Question

如圖所示，讓一束太陽光通過擋光板的夾縫照射到三棱鏡的一個側(cè)面上，用光屏接收到從三棱鏡的另一側(cè)出射的光線．
（1）實驗時，一邊慢慢轉(zhuǎn)動三棱鏡，一邊注意觀察光屏，在光屏上可觀察到彩色光帶，這說明

太陽光是由多種色光組成

．
（2）如果分辨不清光屏上彩色光帶的色彩，可以適當(dāng)

增大

（選填“增大”或“減小”）光屏與三棱鏡間的距離．
（3）光屏上A、B是彩色光帶邊緣的色光，其中B為

紫

光，用溫度計測試不同區(qū)域內(nèi)光的熱效應(yīng)時，為了使它的示數(shù)變化更明顯，改進措施是

溫度計的玻璃泡涂黑

．

Answer 1

分析：（1）該題是光的色散實驗，在此實驗中，要弄清楚白光被分成的七種色光的內(nèi)外順序，據(jù)此解答；
（2）在用溫度計測試不同的熱效應(yīng)時，將溫度計玻璃泡涂黑可以提高吸熱能力．據(jù)此可解答．

解答：解：（1）該現(xiàn)象稱為光的色散；在光屏上可觀察到彩色光帶，這說明太陽光是由多種色光組成．
（2）如果分辨不清光屏上彩色光帶的色彩，則應(yīng)增大彩色光帶的寬度，即適當(dāng)增大光屏與三棱鏡間的距離．
（3）太陽光是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫這七種顏色的色光組成的，且光屏上A為紅光，B為紫光；要使溫度計的示數(shù)更明顯，就必須提高溫度計玻璃泡的吸熱效果，由于不透明的黑色物體，可以吸收所有的色光，可以加強吸熱效果，因此可將溫度計的玻璃泡涂成黑色．
故答案為：（1）太陽光是由多種色光組成；（2）增大；（3）紫；溫度計的玻璃泡涂黑．

點評：熟記光的色散實驗中，知道各種色光的偏折能力，即紅光最弱，紫光最強；知道不透明的黑色物體，可以吸收所有的色光，可以加強吸熱效果．