如圖所示，小軍看到打樁機(jī)，思考“重錘對地面打擊力的大小與什么因素有關(guān)”的問題，并提出猜想一：打擊力的大小與重錘的
質(zhì)量
質(zhì)量
有關(guān)．猜想二：打擊力的大小與
重錘高度
重錘高度
有關(guān)．
分析：同時知道被舉高的物體具有重力勢能，掌握重力勢能的影響因素：質(zhì)量和物體被舉的高度．知道物體的質(zhì)量越大，被舉得越高，則重力勢能越大．
在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時，需要注意控制變量法的應(yīng)用，要探究重力勢能與質(zhì)量之間的關(guān)系，需要控制物體的高度．
解答：解：據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知，在高度一定時，重錘的質(zhì)量越大，其打樁時的打擊力越大；且在質(zhì)量一定時，重錘的高度越大，其對樁的打擊力越大，故打擊力的大小與重錘的質(zhì)量和重錘的高度有關(guān)．
故答案為：質(zhì)量；重錘的高度．
點(diǎn)評：知道重力勢能的影響因素是解決該題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?慶陽模擬）在生活、生產(chǎn)中我們常遇到下面事例：打夯時夯錘被高高拋起又下落，砸在工作面上；打樁機(jī)打樁時重錘被高高拉起又下落，打在樁面上…（如圖所示）
（1）請你再舉一個類的事例：
鐵匠將鐵錘舉高后打擊鐵塊來改變鐵塊的形狀
鐵匠將鐵錘舉高后打擊鐵塊來改變鐵塊的形狀
．
（2）這些事例涉及到的共同物理知識是：
利用力可以改變物體的形狀或被舉高的物體具有重力勢能
利用力可以改變物體的形狀或被舉高的物體具有重力勢能
．
（3）小軍看到打樁機(jī)，思考“重錘對地面打擊力的大小與什么因素有關(guān)”的問題，并提出猜想一：
打擊力的大小與重錘的質(zhì)量有關(guān)．請你另提出一個猜想二：打擊力的大小與
舉高的高度
舉高的高度
有關(guān)．
（4）小軍找來排球和足球模擬“打樁”來驗(yàn)證猜想一．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：
a．用臺秤分別稱出排球和足球質(zhì)量m1、m2．
b．在光滑平整的地板上放一張白紙，在白紙上疊放一張復(fù)寫紙．將排球從紙的正上方一定高度靜止下落，排球打在復(fù)寫紙上，在白紙上留下打擊的復(fù)寫印跡．記為“印跡1”
c．換用足球從另一高度落下，重作上面的實(shí)驗(yàn)．得到足球打擊的“印跡2”
d．把“印跡1”放在臺稱上，再將排球放在“印跡1”上，用力向下壓排球，當(dāng)
印跡完全相同
印跡完全相同
時讀出臺稱的示數(shù)，通過計(jì)算得到F1．用同樣的方法測量F2．
（5）小軍的實(shí)驗(yàn)存在什么方面的不足，請指出一點(diǎn)：
沒有控制兩球下落高度相同或測量F1、F2時不易操作或沒有進(jìn)行多次測量等
沒有控制兩球下落高度相同或測量F1、F2時不易操作或沒有進(jìn)行多次測量等
．

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科目：初中物理 來源：2013年甘肅省慶陽市中考物理模擬試卷（解析版） 題型：填空題

在生活、生產(chǎn)中我們常遇到下面事例：打夯時夯錘被高高拋起又下落，砸在工作面上；打樁機(jī)打樁時重錘被高高拉起又下落，打在樁面上…（如圖所示）
（1）請你再舉一個類的事例：    ．
（2）這些事例涉及到的共同物理知識是：    ．
（3）小軍看到打樁機(jī)，思考“重錘對地面打擊力的大小與什么因素有關(guān)”的問題，并提出猜想一：
打擊力的大小與重錘的質(zhì)量有關(guān)．請你另提出一個猜想二：打擊力的大小與    有關(guān)．
（4）小軍找來排球和足球模擬“打樁”來驗(yàn)證猜想一．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：
a．用臺秤分別稱出排球和足球質(zhì)量m1、m2．
b．在光滑平整的地板上放一張白紙，在白紙上疊放一張復(fù)寫紙．將排球從紙的正上方一定高度靜止下落，排球打在復(fù)寫紙上，在白紙上留下打擊的復(fù)寫印跡．記為“印跡1”
c．換用足球從另一高度落下，重作上面的實(shí)驗(yàn)．得到足球打擊的“印跡2”
d．把“印跡1”放在臺稱上，再將排球放在“印跡1”上，用力向下壓排球，當(dāng)    時讀出臺稱的示數(shù)，通過計(jì)算得到F1．用同樣的方法測量F2．
（5）小軍的實(shí)驗(yàn)存在什么方面的不足，請指出一點(diǎn)：    ．

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科目：初中物理 來源：2012年甘肅省慶陽市中考物理模擬試卷（六）（解析版） 題型：填空題

在生活、生產(chǎn)中我們常遇到下面事例：打夯時夯錘被高高拋起又下落，砸在工作面上；打樁機(jī)打樁時重錘被高高拉起又下落，打在樁面上…（如圖所示）
（1）請你再舉一個類的事例：    ．
（2）這些事例涉及到的共同物理知識是：    ．
（3）小軍看到打樁機(jī)，思考“重錘對地面打擊力的大小與什么因素有關(guān)”的問題，并提出猜想一：
打擊力的大小與重錘的質(zhì)量有關(guān)．請你另提出一個猜想二：打擊力的大小與    有關(guān)．
（4）小軍找來排球和足球模擬“打樁”來驗(yàn)證猜想一．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：
a．用臺秤分別稱出排球和足球質(zhì)量m1、m2．
b．在光滑平整的地板上放一張白紙，在白紙上疊放一張復(fù)寫紙．將排球從紙的正上方一定高度靜止下落，排球打在復(fù)寫紙上，在白紙上留下打擊的復(fù)寫印跡．記為“印跡1”
c．換用足球從另一高度落下，重作上面的實(shí)驗(yàn)．得到足球打擊的“印跡2”
d．把“印跡1”放在臺稱上，再將排球放在“印跡1”上，用力向下壓排球，當(dāng)    時讀出臺稱的示數(shù)，通過計(jì)算得到F1．用同樣的方法測量F2．
（5）小軍的實(shí)驗(yàn)存在什么方面的不足，請指出一點(diǎn)：    ．

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