古代的戰(zhàn)爭(zhēng)中，常常利用圖中所示杠桿投擲“石彈”．在“投彈”時(shí)作用在A點(diǎn)的力沿   方向時(shí)最�。ㄟx填F1、F2或F3）．已知石球重120N，OA︰OB=1︰5，則作用在A點(diǎn)力的最小值為   N（不計(jì)杠桿自重及摩擦）。
F2；600

試題分析：當(dāng)力的作用線(xiàn)與杠桿垂直時(shí)，力臂落在杠桿上，此時(shí)力臂最大，困此作用在A點(diǎn)的力沿F2方向時(shí)最��；根據(jù)杠桿的平衡條件則有：.
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，裝修工人用滑輪組把重為300N的貨物在25s內(nèi)勻速提高到10m高的樓上，所用拉力為125N，則工人做功的功率為　　　　W，該滑輪組的機(jī)械效率是　　　　　。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖，使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)__________（填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿，若箱和物品對(duì)杠桿的壓力為100N，設(shè)此時(shí)動(dòng)力臂是阻力臂的5倍，則抬起拉桿的力F 為_(kāi)_________N。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

(1)畫(huà)出圖甲中的動(dòng)力臂l1和阻力臂l2．
(2)利用圖乙中的定滑輪和動(dòng)滑輪繞制滑輪組，要求能夠改變用力的方向．
(3)物體M在杠桿AOBC作用下如圖丙位置靜止，試在C點(diǎn)作出使杠桿在如圖位置平衡時(shí)的最小力(O為支點(diǎn))．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，小明正在做俯臥撐，把他的身體看作一個(gè)杠桿，O為支點(diǎn)， A 為重心，他的體重為550N。地面對(duì)手的支持力F 的力臂是________m ，大小為_(kāi)_______ N。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，杠桿停在如圖所示的位置，此時(shí)杠桿處于           （填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)．為了使杠桿在水平位置平衡，可以調(diào)節(jié)右端的平衡螺母，使它向           （填“左”或“右”）動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按照題目要求作圖
（1）圖甲所示，用螺絲刀撬起圖釘．請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂；并畫(huà)出作用在螺絲刀柄上A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1的示意圖．
（2）圖乙中，站在地面上的小剛借助滑輪組勻速提升重物，請(qǐng)畫(huà)出最省力的繞線(xiàn)方法．
（3）請(qǐng)按如圖丙所示的電路圖，連接實(shí)物圖�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按要求作圖：如圖所示杠桿OBA處于平衡狀態(tài)，請(qǐng)分別畫(huà)出F1的力臂l1和F2的力臂l2．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，起瓶器開(kāi)啟瓶蓋時(shí)，可看作是（　�。�
A．以B點(diǎn)為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿B．以B點(diǎn)為支點(diǎn)的省力杠桿
C．以A點(diǎn)為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿D．以A點(diǎn)為支點(diǎn)的省力杠桿

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同步練習(xí)冊(cè)答案