科目:初中物理 來源:湖北省襄陽老河口市2018屆九年級下學期第一次月考理綜-物理試卷 題型:實驗題
實驗小組要探究二力平衡條件.實驗中每個鉤碼重力相同,摩擦力忽略不計.
(1)如圖甲裝置,當左右兩端同時各掛兩個鉤碼時,小車靜止,當左右兩端同時取下一個鉤碼時,如圖乙,小車仍靜止,當右端再掛上一個鉤碼時,如圖丙,小車將做_______運動.
(2)在圖甲實驗的基礎(chǔ)上,將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后,觀察小車的情況,這樣做可以探究什么問題?________________________________________________________
變速 同時作用在小車上,不在同一直線上的兩個力,能否平衡? 【解析】解答:(1)由圖丙可知,當右端再掛上一個鉤碼時,此時小車水平方向受水平向右的合力,所以小車會向右變速運動;(2)保持小車左右各有一個等質(zhì)量的鉤碼處于靜止狀態(tài),如果將小車扭動一個角度,松手后小車會由于水平方向兩個力不在一條直線上而轉(zhuǎn)動,最后恢復原來位置后靜止;這樣做可以探究同時作用在小車上,不在同一直線上的兩個力,能否平衡? ...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)2018年八年級第二學期3月物理調(diào)研試卷 題型:實驗題
珍珍觀察到電風扇、臺燈等有個大而重的底座,可使它們不易翻倒.物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關(guān)呢?她猜想:可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān).如何比較物體的穩(wěn)度大小呢?她發(fā)現(xiàn),讓不同的物體傾斜相同的角度時,有的物體翻倒,有的物體不翻倒,翻倒的說明其穩(wěn)度較。谑,她將物體放在表面粗糙的水平木板上,(如圖所示)讓木板繞0點轉(zhuǎn)動,通過觀察物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度大小(物體不滑動),來比較物體穩(wěn)度的大。谔骄课矬w的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時,她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖中的甲、乙、丙所示.實驗時,將它們依次放在木板上,分別記下讓它們剛好翻倒時,木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大。畬嶒炗涗浫绫恚
(1)物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越____(選填“大”或“小”).
(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實驗中,應控制物體所受的重力大小和_________的大小不變,這種實驗方法叫________法.
(3)實驗現(xiàn)象表明,物體的重心離支持面高度越________,其穩(wěn)度________.
(4)依據(jù)以上結(jié)論,卡車裝貨時,應把重的貨物裝在____層(選填“上”或“下”),可使貨物不易翻倒.
小 木板轉(zhuǎn)動角度 控制變量 低 大 下 【解析】(1)物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越。 (2)探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實驗中,應控制物體所受的重力大小和支持面的大小不變,這種實驗方法叫控制變量法; (3)物體的重心越低,穩(wěn)度越大; (4)依據(jù)以上結(jié)論,卡車裝貨時,應把重的貨物裝在下層,這樣可以降低重心,提高穩(wěn)度。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:湖北省潛江市2017-2018學年度下學期九年級3月月考理科綜合物理試卷 題型:計算題
如圖所示,電源電壓恒定不變,電阻R1的阻值為5Ω,小燈泡上標有“12V 6W”字樣,閉合開關(guān)S.
(1)當開關(guān)S1、S2都閉合,滑動變阻器的滑片P移到最右端時,電流表的讀數(shù)為1.7A,小燈泡恰能正常發(fā)光,求滑動變阻器的最大阻值.
(2)當開關(guān)S1、S2都斷開,滑動變阻器的滑片P在最右端,求電流表的讀數(shù)和滑動變阻器消耗的電功率.
(1)滑動變阻器的最大阻值為10Ω; (2)當開關(guān)S1、S2都斷開,滑動變阻器的滑片P在最右端,電流表的讀數(shù)為0.8A,滑動變阻器消耗的電功率為6.4W. 【解析】試題分析:(1)當開關(guān)S1、S2都閉合,滑動變阻器的滑片P移到最右端時,燈泡與滑動變阻器的最大阻值并聯(lián), 由于并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,且燈泡正常發(fā)光, 所以電源的電壓U=UL=12V, 因為P=UI...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:內(nèi)蒙古呼和浩特市2018屆九年級校模考試物理試卷 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的
B.吹奏笛子時,演奏者用手指按住不同氣孔,是為了改變發(fā)出聲音的響度
C.公共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的音調(diào)
D.超聲波可以在真空中傳播
A 【解析】 試題分析:不同人聲音的音色不同,區(qū)別出熟悉的人誰在說話,是因為音色不同的原因.故A正確;吹奏笛子時,演奏者抬起壓在不同出氣空上的手指,是為了改變振動的空氣柱的長度,即改變空氣柱振動的快慢,故是為了改變音調(diào),故B錯誤;公共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的響度,故C錯誤;超聲波也是聲波,聲波不能在真空中傳播,故D錯誤;故選A。查看答案和解析>>
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