下列說(shuō)法中正確的是

A. 把掉在地上的物理課本撿回桌面，做功約為20J B. 一名中學(xué)生的體積大約是0.5m3

C. 成年人步行的速度是4km/h D. 天然氣是可再生能源

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：山東省東營(yíng)市（五四學(xué)制）2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考物理試卷 題型：填空題

在如圖所示電路中，定值電阻R0的阻值為20Ω，電動(dòng)機(jī)線圈電阻為29Ω，閉合開關(guān)，電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.8A，0.3A，電動(dòng)機(jī)兩端電壓_______V，1min內(nèi)整個(gè)電路消耗的電能為 ____ J

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科目：初中物理 來(lái)源：魯教版九年級(jí)物理下冊(cè)《第20章 能源與可持續(xù)發(fā)展》知識(shí)歸納測(cè)試卷 題型：作圖題

（8分）如圖，請(qǐng)作出凸透鏡的入射光線和進(jìn)入水中的折射光線。

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科目：初中物理 來(lái)源：魯教版九年級(jí)物理下冊(cè)《第20章 能源與可持續(xù)發(fā)展》知識(shí)歸納測(cè)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于能源的說(shuō)法正確的是

A. 地球上的能源主要來(lái)源于太陽(yáng) B. 能量是守恒的，所以沒有能源危機(jī)

C. 能源的大量開發(fā)不會(huì)造成環(huán)境污染 D. 自然界可長(zhǎng)期為人類提供煤、石油和天然氣

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科目：初中物理 來(lái)源：魯教版九年級(jí)物理下冊(cè)《第20章 能源與可持續(xù)發(fā)展》知識(shí)歸納測(cè)試卷 題型：單選題

對(duì)下列四幅圖的解釋，說(shuō)法正確的是

A. 太陽(yáng)灶能夠?qū)⑺疅_說(shuō)明太陽(yáng)光能夠傳遞信息

B. 熱機(jī)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能裝置

C. 皮筋動(dòng)力小車能夠運(yùn)動(dòng)起來(lái)的原理是物體間力的作用是相互的

D. 泡沫塑料切割機(jī)是利用壓強(qiáng)的知識(shí)來(lái)完成泡沫塑料的切割

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科目：初中物理 來(lái)源：重慶市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過水對(duì)試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時(shí)的溫度為___℃。

（3）實(shí)驗(yàn)中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對(duì)應(yīng)狀態(tài)，并記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖象，如圖丙所示。由圖象可知：該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量，溫度____，該物質(zhì)是___（選填“晶體”或“非晶體”）。

（4）比較圖象中AB段與CD段可知：該物質(zhì)在____（選填“AB”或“CD“）段吸熱能力強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源：重慶市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

如圖所示是某物質(zhì)物態(tài)變化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖可知，該圖象是______（填“熔化”或“凝固”）時(shí)溫度變化曲線，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是______。該物質(zhì)是______（選填“晶體”或“非晶體”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：重慶市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象，由圖象判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 5s時(shí)，物體通過的路程為2.5m

B. 整個(gè)20s時(shí)間內(nèi)，物體的平均速度為0.2m/s

C. 物體在20s內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 物體在0～5s時(shí)間內(nèi)的速度比10～20s內(nèi)的速度大

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)下冊(cè)物理 第八章 神奇的壓強(qiáng) 練習(xí)題 題型：單選題

如圖（a）所示，有一玻璃器皿，在其側(cè)面的高、中、低部，有三 個(gè)完全相同的孔，用三張相同的橡皮膜以同樣的方法分別將三個(gè) 孔封住，然后往器皿中加入水，使水面高過最上面的孔，觀察三 張橡皮膜越往下突起越大，如圖（b）所示．針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué) 們經(jīng)過討論形成了下面四個(gè)問題．你認(rèn)為最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問題是

A. 為什么在不同位置橡皮膜的凸起程度不同？

B. 橡皮膜所受的壓強(qiáng)與水的深度有什么關(guān)系？

C. 液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的深度有什么關(guān)系？

D. 液體壓強(qiáng)與橡皮膜所處的位置有什么關(guān)系？

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同步練習(xí)冊(cè)答案