如圖15是某同學測定小燈泡功率的實驗電路圖，所用器材完好，小燈泡上標有“0.2 A”字樣。該同學閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)甲表反向偏轉(zhuǎn)，乙表指針不動且小燈泡不亮。該同學經(jīng)思考、分析后，重新進行實驗，使小燈泡正常發(fā)光，這時電壓表的示數(shù)如圖16所示。

  （1）實驗操作時，閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應滑至　　　（選填“C”或“D”）處。

  （2）本實驗中電流表應選用　　　（選填“大”或“小”）量程。

（3）簡要分析該同學初次實驗中錯誤的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）小燈泡正常發(fā)光的額定功率為　　　瓦特。

 

（1）C    （2）小   （3）甲表接電壓表（且正負接線柱接反）（4）0.9

解析:略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學測定額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率，燈泡的電阻約為15Ω，他所連接的電路如圖甲所示．

（1）請指出該電路中的兩個錯誤或不當之處．
①
電壓表沒有并聯(lián)在燈泡的兩端（或電源電壓太�。�
電壓表沒有并聯(lián)在燈泡的兩端（或電源電壓太小）
；②
電流表的量程選擇過大
電流表的量程選擇過大
．
（2）當該同學正確連線后，開關(guān)閉合前，滑片P應移到
A
A
（填“A”或“B”）端，目的是為了
保護電路
保護電路
．除此之外，滑動變阻器在實驗中還有另外一個作用：
改變燈泡兩端的電壓
改變燈泡兩端的電壓

（3）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為3.8V時．電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為
0.988
0.988
W，還可以算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為
14.6
14.6
Ω．
（4）另一組同學在在實驗時，小燈泡突然熄滅，檢查發(fā)現(xiàn)的示數(shù)為零，的示數(shù)接近電源電壓，請你幫小明分析電路的故障可能是：
B
B
．
A．燈泡短路；B．燈泡斷路；C．電壓表短路；D．電流表斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖15是某同學測定小燈泡功率的實驗電路圖，所用器材完好，小燈泡上標有“0.2 A”字樣。該同學閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)甲表反向偏轉(zhuǎn)，乙表指針不動且小燈泡不亮。該同學經(jīng)思考、分析后，重新進行實驗，使小燈泡正常發(fā)光，這時電壓表的示數(shù)如圖16所示。
（1）實驗操作時，閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應滑至　　　（選填“C”或“D”）處。
（2）本實驗中電流表應選用　　　（選填“大”或“小”）量程。
（3）簡要分析該同學初次實驗中錯誤的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（4）小燈泡正常發(fā)光的額定功率為　　　瓦特。

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科目：初中物理 來源：2009-2010年上海市崇明縣九年級上學期期末考試物理卷 題型：實驗題

如圖15是某同學測定小燈泡功率的實驗電路圖，所用器材完好，小燈泡上標有“0.2 A”字樣。該同學閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)甲表反向偏轉(zhuǎn)，乙表指針不動且小燈泡不亮。該同學經(jīng)思考、分析后，重新進行實驗，使小燈泡正常發(fā)光，這時電壓表的示數(shù)如圖16所示。
（1）實驗操作時，閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應滑至　　　（選填“C”或“D”）處。
（2）本實驗中電流表應選用　　　（選填“大”或“小”）量程。
（3）簡要分析該同學初次實驗中錯誤的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（4）小燈泡正常發(fā)光的額定功率為　　　瓦特。

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科目：初中物理 來源：2009-2010年上海市崇明縣九年級上學期期末考試物理卷 題型：實驗題

如圖15是某同學測定小燈泡功率的實驗電路圖，所用器材完好，小燈泡上標有“0.2 A”字樣。該同學閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)甲表反向偏轉(zhuǎn)，乙表指針不動且小燈泡不亮。該同學經(jīng)思考、分析后，重新進行實驗，使小燈泡正常發(fā)光，這時電壓表的示數(shù)如圖16所示。

  （1）實驗操作時，閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應滑至　　　（選填“C”或“D”）處。

  （2）本實驗中電流表應選用　　　（選填“大”或“小”）量程。

（3）簡要分析該同學初次實驗中錯誤的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）小燈泡正常發(fā)光的額定功率為　　　瓦特。

 

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