如圖所示,質(zhì)量相等的A、B、C三個(gè)小球,放在同一液體中,結(jié)果A球漂浮,B球懸浮,C球下沉到容器底部,下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    如果三個(gè)小球都是空心的,則它們的體積可能相等
  2. B.
    如果三個(gè)小球的材料相同,則A、B兩球一定是空心的
  3. C.
    如果三個(gè)小球都是空心的,則它們所受浮力的大小關(guān)系為FA>FB>FC
  4. D.
    如果三個(gè)小球都是實(shí)心的,則它們密度的大小關(guān)系為ρA>ρB>ρC
B
分析:A、知道A球漂浮、B球懸。ㄈ虻馁|(zhì)量相等、重力相等),根據(jù)物體的懸浮和漂浮條件和阿基米德原理可知受到的浮力相等、排開液體的體積相等,可得A的體積大于B的體積,不能相等;
B、知道A球漂浮、B球懸浮、C球沉底(三球的質(zhì)量相等、重力相等),根據(jù)物體的懸浮漂浮條件和阿基米德原理可知受到的浮力大小關(guān)系、排開液體的體積的大小關(guān)系,若三球由同種材料制成,三球質(zhì)量相等,從而判斷AB球的實(shí)空心;
C、知道A球漂浮、B球懸浮、C球沉底(三球的質(zhì)量相等、重力相等),根據(jù)物體的懸浮漂浮條件和阿基米德原理可知受到的浮力大小關(guān)系;
D、物體漂浮ρ>ρ、物體懸浮ρ、物體沉底ρ<ρ,據(jù)此判斷三球密度大小關(guān)系.
解答:
A、由題知,三球的質(zhì)量相等、重力相等,A球漂浮FA=G、V排A<VA,B球懸浮FB=G、V排B=VB,受到的浮力相等、排開液體的體積相等,V排AV排B所以VA>VB,三球的體積不能相等,故A錯(cuò);
B、由題知,三球的質(zhì)量相等、重力相等,A球漂浮F浮A=G、V排A<VA,B球懸浮F浮B=G、V排B=VB,C球下沉F浮C<G、V排C=VC,所以AB兩球受到的浮力相等,大小等于G;C球受到的浮力小于G,V排A=V排B>V排C,VA>VB>VC;若三球由同種材料制成,三球質(zhì)量相等,若C球是實(shí)心的,A球和B球一定是空心的,若C球是空心的,A球和B球也一定是空心,故B正確;
C、由題知,三球的質(zhì)量相等、重力相等,A球漂浮F浮A=G,B球懸浮F浮B=G,所以AB兩球受到的浮力相等,故C錯(cuò);
D、由題知,A球漂浮ρ>ρA、B球懸浮ρB、C球沉底ρ<ρC,所以三球密度ρA<ρB<ρC,故D錯(cuò).
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理、物體的浮沉條件的掌握和運(yùn)用,靈活運(yùn)用物體漂浮(F=G、V<V、ρ>ρ)、懸。‵=G、V=V、ρ=ρ)、沉底(F<G、V=V、ρ<ρ)的特點(diǎn)是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?南匯區(qū)二模)如圖所示,質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)立方體放在水平地面上,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為p1、p2.若把乙疊放到甲上面,則甲對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為p.下列關(guān)于壓強(qiáng)p1、p2和p的關(guān)系式中正確的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明和小麗利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.
(1)如圖所示,質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長(zhǎng)度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是
(選填“甲”或“乙”).
(2)實(shí)驗(yàn)中,小明和小麗發(fā)現(xiàn)
燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高較快.這表明:在
電流
電流
時(shí)間
時(shí)間
 相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越
,產(chǎn)生的熱量越多.
(3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成
質(zhì)量
質(zhì)量
相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻
相等
相等
.水和煤油吸熱的多少是通過(guò)
加熱時(shí)間
加熱時(shí)間
來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).
(4)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中除運(yùn)用了控制變量的研究方法外,還用到的研究方法是
C
C

A.類比法       B.替代法         C.轉(zhuǎn)換法       D.建模法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明和小麗利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.
(1)如圖所示,質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長(zhǎng)度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是
(選填“甲”或“乙”);
(2)實(shí)驗(yàn)中,小明和小麗發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高較快,這表明:在
電流
電流
時(shí)間
時(shí)間
均相等的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越

(3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成質(zhì)量、溫度均相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻
相等
相等
;水和煤油吸熱的多少是通過(guò)
加熱時(shí)間
加熱時(shí)間
來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”);實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)水的溫度上升得慢,表明
煤油
煤油
的比熱容比較。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?旅順口區(qū)模擬)如圖所示,質(zhì)量相等的甲、乙兩位同學(xué)站在滑板上,在旱冰場(chǎng)上相對(duì)而立,如果甲同學(xué)用60N的力推乙同學(xué),那么乙同學(xué)推甲同學(xué)的力是
60
60
N.如果甲同學(xué)由靜止變?yōu)楹笸,說(shuō)明
力改變?nèi)说倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)
力改變?nèi)说倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有深度相同的A、B兩種
液體,且ρA=2ρB,兩容器的底面積分別為S和S,且S=2S.現(xiàn)將兩個(gè)完全相同的小球分別放入甲、乙兩容器中(沒有液體溢出),小球在B液體中處于懸浮狀態(tài).下列判斷正確的是( 。

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