【題目】如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S后,燈L1L2亮,下列說法正確的是(

A. L1、L2兩燈泡并聯(lián)

B. 通過L1燈的電流大于L2燈的電流

C. L1短路,則L2燈仍能發(fā)光

D. L1燈絲燒斷,L2燈仍能發(fā)光

【答案】C

【解析】1)在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑;在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑;

2)串聯(lián)電路中電流處處相等;

3)短路是指電流不經(jīng)過用電器的電路,在實際電路中,如果用導(dǎo)線將用電器的兩端直接連接,則會造成短路;電路有通路、斷路、短路三種狀態(tài),小燈泡只有在通路的電路中才會發(fā)光.

A、由圖知,電路中電流只有一條路徑,所以L1、L2兩燈泡串聯(lián),故A錯誤;

B、串聯(lián)電路的電流處處相等,通過L1燈的電流等于L2燈的電流,故B錯誤;

C、若L1燈短路,因為燈泡串聯(lián),L2燈仍能發(fā)光,故C正確;

D、若L1燈絲燒斷,電路變成斷路,L2燈不發(fā)光,故D錯誤.

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】要使電熱器在單位時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量減為原來的一半,下列措施中不可行的是( 。

A. 僅將通電時間減為原來的一半 B. 僅將工作電流減為原來的一半

C. 僅將電阻減為原來的一半 D. 將電壓和電阻均減為原來的一半

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對下列插圖解釋正確的( )
A.甲:當(dāng)改變鋼尺伸出桌面的長度,就能改變鋼尺發(fā)出聲音的響度

B.乙:通過上下推拉活塞,然后用嘴吹管的上方,就可以改變哨音的音色

C.丙:顯示街頭噪聲等級的裝置,用它可以改變噪聲的大小

D.。河昧η霉臅r,鼓發(fā)出聲音的響度越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)如右圖是小紅探究并聯(lián)電路電流特點實驗時未連好的電路,現(xiàn)要求L1和燈L2并聯(lián),且用電流表測燈L2中的電流。

(1)(2分)請你用筆畫線表示導(dǎo)線完成電路連接。

(2)閉合開關(guān)前小紅發(fā)現(xiàn)電流表如圖(a)所示,出現(xiàn)這個現(xiàn)象原因是

(3)小紅修改了(2)中的操作后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖(b)所示,則小紅下一步的操作是 。

(4)電路連接正確后,閉合開關(guān)電流表示數(shù)如圖c所示,則通過燈L2的電流為 A;再用電流表測干路中的電流時,電流表的示數(shù)如圖d所示,則通過燈L1中的電流為 A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在探究“水的沸騰”的活動中,他在按圖所示安裝實驗儀器前,先設(shè)計了安裝步驟如下:

a.把溫度計穿過紙板孔插入水中.
b.燒杯上蓋上中心有孔的紙板.
c.把水倒入燒杯中.
d.把石棉網(wǎng)放在鐵架臺上.
e.燒杯放在石棉網(wǎng)上.
(1)正確的安裝順序是
(2)當(dāng)水溫升至90℃時,隨著加熱過程,每隔1min記錄一次水的溫度.小明同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如下表:

t/min

0

1

2

3[

4

5

6

7

8

9

10

11

t/℃

86

88

90

92

94

96

98

98

98

98

98

98

由表格數(shù)據(jù)可知,水的沸點是 , 根據(jù)實驗現(xiàn)象歸納水沸騰時的特點:液體在沸騰過程中要熱,但溫度.
(3)小明觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中存在的兩種情況,如圖A、B所示,則圖是水沸騰前的情況,圖是水沸騰時的情況.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)在做“平面鏡成像的特點”的實驗時,將一塊玻璃板豎直放在水平臺上再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示,在此實驗中:

(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是 .
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物 關(guān)系.
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系.
(4)移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏.則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).所以平面鏡所成的像是 (填“實”或“虛”).
(5)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時.它的像 (填“變大”、“變小”或“不變”),并且 (填“遠離”或“靠近”)玻璃板.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,小王自己設(shè)計實驗來探究酒精和碎紙片的熱值大小.

(1)實驗裝置如圖所示,你認為圖中器件的安裝順序是_______(由下而上/由上而下).

(2)為保證實驗結(jié)論的可靠,以及方便比較,小王同學(xué)在實驗中應(yīng)保持_______、_______、以及兩個燒杯都應(yīng)相同.

(3)實驗數(shù)據(jù)記錄如表,根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算出碎紙片的熱值是_______J/Kg.

(4)通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏_______(大/。,出現(xiàn)這樣情況的主要原因是________.(寫出一點)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖中的AB、C是實驗探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素中的三個步驟.

1)通過觀察______可知圖的______圖中探頭受到液體的壓強最大;

2)該實驗裝置還可探究:在同一深度,_____的關(guān)系.請寫出具體的操作步驟___

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明自己設(shè)計了一個高度可以調(diào)節(jié)的斜面與水平面,來探究斜面的省力情況跟斜面與水平面夾角之間的關(guān)系。如圖甲是他設(shè)計的斜面,他用彈簧測力計測得小車的重力為5N,圖乙所示。他將小車放在斜面上,不斷調(diào)節(jié)斜面與水平面的夾角θ,得到一組拉力的數(shù)據(jù)如表:

⑴在小明設(shè)計的斜面的頂端裝有一個定滑輪,使用定滑輪的目的是________________________

⑵通過分析實驗數(shù)據(jù),你能得到什么結(jié)論?_________________

⑶如果你是一位建筑設(shè)計師,需要設(shè)計一棟老年人俱樂部的大樓,受到上述實驗的啟發(fā),你要怎樣設(shè)計樓梯? ________________________

⑷利用以上數(shù)據(jù),請你計算出第2次實驗時該斜面的機械效率大小約為____________

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