李白詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的_____，男高音歌唱家中的“高”是指_____．“聞其聲而知其人”是依據(jù)聲音的_____．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.3探究平面鏡成像特點(diǎn) 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為小紅同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板與直尺垂直．再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察和調(diào)整．

（1）用玻璃板代替平面鏡的好處是________

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)小紅在玻璃板的________ （選填“左”或“右”）側(cè)觀察；

（3）選用直尺的作用是為了便于比較________

（4）選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較________

（5）在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上________ （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像．

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理 13.6探究串、并聯(lián)電路中的電壓 同步測(cè)試 題型：單選題

有R1 ， R2和R3三只電阻，已知R1＞R2＞R3 ， 連接成如圖所示三個(gè)電路，電源電壓相等。其中R1兩端電壓最大的是（   ）

A. 甲圖                              B. 乙圖　                            C. 丙圖                               D. 無法確定

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.1我們?cè)鯓勇犚娐曇?同步測(cè)試 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的                                 B. 聲音在真空中也能傳播

C. 聲音的傳播不需要時(shí)間                                        D. 女生的音調(diào)都是一樣的

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.2我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音 同步測(cè)試 題型：填空題

下列有關(guān)聲音的語(yǔ)句中，各表示聲音的哪一個(gè)特性：

（1）“你的聲音真好聽”是指聲音的________。

（2）“雷聲震耳欲聾”是指聲音的________。

（3）“小孩尖叫聲刺耳”是指聲音的________。

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.2我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音 同步測(cè)試 題型：單選題

有一種專門存放貴重物品的“銀行”，當(dāng)人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等，以便今后用這些自己獨(dú)有的特征才能親自取走東西，防止被別人盜領(lǐng)走，這里的“聲紋”主要記錄的是人說話的

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 音速

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理 13.4探究串、并聯(lián)短路中的電流 同步測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

如圖所示，已知通過L2的電流為0.3A，電流表Al的示數(shù)為400mA，問：

(1)電流表A2的示數(shù)是多大？

(2)若在工作過程中一條支路突然燒斷，試說明電流表A2的示數(shù)將發(fā)生什么變化？

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.2速度 同步測(cè)試 題型：計(jì)算題

某一時(shí)期，揚(yáng)州開往黃山的K221次特快列車運(yùn)行時(shí)刻表如下：根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問題：

 

（1）計(jì)算列車由揚(yáng)州開往黃山路段的平均速度。

（2）假如列車用第一問中的速度通過南京長(zhǎng)江大橋，已知南京長(zhǎng)江大橋全長(zhǎng)6770m，K221次特快列車有11節(jié)車廂共長(zhǎng)190m，求列車通過大橋所需的時(shí)間是多少s

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 1.4嘗試科學(xué)探究 同步測(cè)試卷 題型：單選題

科學(xué)探究的過程一般的程序有七個(gè)步驟，下列關(guān)于七個(gè)步驟的順序的說法中，正確的是

A. 提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作

B. 猜想與假設(shè)、提出問題、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作

C. 提出問題、評(píng)估、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、交流與合作

D. 猜想與假設(shè)、評(píng)估、提出問題、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與論證、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、交流與合作

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同步練習(xí)冊(cè)答案