6.小華學(xué)習(xí)做飯的過(guò)程中,經(jīng)常加熱油和水,她猜想油的比熱容比水。
(1)能夠支持她這一猜想的事實(shí)是A.
A.同樣情況下,油升溫比水快
B.油能把食物炸黃,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水難蒸發(fā)
(2)為了驗(yàn)證猜想,小華向兩個(gè)同樣的燒杯里分別倒入質(zhì)量相同的水和油,并測(cè)量它們的初始溫度.兩溫度計(jì)示數(shù)相同,如圖所示,它們的初始溫度為20℃.
(3)在同樣條件下分別給水和油加熱,如果在加熱時(shí)間相同時(shí),可以通過(guò)比較升高的溫度來(lái)比較它們比熱容的大。
(4)在同樣條件下加熱相同時(shí)間后,水的溫度達(dá)到25℃,油的溫度達(dá)到30℃,由此可得油的比熱容約為2.1×103J/(kg•℃)[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)].

分析 (1)由于物質(zhì)吸熱的多少與物體的質(zhì)量和物體溫度的變化量有關(guān),所以在比較不同物質(zhì)的吸熱能力時(shí),要采用控制變量法,應(yīng)控制它們的質(zhì)量和升高的溫度都相同,比較它們吸熱多少(加熱時(shí)間長(zhǎng)短),吸收的熱量多,比熱容大;或控制它們的質(zhì)量和吸熱多少相同,比較它們升高的溫度,升高的溫度高,比熱容。
(2)溫度計(jì)讀數(shù)要先判斷零上還是零下,讀數(shù)時(shí),視線(xiàn)和液柱上表面相平;
(3)由于物質(zhì)吸熱的多少與物體的質(zhì)量和物體升高的溫度有關(guān),所以在比較不同物質(zhì)的吸熱能力時(shí),要采用控制變量法,應(yīng)控制它們的質(zhì)量和升高的溫度都相同,比較它們吸熱多少(加熱時(shí)間長(zhǎng)短),吸收的熱量多,比熱容大;或控制它們的質(zhì)量和吸熱多少相同,比較它們升高的溫度,升高的溫度高,比熱容;
(4)根據(jù)比熱容的概念和Q=cm△t進(jìn)行分析,即△t和質(zhì)量相等時(shí),吸收的熱量越多的物質(zhì),比熱容越大(即吸熱的能力強(qiáng));
(5)利用c=$\frac{Q}{m△t}$可以求出食用油的比熱容.

解答 解:(1)油比水的比熱容小,說(shuō)明質(zhì)量相同的油和水在溫度的變化量相同時(shí),油比水吸熱少,或質(zhì)量相同的油和水吸收相同熱時(shí),油比水溫度升高的多,故選A.
(2)若要驗(yàn)證猜想,小華應(yīng)向兩個(gè)同樣的燒杯里分別倒入質(zhì)量相等的水和油,并測(cè)量它們的初始溫度.
通過(guò)溫度計(jì)液面的位置可以判斷玻璃泡在下方,現(xiàn)在是零上的溫度,所以它們的初始溫度為20℃.
(3)質(zhì)量相同的油和水,用同一熱源加熱相同的時(shí)間吸收的熱量相等,由公式Q=cm△t可知,Q、m相同時(shí),升高的溫度越高,比熱容越。
(4)因?yàn)镼吸相同,所以Q吸=c1m1△t1=c2m2△t2
c2=$\frac{{c}_{1}{m}_{1}△{t}_{1}}{{m}_{2}△{t}_{2}}$=$\frac{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×(25℃-20℃)}{30℃-20℃}$=2.1×103J/(kg•℃).
故答案為:(1)A;(2)質(zhì)量;20;(3)加熱時(shí)間;升高的溫度;(4)2.1×103

點(diǎn)評(píng) 熱容是物質(zhì)的吸熱本領(lǐng),比較比熱容的大小時(shí),要在吸收相同的熱量時(shí),比溫度升高的度數(shù),或在溫度升高的度數(shù)相同時(shí),比較吸收的熱量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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