0.40

2

1.0

50

0.70

0.20

0.50

3

1.2

50

0.70

0.10

0.60

4

1.0

60

0.84

0.24

0.60

5

1.0

70

0.98

0.70


(1)在第5次實(shí)驗(yàn)中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則表格中①處的數(shù)據(jù)應(yīng)為
(2)分析對(duì)比第1、2和3次三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論一:當(dāng)物體排開液體的體積相同時(shí),液體的密度越大,物體所受的浮力就越
(3)分析對(duì)比第三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論二:當(dāng)液體密度相同時(shí),物體排開液體的體積越大,物體所受的浮力就越大.
(4)綜合結(jié)論一和結(jié)論二,得出探究結(jié)論:越大,物體受到的浮力就越大.
(5)小明聯(lián)想到質(zhì)量等于密度與體積的乘積,由此推想:物體排開液體的 越大,所受的浮力就越大.
(6)小燕又聯(lián)想到物體的成正比,深入分析處理數(shù)據(jù)后,可以得出進(jìn)一步的結(jié)論:浸在液體中的物體所受浮力的大小等于它排開的液體所受的重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,是小明在“測量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中連接的實(shí)驗(yàn)電路,所用小燈泡的額定電壓為3.8V,電源是電壓為6V且保持不變的蓄電池組.
(1)實(shí)驗(yàn)開始,當(dāng)開關(guān)閉合,變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù) , 電壓表示數(shù) . (選填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)同組的小紅發(fā)現(xiàn)連線中有一處不符合實(shí)驗(yàn)要求,所以才出現(xiàn)上述現(xiàn)象,而且只需改動(dòng)一根導(dǎo)線的連接,就可以順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接線.
(3)電路連接正確后,小明他們正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中.若第二次測量時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示,則此時(shí)電路電流為A,可得小燈泡的額定功率為W.分析表中數(shù)據(jù),請(qǐng)寫出你還能得出的一個(gè)結(jié)論:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓/V

3.0

3.8

4.5

電流/A

0.36

0.45


(4)如果電壓表的0~15V量程被損壞,只有0~3V量程能正常使用,實(shí)驗(yàn)室里也沒有其它電壓表可供更換,要求利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率.請(qǐng)?jiān)趫D3虛線框中畫出你設(shè)計(jì)的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是(

A. 物體所受拉力和重力是一對(duì)平衡力

B. 桌面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

C. 物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力

D. 桌面對(duì)物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“使用托盤天平和量筒測量小石塊密度”的實(shí)驗(yàn)中:

⑴應(yīng)先把天平放在__________桌面上,然后將游碼移到標(biāo)尺的________位置上,發(fā)現(xiàn)橫梁指針向左偏,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)(填“左”或“右”)。

稱量時(shí),天平左盤放小石塊,右盤放砝碼,移動(dòng)游碼后,使天平再次平衡。若右盤中的砝碼及游碼指示位置如圖所示,則小石塊的質(zhì)量為_______ g。

⑵用細(xì)線拴好小石塊,放人盛有適量水的量筒中,結(jié)果如圖所示,則小石塊的體積為_________cm3;

⑶該小石塊的密度為____________kg/m3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究浮力大小跟哪些因素有關(guān),某興趣小組的同學(xué),用同一物體進(jìn)行了如圖所示的操作,并記下物體靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù).圖乙中物體未放入前溢水杯裝滿水,物體浸沒后用量筒測出溢出水的體積,如圖丁所示.
(1)為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選擇兩圖;該小組同學(xué)通過比較F1的大小,得到“浮力大小與物體浸沒的深度有關(guān)”的結(jié)論,產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是
(2)物體浸沒在水中時(shí)所受浮力大小為N,鹽水的密度為kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】植樹節(jié)里.小情同學(xué)用圖所示的水桶提了15L水給剛栽上的樹苗澆水,已知桶自身質(zhì)量為1kg,桶中水深h為30cm,提水時(shí),手的受力面積為1×10﹣3m2 . (水的密度為1.0×103kg/m3 , g取10N/kg)求:
(1)水對(duì)桶底的壓強(qiáng)是多大?
(2)提水時(shí),人手受到的壓強(qiáng)是多大?

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