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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年重慶萬州區(qū)甘寧中學(xué)八年級(jí)上第一次段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列數(shù)據(jù)中最接近初中物理課本長度的是( )
A.23mm B.10dm C.26cm D.1m
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省錦州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
有一支溫度計(jì),它上面所標(biāo)的0~100℃之間有100個(gè)刻度線,用它測量溫度時(shí),多次發(fā)覺它和用別的溫度計(jì)測量的讀數(shù)不同.于是,小明同學(xué)決定檢驗(yàn)一下.結(jié)果發(fā)現(xiàn):當(dāng)插在冰水混合物中時(shí),示數(shù)為4℃;當(dāng)插在實(shí)際為100℃的沸水中時(shí),示數(shù)96℃.那么,這支溫度計(jì)的實(shí)際分度值(每格表示的實(shí)際溫度)_________1℃(選填“大于”、“等于”或“小于”);如果用這支溫度計(jì)測得教室里的溫度為22.4℃(此讀數(shù)有估計(jì)值),則教室里的實(shí)際溫度為________________
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖第二中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次檢查物理試卷(解析版) 題型:選擇題
詩句“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來迎,仔細(xì)看山,山不動(dòng),是船行.”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參照物依次是( )
A.船和山 B.山和船
C.山和水 D.水和山
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖第二中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次檢查物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾種估測最符合實(shí)際情況的是 ( )
A.人步行的速度約為5m/s
B.全新的2B鉛筆長約18cm
C.人體感覺最舒適的溫度約為37oC
D.一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖第二中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次檢查物理試卷(解析版) 題型:填空題
我國古書《套買曜》上記載有:“人在舟中閉牖(門窗)而坐,舟行而人不覺”這是運(yùn)動(dòng)相對性的生動(dòng)描述,其中“舟行”是以 為參照物,“人不覺”是以 為參照物.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市九年級(jí)上學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量檢查物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為研究不同物質(zhì)的吸熱能力,某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的電加熱器,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖所示。
(1)根據(jù)圖像,某同學(xué)認(rèn)為:“加熱相同的時(shí)間時(shí),甲升高的溫度高一些,這說明甲吸收的熱量多一些。”這位同學(xué)的判斷是否正確?請說明理由。 ______________________
(2)要使甲、乙升高相同的溫度,應(yīng)給______加熱更長的時(shí)間,這說明______的吸熱能力強(qiáng)些。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市九年級(jí)上學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量檢查物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖的示意圖形象反映物質(zhì)氣、液、固三態(tài)分子排列的特點(diǎn),下列說法正確的是( )
A.甲是氣態(tài) B.乙是氣態(tài) C.丙是氣態(tài) D.甲是固態(tài)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省九年級(jí)11月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于導(dǎo)體的電阻對電流有阻礙作用的說法中正確的是 ( )
A.導(dǎo)體中有電流,導(dǎo)體才能有電阻
B.電阻大小取決于通過它的電流大小
C.電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與通過它的電流大小無關(guān)
D.電阻與導(dǎo)體的長度、橫截面積無關(guān)
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