在圖中畫出石塊A受到的重力G和拉力F的示意圖．

如下圖所示 【解析】 試題分析：石塊A受到的重力方向豎直向下，作用點在重心；拉力的方向沿繩子向上，作用點也在重心，示意圖如上圖所示。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第十章《機械與人》單元測試卷 題型：單選題

小文同學(xué)采用如圖所示的兩種不同的方式將同一貨物搬運到同一輛汽車上，其中說法正確的是：

A. 甲種方法克服重力做功多 B. 乙種方法更省力

C. 兩種方法機械效率相等 D. 兩種情況下，貨物機械能都增加

D 【解析】A. 使用任何機械都不省功，兩種方法中，物體重力G相同、被提高的高度h也相同，兩種方法克服重力做功都為W＝Gh相同；故A錯誤；B. 圖甲中使用了簡單機械中的斜面，能夠省力；故B錯誤；C. 圖甲中沿斜面推箱子時，需要克服摩擦做一些額外功；而乙中，直接將箱子搬到車上時，人做的額外功較少，故甲的機械效率小于乙的機械效率；故C錯誤；D. 兩圖中貨物上升高度相同，增加的重力勢能相同，所以增...

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科目：初中物理 來源：2018中考物理復(fù)習(xí)考點必刷題金卷--專題五 透鏡及其應(yīng)用試卷 題型：實驗題

小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后，又對凸透鏡的焦距與其凸起程度的關(guān)系進行了探究。

（1）小峰第一次選取一個凸起程度較小的凸透鏡，測量焦距的實驗如圖甲所示，測得的焦距為_____cm。

（2）第二次他又選用一個凸起程度較大的凸透鏡，測得的焦距為8 cm，由這兩次實驗可得出的初步結(jié)論：___________________________________。

（3）小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶（如圖乙所示），受此啟發(fā)，于是他選取焦距為10 cm的凸透鏡，用紅光和藍光來進行圖甲的實驗，實驗結(jié)論：對同一凸透鏡，_______________的焦距大些。

（4）在用焦距為10 cm的凸透鏡探究成“等大實像”的實驗時，老師發(fā)現(xiàn)有兩個小組所測像距分別為17.5 cm和22 cm，與理論像距20 cm相比偏差較大。若不是因為長度測量方法錯誤和測量誤差導(dǎo)致的，請分析出現(xiàn)這種情況的原因：____________________。

10.0 材料和橫截面積相同的凸透鏡，凸面程度越大其焦距越小 紅 光屏上還沒有出現(xiàn)清晰的像時就測出了像距 【解析】試題分析：（1）焦點到透鏡中心的距離為焦距，刻度尺的分度值為1cm，此時讀數(shù)為10.0cm，即透鏡焦距為f=10.0cm；（2）由甲圖可知，第一次測得凸透鏡的焦距為10cm；根據(jù)1、2次的實驗數(shù)據(jù)可知，材料和橫截面積相同的凸透鏡，凸起程度越大其焦距越小；（3）用紅光和藍光平行于同...

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科目：初中物理 來源：2018中考物理復(fù)習(xí)考點必刷題金卷--專題五 透鏡及其應(yīng)用試卷 題型：單選題

顯微鏡的物鏡和目鏡的成像原理分別和下列哪組儀器成像原理類似（ ）

A. 投影儀、照相機 B. 照相機、放大鏡

C. 投影儀、放大鏡 D. 放大鏡、投影儀

C 【解析】顯微鏡的物鏡焦距短，目鏡焦距長，所以放在載物臺上的物體在物鏡的一倍焦距和二倍焦距之間，通過物鏡成倒立放大的實像，相當于投影儀；顯微鏡通過物鏡成倒立放大的實像，這個實像位于目鏡的焦點之內(nèi)，通過目鏡成正立、放大的虛像，相當于放大鏡；因此A. B. D錯誤，C正確。

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科目：初中物理 來源：2018中考物理復(fù)習(xí)考點必刷題金卷--專題五 透鏡及其應(yīng)用試卷 題型：單選題

（2017•常州卷）用手機看視頻，圖像太小，屏幕放大器（凸透鏡）來幫忙，小明通過透鏡可看到放大了的圖像，如圖所示，手機距離透鏡15cm，凸透鏡的焦距可能為（ ）

A. 20cm

B. 15cm

C. 10cm

D. 5cm

A 【解析】由題圖可知，通過屏幕放大器可得到正立、放大的像，所以屏幕放大器相當于一個放大鏡，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，當物體到透鏡的距離小于焦距時，成正立、放大的虛像。已知手機距離透鏡15cm，則f＞15cm，故A符合題意為答案。

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理八下第八章《力》拓展提優(yōu)題 題型：單選題

如圖所示，廈門公共自行車綠色標志由人、自行車和道路三個元素組成，寓意綠色出行.關(guān)于人在水平路面上騎車時三者間的相互作用，以下說法正確的是( )

A. 路面受到人的壓力

B. 人受到路面的支持力

C. 自行車受到路面的支持力

D. 人和自行車都受到路面的摩擦力

C 【解析】A、路面受到壓力是自行車施加的，故A錯誤； B、人受到的支持力是自行車施加的，故B錯誤； C、自行車對路面的壓力和路面對自行車的支持力符合相互作用力的條件，故C正確； D、人受到的摩擦力是自行車施加的，故D錯誤。 故選：C。

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理八下第八章《力》拓展提優(yōu)題 題型：作圖題

如圖，是一名男生奔跑過程中左腳騰空，右腳著地的一瞬間．請畫出此刻地面對他的支持力和摩擦力的示意圖(A點是作用點)．

【解析】過鞋底與地面的接觸點沿水平向右畫一條帶箭頭的線段，在箭頭附近用符號f表示摩擦力；過鞋底與地面的接觸點沿豎直向右畫一條帶箭頭的線段，在箭頭附近用符號N，如下圖所示：

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版九年級物理上冊 第十二章 機械能和內(nèi)能 單元測試 題型：單選題

如圖所示的四種情景中，屬于重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是（ ）

A. （a）圖運動員把彎弓拉開將箭射出

B. （b）圖跳水運動員從空中下落

C. （c）圖運動員騎自行車沖向坡頂

D. （d）圖跳傘運動員勻速下落

B 【解析】試題分析：運動員把彎弓拉開將箭射出是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，故A錯；水運動員從空中下落是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故B正確；運動員騎自行車沖向坡頂是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故C錯；跳傘運動員勻速下落機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D錯；應(yīng)選B。

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科目：初中物理 來源：八年級下物理下第七與第八章階段測試卷 題型：計算題

、如圖所示。重50N的物體B，靜止在粗糙的水平地面上。

（1）如果用F=5N的力水平向右推它，沒有推動，則物體所受的摩擦力f是多大？

（2）如果水平推力F增加到10N，物體剛好做勻速直線運動，此時物體所受的滑動 摩擦力f大小為多大？

（3）若將水平向右的推力F增加到15N，物體受到的合力F 合 為多大？

（1）5N。 （2）10N。 （3）5N。 【解析】1、要解決此題需要掌握二力平衡的條件，知道兩個平衡力的大小相等，方向相反． 掌握平衡狀態(tài)的特點，物體處于靜止狀態(tài)和勻速直線運動狀態(tài)． 2、【解析】 用5N的力沒有推動物體，所以物體處于靜止狀態(tài)，因此推力和摩擦力是一對平衡力，f=F=5N．兩個力的方向相反，所以摩擦力方向水平向左． 水平推力增加到10N物體做勻速直線運動狀...

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