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精英家教網(wǎng) > 初中物理 > 題目詳情

關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（）

A．物體的內(nèi)能越多，放熱一定越多

B．溫度相同的物體，其內(nèi)能一定相等

C．物體的內(nèi)能增加，一定要吸收熱量

D．晶體熔化時溫度不變，其內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇宿遷泗陽新陽中學(xué)等校九年級上第二次調(diào)研物理卷（解析版） 題型：選擇題

小軍采用如圖所示的電路，研究“通過某導(dǎo)體的電流與它的電阻關(guān)系”，他分別用5Ω和10Ω的電阻做兩次實驗，當(dāng)完成第一次實驗后，小軍將A、B兩點間的電阻R由5Ω更換為10Ω，閉合開關(guān)后，滑動變阻器應(yīng)該（）

A．保持變阻器滑片不動 B．將變阻器滑片向右移動

C．將變阻器滑片向左移動 D．更換阻值更大的滑動變阻器

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市九年級上月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：

①接觸面所受的壓力大��；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小．

接下來小偉通過下圖所示實驗操作驗證他的猜想：

（1）實驗中小偉應(yīng)該用彈簧測力計水平方向拉動木塊在長木板上滑動，從而測出木塊所受的摩擦力的大小．

（2）如果小偉要探究猜想? ，他應(yīng)該選擇兩幅圖所示的實驗步驟來操作，改變多次實驗，記錄了如下實驗數(shù)據(jù)．

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5
木板對木塊的壓力F1/N	1	2	3	4	5
彈簧測力計的示數(shù)F2/N	0.4	0.8	1.2	1.6	2.0

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標圖中畫出圖象，分析圖象課得出結(jié)：在接觸面粗糙程度相同的情況下，滑動摩擦力與壓力成關(guān)系．

（4）小偉得出結(jié)論后，拿出小明實驗表格進行分析：

序號	支持面	木塊對支持面的壓力/N	滑動摩擦力/N
1	棉布	4	1.2
2	木板	6	0.9
3	玻璃板	8	0.4

通過分析，小偉不能得出摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，原因是．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市九年級上月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如果上課時教室內(nèi)的摩擦力突然消失10s，我們身邊的情境不可能發(fā)生的是（）

A．教師和學(xué)生可以更輕松地在教室內(nèi)行走

B．輕輕一吹，書桌上的課本便可飛出去

C．黑板上的粉筆字消失不見了

D．天花板上的吸頂燈會下落

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省九年級上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：作圖題

根據(jù)如圖1所示的實物連線圖，在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省九年級上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

學(xué)習(xí)《電流》一課時，老師常用水的流量和水流來類比電量和電流．理想水渠交叉點上，單位時間內(nèi)流入的總水量等于流出的總水量，同理，在電路的某連接處，流入的電流總和等于流出的電流總和．如圖是某實驗電路的一部分，電流表的示數(shù)為 A，若通過導(dǎo)線ab電流為0.6A，請分析通過導(dǎo)線cd的電流大小為 A或 A．