12.在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時加熱.記錄相關數(shù)據(jù),并繪制出如圖所示的圖象.(不計熱量損失)
(1)實驗時,選用初溫和質(zhì)量均相等的甲、乙兩種液體.
(2)加熱10min,甲吸收的熱量等于選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,甲液體的沸點是60℃.
(3)下列哪種情況,比熱容會發(fā)生變化C
A.一杯水倒掉一部分  B.10℃的水升溫成60℃的水
C.水凝固成冰        D.鐵塊加工成鐵板.

分析 (1)要探究不同液體的吸熱本領,需要取初溫相同,質(zhì)量相同的不同液體;
(2)相同加熱器加熱相同時間,加熱器放出的熱量相等,甲乙吸收的熱量相等;
液體沸騰時,溫度不變,該溫度叫液體的沸點;
(3)物質(zhì)的比熱容是物質(zhì)本身的一種特性.根據(jù)比熱容概念,即可判斷.

解答 解:
(1)要研究兩種液體的吸熱本領,應控制兩個燒杯中所裝的甲、乙兩種液體的初溫相同、質(zhì)量相等;
(2)相同加熱器加熱相同時間,加熱器放出的熱量相等,因此甲吸收的熱量等于乙吸收的熱量;
根據(jù)圖象可知,當甲加熱到60℃時,甲開始沸騰,并且溫度保持60℃不變,因此甲液體的沸點是60℃;
(3)物質(zhì)的比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,與質(zhì)量、溫度、形狀無關.水凝結成冰,變成了另一種物質(zhì).不同的物質(zhì),比熱容也不同,故ABD錯誤,C正確.
故答案為:(1)質(zhì)量;(2)等于;60;(3)C.

點評 本題考查學生由圖象獲取知識的能力和吸熱公式Q=cm△t的掌握和運用,這類題一般是通過比較相同質(zhì)量的不同物質(zhì),在相同時間內(nèi),加熱時間相同(吸收熱量相同)的情況下,比較其溫度的變化即可判斷.

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