如圖是普通的醫(yī)學(xué)聽(tīng)診器,它能將聲音集中在膠管中傳播,這樣做減少了聲音的分散,增大了聲音的_________,這比直接聽(tīng)人的心跳聲效果好,說(shuō)明_______體傳聲的效果更好.
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科目:初中物理 來(lái)源:重慶市2018屆中考物理總復(fù)習(xí)測(cè)試: 第3講 質(zhì)量與密度 題型:填空題
容積為250mL的容器,裝滿水后的總質(zhì)量為300g,則容器質(zhì)量為 g;若裝滿另一種液體后的總質(zhì)量為250g,則這種液體的密度為 g/cm3。(ρ水=1.0×103kg/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十八章 第一節(jié) 電能 電功 同步測(cè)試 題型:單選題
如圖所示的家用電器中主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( )
A. 電熨斗 B. 電風(fēng)扇
C. 電冰箱 D. 電視機(jī)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版 2.2 聲音的特性 練習(xí)題 題型:單選題
在聽(tīng)音樂(lè)時(shí),要判斷是鋼琴在演奏還是小提琴在演奏,依據(jù)的是這兩種樂(lè)器發(fā)出聲音的
A. 響度 B. 音色 C. 音調(diào) D. 頻率
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版 2.2 聲音的特性 練習(xí)題 題型:單選題
【2017•廣州卷】如圖,手機(jī)與音叉的位置保持不變。利用手機(jī)軟件測(cè)出音叉發(fā)出的聲音從30dB變?yōu)?0dB,說(shuō)明音叉振動(dòng)的( )
A. 振幅變大 B. 振幅變小 C. 頻率變大 D. 頻率變小
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版 2.2 聲音的特性 練習(xí)題 題型:單選題
琴弦H比琴弦L每秒振動(dòng)次數(shù)多,推斷此時(shí)H比L發(fā)出的聲音( )
A. 音調(diào)高 B. 音調(diào)低 C. 響度大 D. 響度小
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理 第十五章 第一節(jié) 兩種電荷 題型:作圖題
如圖所示.將兩塊分別帶正、負(fù)電的金屬板水平放置,在其上方某一高度處.將一個(gè)帶負(fù)電的小球從靜止釋放.小球從上方金屬板的小孔進(jìn)入又從下方金屬板的小孔穿出. 請(qǐng)畫出小球從釋放并到達(dá)下板小孔的過(guò)程中運(yùn)動(dòng)速度v隨時(shí)間t變化的大致圖象____(要求:選擇你認(rèn)為可能的一種情況作圖即可).
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理 第十五章 第三節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián) 題型:簡(jiǎn)答題
如圖所示,在封閉盒子上表面有兩個(gè)小燈泡和一個(gè)開(kāi)關(guān),它們的連線電路在盒子內(nèi),無(wú)法看到。已知閉合開(kāi)關(guān)時(shí)兩燈均亮,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí),兩燈均熄滅,這兩個(gè)小燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián),請(qǐng)寫出你的判斷方法:
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十七章 第一節(jié) 電流電壓與電阻的規(guī)律 同步測(cè)試 題型:單選題
研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系,用如圖所示的電路,分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進(jìn)行,在“保持電阻不變”這一步,實(shí)驗(yàn)要求是( )
A. 保持R′的滑片位置不動(dòng) B. 保持R不變,調(diào)節(jié)R′滑片到不同的適當(dāng)位置
C. 保持R的電壓不變 D. 保持電路中的電流不變
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