【題目】某同學(xué)將一箱書搬上樓，可以有兩種方法：第一次是把所有書一起搬上樓；第二次是先搬一部分上樓，再搬剩下的部分，假設(shè)他上樓的速度相同．用這兩種方法搬書的有用功分別為W1、W2，功率分別為P1、P2，機(jī)械效率η1、η2，則W1_____W2，P1_____P2，η1_____η2．（均選填“＞”、“＜”或“=”）

【答案】 = > >

【解析】（1）這箱書的重力一定，樓的高度前后不變，由W=Gh可知，兩次所做的有用功相等，即W1=W2；
（2）方法一所做的額外功為一次克服自身重力所做的功，而方法二所做的額外功是兩次克服自身重力所做的功，因此方法二的額外功大于方法一的額外功，故方法二的總功（W書+2W人）大于方法一的總功（W書+W人）．因上樓的速度相同，方法二需要上樓二次，所以方法二所用時(shí)間是第一次的兩倍；由可知：P1＞P2；
（3）兩次所做的有用功相等，方法一做的總功較少，由可知，η1＞η2．
故答案為：=；＞；＞．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列體育項(xiàng)目中，以“速度”這一物理量作為評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的是

A. 跳遠(yuǎn) B. 跳高 C. 長(zhǎng)跑 D. 鉛球

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置測(cè)滑輪組機(jī)械效率，記錄數(shù)據(jù)如下表：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)沿豎直方向___________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；

（2）第2次實(shí)驗(yàn)中，拉力做的總功是_________J，滑輪組做的有用功是________J， 滑輪組的機(jī)械效率η=____________（結(jié)果保留一位小數(shù)）。

（3）由記錄數(shù)據(jù)分析，兩次機(jī)械效率不同的主要原因是____________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成小水珠時(shí)會(huì) ________（吸熱/放熱），水珠會(huì)出現(xiàn)在車窗的 ________（內(nèi)側(cè)/外側(cè)).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·天水卷】電磁波家族有無(wú)線電波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線等，它們都可以在真空中傳播，在真空中傳播時(shí)，它們的 相同（選填“頻率”、“波長(zhǎng)”或“波速”）。電臺(tái)發(fā)射的某種電磁波波長(zhǎng)為3m，其頻率是 Hz。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：

（1）用質(zhì)量不同的A、B兩個(gè)小球（mA＞mB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒．實(shí)驗(yàn)中控制小球的高度相同，是為了控制兩球到達(dá)底端時(shí) 相同．

（2）將（甲）與（乙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動(dòng)能的大小與小球的 有關(guān)．

將（甲）與（丙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動(dòng)能的大小與小球的 有關(guān)．

（3）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察紙盒被推動(dòng)的距離的大小，可以比較A、B兩個(gè)小球的 的大小．下面四個(gè)研究實(shí)例中，也采用這種研究方法的是 ．

A．認(rèn)識(shí)電流時(shí)，用水流進(jìn)行類比

B．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻

C．在“探究電流與電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制電阻不變，改變電阻兩端電壓

D．在“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)電流大小反映導(dǎo)體電阻大小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛和小明等同學(xué)一起做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)

（1）小剛將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿的左端上翹，此時(shí)，他應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．

（2）如圖所示，若每個(gè)鉤碼重0.5N，且杠桿上每格相等，小明在杠桿左端圖示位置處掛上3個(gè)鉤碼，為使杠桿在水平位置平衡，他在圖中A處施加一個(gè)方向向上的力F1，此力大小至少為_____N．

（3）若推去力F1，改在杠桿右端B處施加一個(gè)方向向下的力F2（如圖乙所示），仍使杠桿平衡，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出力F2的力臂____________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】攝影者用照相機(jī)對(duì)小張拍了一張全身像，接著對(duì)站立不動(dòng)的小張?jiān)倥囊粡埑錆M照片的半身照，那么攝影者要_____小張（“靠近”或“遠(yuǎn)離”），若此時(shí)有一只蜜蜂飛到鏡頭上，則拍出來(lái)的照片上_____有這只蜜蜂．（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)出來(lái)后操場(chǎng)上會(huì)有旗桿的影子，影子的成因是_____，午后，在平靜的湖面上可以看到藍(lán)天白云，這是光的_____現(xiàn)象．

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