小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機(jī)械效率,每個鉤碼的質(zhì)量為m,O為支點.
(1)他將2只鉤碼懸掛在B點,在A點豎直向上_________拉動彈簧測力計,拉力為F1,測得A、B兩點上升的高度分別為h1、h2,則此次杠桿的機(jī)械效率為η = .(用用已知或測量物理量的符號表示)
(2)他將2只鉤碼懸掛在C點,在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使C點上升高度為h2,則彈簧測力計的示數(shù)將 (大于/等于/小于)F1,此次彈簧測力計做的功將 (大于/等于/小于)第一次做的功,杠桿的機(jī)械效率將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)他將3只鉤碼懸掛在C點,在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使C點上升高度仍為h2,則第3次杠桿的機(jī)械效率與前兩次相比 (最大/最小/三次相等).
(4)本實驗中,影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是:___________
(1)勻速 2mgh2/Fh1 (2)大于 小于 變大 (3)最大 (4)杠桿的自重
【解析】
試題分析:(1)為了測定機(jī)械效率,應(yīng)豎直向上勻速拉動測量計,這樣受力才平衡;
有用功為,總功,
則機(jī)械效率的表達(dá)式;
(2)鉤碼的懸掛點在B點時,由杠杠的平衡條件得F1•OA=G•OB;懸掛點移至C點時,由杠杠的平衡條件得F2•OA=G•OC;從圖中可以看出,由OB到OC力臂變大,所以彈簧測力計的示數(shù)變大,有用功不變,但杠桿提升的高度減小,額外功減小,又因為總功等于額外功與有用功之和,因此此次彈簧測力計做的功將小于第一次做的功,機(jī)械效率變大;
(3)因為第一次與第二次的有用功相等,并且第二次的額外功小,因為機(jī)械效率等于有用功與總功的比值,因此第一次的機(jī)械效率小于第二次的機(jī)械效率;
將3只鉤碼懸掛在C點時,物體升高的高度不變,物重增加,由W有=Gh2可得,有用功變大,但杠桿提升的高度與第二次相同,額外功與第二次相同,又因為機(jī)械效率等于有用功與總功的比值,因此第三次的機(jī)械效率大于第二次的機(jī)械效率.
綜上所述,第三次的機(jī)械效率最大.
(4)由以上分析可知,所做的額外功是提升杠桿本身所做的功,而額外功越多,機(jī)械效率越低,所以影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是杠桿和自重。
考點:杠桿機(jī)械效率的測量實驗.
點評:本題考查杠桿機(jī)械效率的測量,把握有用功、總功的計算方式,明確機(jī)械效率的表達(dá)式,知道總功等于有用功與額外功之和.
科目:初中物理 來源: 題型:
2mgh2 |
F1h1 |
2mgh2 |
F1h1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水溫/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
實驗次數(shù) | 斜面傾角 | 斜面材料 | 物重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面長s/m | 有用功W有/J | 總功W總/J | 機(jī)械效率η |
1 | 30° | 玻璃 | 7 | 0.5 | 4.9 | 1 | 3.5 | 4.9 | 71.4% |
2 | 30° | 木板 | 7 | 0.5 | 6.0 | 1 | 3.5 | 6.0 | |
3 | 30° | 毛巾 | 7 | 0.5 | 6.5 | 1 | 3.5 | 6.5 | 53.8% |
4 | 20° | 木板 | 7 | 0.34 | 4.9 | 1 | 2.38 | 4.9 | 48.6% |
5 | 15° | 毛巾 | 7 | 0.26 | 5.1 | 1 | 1.82 | 5.1 | 35.7% |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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