小明同學(xué)使用電流表時(shí)，本應(yīng)使用“-”和“3”接線柱，但誤將“-”和“0.6”接線柱接入電路，而電流還是從“0.6”接線柱流入，從“-”接線柱流出．這樣做的結(jié)果將是（　�。�
A．電流表的指針轉(zhuǎn)過(guò)的角度變小了
B．電流表的指針轉(zhuǎn)過(guò)的角度變大了，電流表可能燒壞
C．電流表的指針不動(dòng)
D．電流表的指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)
小明同學(xué)在使用電流表的過(guò)程中，正負(fù)接線柱連接正確，因此不會(huì)反向偏轉(zhuǎn)．應(yīng)該使用大量程，而他卻使用了小量程，電流值超出了電流表的量程，故指針偏轉(zhuǎn)角度過(guò)大，燒壞電流表．
故選B
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)使用電流表時(shí)，本應(yīng)使用“-”和“3”接線柱，但誤將“-”和“0.6”接線柱接入電路，而電流還是從“0.6”接線柱流入，從“-”接線柱流出．這樣做的結(jié)果將是（　　）

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小明同學(xué)使用電流表時(shí)，本應(yīng)使用“-”和“3”接線柱，但誤將“-”和“0.6”接線柱接入電路，而電流還是從“0.6”接線柱流入，從“-”接線柱流出．這樣做的結(jié)果將是（ ）
A．電流表的指針轉(zhuǎn)過(guò)的角度變小了
B．電流表的指針轉(zhuǎn)過(guò)的角度變大了，電流表可能燒壞
C．電流表的指針不動(dòng)
D．電流表的指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)

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小明同學(xué)使用電流表時(shí)，本應(yīng)使用“-”和“3”接線柱，但誤將“-”和“0.6”接線柱接入電路，而電流還是從“0.6”接線柱流入，從“-”接線柱流出．這樣做的結(jié)果將是（ ）
A．電流表的指針轉(zhuǎn)過(guò)的角度變小了
B．電流表的指針轉(zhuǎn)過(guò)的角度變大了，電流表可能燒壞
C．電流表的指針不動(dòng)
D．電流表的指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)

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小明同學(xué)使用電流表時(shí)，本應(yīng)使用“-”和“3”接線柱，但誤將“-”和“0.6”接線柱接入電路，而電流還是從“0.6”接線柱流入，從“-”接線柱流出．這樣做的結(jié)果將是（ ）
A．電流表的指針轉(zhuǎn)過(guò)的角度變小了
B．電流表的指針轉(zhuǎn)過(guò)的角度變大了，電流表可能燒壞
C．電流表的指針不動(dòng)
D．電流表的指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)

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