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【題目】有一段鎳鉻合金絲，下列措施中能減小它的電阻是（ ）

A. 減小它的長度 B. 減小它的橫截面積 C. 減小它兩端電壓 D. 增大通過它的電流

【答案】A

【解析】解：A、在材料、橫截面積相同的條件下，減小導體的長度可以減小電阻，故A正確； B、在材料、長度不變的情況下，減小導體的橫截面積，可以增大電阻，故B錯誤；C、導體電阻是導體的一種屬性，與導體兩端的電壓無關，故C錯誤；D、導體的電阻與通過導體的電流無關，故D錯誤．故選A．

練習冊系列答案
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【題目】【2015·寧夏】.如圖所示是“探究電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關”的實驗，想讓電磁鐵吸引更多的大頭針，可行的做法是（ ）

A．將滑片P向a端移動

B．將滑片P向b端移動

C．用銅芯替代鐵芯

D．減少線圈匝數(shù)

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【題目】在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中，小明同學連接完實驗電路，閉合開關，當調節(jié)滑動變阻器的滑片時，他發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表示數(shù)變化相反，已知實驗中使用的電源是穩(wěn)壓電源(電源兩端電壓保持不變)，則出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是電壓表接到了______________的兩端．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】加在導體兩端的電壓為6V時，測得導體電阻為20Ω．如果加在導體兩端的電壓為12V或0V時，導體的電阻為

A. 40Ω，20Ω B. 20Ω，0Ω

C. 20Ω，20Ω D. 40Ω，0Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于聲音的說法中不正確的是 （ ）

A. 俗話說“隔墻有耳”，說明固體也能傳聲

B. “震耳欲聾”主要說明聲音的音調高

C. “聞其聲而知其人”主要是根據聲音的音色來判斷的

D. 用超聲波清洗鐘表等精密儀器，說明聲波能傳遞能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】若某一聲源在振動，但人耳聽不到聲音，而貓狗卻豎起耳朵能聽到聲音，這是因為（ ）

A. 在振動的聲源周圍沒有介質

B. 振動的聲源離人太遠

C. 聲源發(fā)出的聲音音調太高，超出人耳的聽覺范圍

D. 聲源振動的振幅太小

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【題目】關于聲現(xiàn)象和電磁波，下列說法正確的是( )

A. 小提琴演奏者通過變換手指按壓弦的位置來改變琴弦發(fā)聲的響度

B. 倒車雷達靠超聲波探測車后的障礙物

C. 聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播

D. 紅外線是不可見光，不屬于電磁波

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1小紅同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將一塊玻璃板豎直立在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示。在此實驗中：

（1）小紅選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是 ；

（2）實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較像與物的 關系．

（3）實驗時，小紅應在 （填“A”或“B”）側觀察蠟燭A經玻璃板所成的像．

（4）實驗中，小紅只進行了一次實驗，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結論，這樣得出結論的做法不合理之處是 ．

（5）該實驗最好在 （選填 “較明亮”或“較暗”）的環(huán)境下進行．

[

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【題目】【廣東省潮州市高級實驗學校2016屆九年級物理第一次模測考試】探究滑動摩擦力的大小跟那些因素有關。

（1）實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做 運動，根據 知識，從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力。

（2）某次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示為 N，如想探究滑動摩擦力與壓力大小的關系，接下來的操作是： 。

（3）實驗結束后，小麗同學想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關，她用彈簧測力計測出木塊在水平面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话�。她由此得出：當接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越小。你認為她的結論正確嗎？ ，理由是 。

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