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如圖,先把兩手同時放人熱水和冷水中,過了一段時間后,再將兩手同時拿出并放入溫水中,這時兩手的感覺    (選填“相同”或“不相同”).這個事實說明   
【答案】分析:測量是一個比較的過程,所以要先有一個參考或標準,兩手開始的標準不相同,所以判斷一個物體的結論也不相同,這說明憑感覺來判斷物體的溫度是不可靠的,需要用測量工具來進行精確的測量.
解答:解:兩手開始的溫度不相同,放入同一溫水中得出的結論是不同的,這是因為兩次判斷的標準不一樣,這個事實說明憑感覺判斷物體的溫度是不可靠的.
故答案為:不相同;憑感覺判斷物體的溫度是不可靠的.
點評:此題考查溫度測量的知識,反應出測量必須要有標準這一基本技能.
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科目:初中物理 來源: 題型:

2、如圖,先把兩手同時放人熱水和冷水中,過了一段時間后,再將兩手同時拿出并放入溫水中,這時兩手的感覺
不相同
(選填“相同”或“不相同”).這個事實說明
憑感覺判斷物體的溫度是不可靠的

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科目:初中物理 來源:2015屆江蘇泰州永安初級中學八年級上期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,先把兩手同時放入熱水和冷水中,過了一段時間后,再將兩手同時拿出并放入溫水中,這時兩手的感覺_    _(選填“相同”或“不相同”)。這個事實說明憑感覺判斷物體的溫度是__    _(選填“可靠”或“不可靠”)的。

 

 

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科目:初中物理 來源:無錫 題型:填空題

如圖,先把兩手同時放人熱水和冷水中,過了一段時間后,再將兩手同時拿出并放入溫水中,這時兩手的感覺______(選填“相同”或“不相同”).這個事實說明______.
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科目:初中物理 來源:《第4章 物態(tài)變化》2012年單元測試卷(珠海市文園中學)(解析版) 題型:解答題

如圖,先把兩手同時放人熱水和冷水中,過了一段時間后,再將兩手同時拿出并放入溫水中,這時兩手的感覺    (選填“相同”或“不相同”).這個事實說明   

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科目:初中物理 來源:2008-2009學年新人教版九年級(下)復習階段質量測試試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,先把兩手同時放人熱水和冷水中,過了一段時間后,再將兩手同時拿出并放入溫水中,這時兩手的感覺    (選填“相同”或“不相同”).這個事實說明   

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