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小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
初中物理電流、電壓、電阻階梯訓練
基礎知識與基本技能
*1．某導體中電流是2.5A，其物理意義是 。
*2．測量電流的儀表是 ，它的表盤上標有字母 字。電流表的“0”點通常在表盤 側。在使用電流表之前，要檢查表的指針是否對準 。
*3．當電源正極聚集有 ，負極聚集有 時，在電源的正負極間就產生了電壓。
**4．導體的電阻是 的一種性質，它的大小決定于導體的 、
和 。導體的 越長，導體的電阻越 ；導體的 越小，導體電阻越 。導體的電阻還跟 有關，對大多數導體來說， ，
電阻就越大。
**5．一個滑動變阻器上標有“300Ω 15A”的字樣，它表示此變阻器的阻值變化范圍是 ，允許通過的最大電流是 。
知識的應用
**6．單位換算：（1）7.5×104A= mA= μA
（2）1.5×103mV= V= kV
（3）3.5×108Ω= kΩ= MΩ
**7．4s內有10C的電量通過某導體的橫截面，那么導體中的電流是 A。
**8．圖14-1所示，甲電流表的示數是 ，乙電流表的示數是 。
知識的拓展
***9. 如圖14-2所示，某同學在實驗時誤把電流表并聯(lián)在電燈L2的兩端，開關閉合后觀察到的現象是( )。
A．兩燈都不亮 B．兩燈亮度正常
C. L1亮，L2不亮 D．電流表沒有示數
****10．如圖14-3所示的是由三個電阻和三只電表等元件組成的電路，電表分別測量R1和R2兩端的電壓及通過R1的電流，請在圖中填入相應的電表符號。
電流 電流表
基礎知識與基本技能
*1．電流通過導體時會產生多種 ，人們可以根據這些效應來判斷電流的大小[0.5]
*2．在一定的時間內，電流通過導體某一橫截面的電量越多，電流就 。電流
的大小用 表示，簡稱 。[1.5]
*3．電流等于 通過導體橫截面的 。它的定義式是 。
*4．500mA= A= μA 5×104μA= mA= A。[1.5]
*5．某用電器工作時通過的電流是0.2A，它表示1s內通過該用電器的電量是 C。
*6．在2min內通過導體橫截面的電量為24C，那么導體中的電流是 A。[1.0]
*7．測量電路中的 要用電流表，學校實驗室常用的電流表有 個接線柱，
個量程。當用“-”和“3”兩個接線柱時，它的量程是 A，表盤上每大格是 A，每小格是 A。當選用“-”和“0.6”接線柱時，表的量程為 A，表盤上每大格是 A，每小格是 A。[2.5]
*8．導體中的電流是4.5A，它的物理意義是 。[0.5]
使用電流表之前，要注意觀察電流表的指針是否指在 ，還要弄清電流表的
和 。[1.0]
*9．正在工作的電風扇通過的電流是300mA，則5min內通過的電量為 C。[0.5]
**10．用電流表測電流時，必須把它 聯(lián)在被測電路中，讓電流從它的 流進．絕不允許不經過用電器而把它直接接到 上，否則會因 過大而損壞電流表。[1.5]
**11．用電流表測電流時，在無法估計被測電流大小的情況下，可用 來確定所用電流表是否合適或者確定該選用電流表的哪一量程。如果是雙量程表，應該先用 量程采取這種做法。讀數之前，要先確認電流表的 ，然后確認
和 所代表的電流值，這樣才能使讀數準確而又迅速。[1.5]
**12．用蓄電池放電，放電電流為5A，可持續(xù)放電150s，若放電電流改為2A，則可持續(xù)放電 s。[1.0]
**13．正確使用電流表的規(guī)則是：（1）電流表要 在電路；（2） 的接法要正確；（3）被測電流不要超過電流表的 ；（4）絕對不允許 。[2.0]
**14．下列說法中正確的是( )。[0.5]
A．通過導體的電量越多，電流越大 B．通電時間越長，通過導體的電流越大
C．通電時間越短，電流一定越大 D．電量一定，通電時間越長，電流越小
**15．安培是電流的單位，符號是A。1A表示( )。[0.5]
A．通過導體橫載面的電量是1C B．1s內通過導體橫截面的電量是lC
C．1s內通過導體橫截面的電流 D．任意時間內通過導體橫截面的電量是1C
**16．有甲、乙兩只電燈，若它們的通電時間之比是2：3，通過乙燈的電量是通過甲燈電量的2倍，則甲、乙兩燈中的電流之比是( )。[1.5]
A．4∶3 B．1∶3 C．3∶1 D．3∶4
**17．通過某用電器的電流為3×105μA，1h通過該用電器的電量是多少? [1.5]
**18．在8min內通過某電熱器的電量為480C，通過它的電流為多大? [1.0]
知識的應用
**19．電流通過導體時會產生多種效應，我們可以根據產生的效應來判斷 的大小。電流通過燈泡時，燈絲變熱而發(fā)光，這是電流的 效應。[1.0]
**20．如果在1s內通過導體橫截面的電量是1C，導體中的電流就是 。某用電器工作時的電流是5A，它的物理意義是 。[1.0]
**21．某導體的橫截面積是0.2cm2，通過導體的電流為0.8A，則2min通過這個導體橫截面的電量是 。[1.0]
**22．如果通過導線橫截面的電量是540C，電流為0.9A，則通電時間為 。[0.5]
**23．電流表的使用規(guī)則是：[2.0]（1）電流表應與被測電路 聯(lián)；
（2）連接電流表時，應讓電流從 接線柱流進，從 接線柱流出；
（3）被電路中的電流不要超過電流表的 ；
（4）絕不允許不經過用電器而把電流表直接連到 上。否則，會因 過大，而損壞 。
**24．測量電流時，在不能預先估計被測電流大小的情況下，要先用 法來確定電流表的量程。具體做法是：先選用 量程把表的一個接線柱接入電路，再拿電路的一個線頭 電流表的另一接線柱。若表的指針不超過量程就固定接好；若表的指針指示偏小，說明在小量程范圍內，則再改用 量程進行測量。[2.5]
**25．將一電流表串聯(lián)在某電路中電燈的“前面”或“后面”時，所測的電流是
的。（填“相等”或“不相等”）[0.5]
**26．在用電流表測電路中的電流之前，估計所測的電路中的電流約為0.4～0.5A，所用的電流表有“+”、“0.6A”、“3A”三個接線柱，測量時應把 和 兩接線柱接入電路，這樣測得的結果較為準確。[1.0]
**27．理論和實驗都證明：串聯(lián)電路中電流的特點是 ；并聯(lián)電路中的電流的特點是 。[1.5]
**28．電燈L1和L2并聯(lián)接入電路，通過它們的電流分別為I1和I2，干路中的電流為I，則（ ）。[1.0] A．I1 > I B．I2 > I C．I1 + I2 > I D．I = I1 + I2
**29．下列說中正確的是（ ）。[0.5]
A．串聯(lián)電路中的各處電流是不變的 B．串聯(lián)電路的各處的電流也可能會不等
C．并聯(lián)電路中干路中的電流一定大于任一支路中的電流
D．并聯(lián)電路中各支路中的電流一定相等
**30．有關電路中的電流正確的說法是（ ）。[0.5]
A．電流從正極流出時最大，回到負極時最小
B．自由電子從電源正極流出，經過用電器回到負極
C．在并聯(lián)電路中，干路上的電流比任一支路上的電流都大
D．在串聯(lián)電路中，流過用電器的電流比流過導線的電流大
**31．是非判斷題：[1.5]（1）（ ）燈泡發(fā)光時，通過的電量越多，電流越大。
（2）（ ）教室里有四盞日光燈，開關其中一盞燈都不影響其它三盞燈，這四盞燈的連接方式是串聯(lián)或并聯(lián)。
（3）（ ）電流從電池的正極流出后逐漸減小。
（4）（ ）不管何種電流表都必須串聯(lián)在電路中。
**32．一個家用電熨斗工作時的電流是1500mA，每分鐘通過電熨斗的電量是 C。[1.0]
**33．3s內通過導體橫截面的電量是4.5C，則通過導體的電流是 A，合 mA。
***34．關于電流的大小，下列說法中正確的是( )。[1.0]
A．電流通過導體的時間越長，電流就越大
B. 通過導體橫截面的電量越多，電流就越大
C．在一定時間內通過某一橫截面的電量越多，電流就越大
D．電流的大小與通電時間及通過導體橫截面的電量均無關系
***35．下列家用電器，在正常工作時，哪一種通過的電流最大?( )。[1.0]
A．電視機 B．普通日光燈 C．家用電風扇 D．家用電熨斗
***36．在甲、乙導線中分別通過400C和200C的電量，則( )。[1.0]
A．甲導線中的電流大 B．乙導線中的電流大
C．甲導線中電流是乙導線中電流的2倍 D．條件不足，無法比較電流大小
***37．有甲、乙兩只電燈，若它們的通電時間之比是2∶3，通過的電流之比是3：4，則通過甲，乙兩燈的電量之比是 ( ) A．4∶3 B．1∶3 C．3∶1 D．1∶2
***38．用某電源供電，當電源的放電電流為5A時，可持續(xù)放電150s，若希望持續(xù)放電375s，則放電電流應為( )。[1.5]A．1A B． 2A C．3A D．4A
***39．測得一個燈泡中通過的電流是100mA，那么在3min內通過燈絲橫截面的電子數是多少?(查一查一個電子的電量是多少C) [2.5]
***40．若在5min內通過導體橫截面的電量是60C，則導體中的電流是多大？如果通電8min，通過該導體橫截面的電量是多少？[2.5]
***41．電鍍某個零件的過程中，如果通過電路的電量是1680C，電路中的電流是
4×105μA，那么鍍這個零件花了多長時間? [2.5]
知識的拓展
***42．根據圖14-4各圖下面電流值的大小，在電流表上畫出接線柱并標明電流的方向。[2.5]
***43．如圖14-5所示的電路中，電流表A1測的是 電流，A2測的是 的電流。
圖14-6所示的電路中，電流表A1測的是 的電流，A2測的是 的電流。[2.5]
***44．讀出如圖14-7所示的電流表的示數：甲表的示數 ，若改接另一量程則示數是 ；乙表的示數 ，若改接另一量程則示數是 。[2.5]
***45．關于電流表的使用，下列說法中不正確的是（ ）。[1.0]
A．使用前如果電流表的指針沒有指在表盤上的“0”點，要先進行調零
B．電流表要并聯(lián)在被測電路中
C．當電路中的電流不估計時，要用試觸的方法來選定合適的量程
D．絕不允許不經過用電器把電流表接線 柱接到電源的兩極上
***46．觀察圖14-8所示四個電路圖，并請?zhí)羁胀瓿苫卮穑篬2.5]
在圖A所示的電路中，電流表測的是 的電流；在圖B中電流表測的是 的電流；在圖C中的電路出現的錯誤是 ；在圖D中出現的錯誤是 。
***47．某學生使用電流表時，根據電路中的等待測電流，應選用0～0.6A的量程，但誤將“+”和“3”兩接線柱接入電路。這樣做的結果是（ ）。[1.0]
A．指點針擺動角度大 B．指點針擺動角度小
C．指點針擺動角度小，會損壞電表 D．指點針擺動角度小，讀數不準
***48．電燈L1和L2串聯(lián)后接入電路，用電流表測電路中的電流，閉合開關后，發(fā)現電流表的示數為零，那么可能出現的問題是（ ）。A．電燈L1被短路 B．電燈L2被短路
C．有一盞燈的燈絲斷了 D．電流表正負接線柱接反了
***49．若2min內通過小燈泡的電量約為24C，利用電流表測通過小燈泡的電流時，應選擇的量程是（ ）。A．0～0.6A B．0～3A C．哪個量程都可以 D．無法確定
***50．用圖14-9所示的器材，按要求畫出電路圖，并用筆畫線連接電路。
要求：L1和L2并聯(lián)，用電流表測出L2中的電流（約1.2A），S作總開關。[3.5]
***51．圖14-10中閉合開關，電流表A2的示數是0.25A，則A1的示數是 A。若將A1接到a處，它的示數應是 A。[1.0]
***52．圖14-11中，閉合開關，若在電路a、b兩處接入電流表，其讀數分別是2.3A，1.6A，則電流表接在C處時，其讀數應為 A。[1.0]
***53．如圖14-12所示的電路，電流表A1與A2的指針的位置如圖14-13所示，電流表A1使用的量程是 ，讀數是 A，電流表A2使用的量程是 ，讀數是
A。通過L2的電流是 A。[2.5]
***54．如圖14-14粗細不同的金屬導體AB和BC連在一起接入電路中，通過AB的電流為I1，通過BC的電流為I2，則I1 和I2的大小關系是（ ）。[1.0]
A．I1>I2 B．I1<I2 C．I1=I2 D．無法判斷
***55．如圖14-15所示，當開關S閉合時，將發(fā)生的現象是（ ）。
A．燈被燒壞 B．電流表被燒壞
C．燈和電流表都被燒壞 D．不發(fā)生任何事故
***56．甲、乙兩只燈泡串聯(lián)在電路中，甲燈比乙燈亮。在相同的時間內，通過兩個燈泡的電量Q甲和Q乙相比較應該是（ ）。[1.0]
A．Q甲>Q乙 B．Q甲<Q乙 C．Q甲=Q乙 D．無法確定
***57．把兩個燈泡串聯(lián)后接到電源上，合上開關S后，會發(fā)現L1比L2亮，則（ ）。[1.0]
A．通過L1的電流大 B．通過L2的電流大
C．通過兩燈的電流一樣大 D．無法判斷
***58．在圖14-16所示的幾種電路中，電流表只測L2電流的是（ ）。[1.5]
***59．如圖14-17所示的電路，2min通過電流表的電量為
150C，電燈L1中的電流為0.6A。求：（1）通過電燈L2的電流；（2）兩分鐘通過燈L1的電量。[1.5]
****60．(1)根據電路圖14-18，請用筆線把圖14-19中的實物連成電路；(2)如果要使電流表測干路中的電流，請你用另一種顏色的筆在實物圖14-19上只改動一根連線(刪去一根線，重畫一根線)實現這一要求。[3.5]
電壓 電壓表
基礎知識與基本技能
*1．電源在工作時，不斷地使正極聚集正電荷，負極聚集負電荷。保持電路兩端有一定的電壓。這個電壓可以使電路中的自由電荷發(fā)生 ，從而在電路中形成 ，所以說 是提供電壓的裝置。[1.5]
*2．電壓的符號是 ，單位是 ，單位的符號是 。[1.0]
*3．電壓是使電路中形成 原因， 是提供電壓的裝置。電壓這一物理量的符號是 。電壓的國際單位是 ，其符號是 ；電壓的常用單位還有
和 。[1.5]
*4．完成下列單位換算：[2.0]（1）0.22kV= V （2）3.6×105μV= V
（3）3.8×105mV= V （4）110kV= μV
*5．測量電路兩端的 要用電壓表。學校常用的電壓表有 個量程， 個
接線柱。它的表盤上標有字母 。電壓表的“0”點通常在表盤 側，在使用電壓表之前要檢查表的指針是否對準了 。[1.5]
*6.串聯(lián)電路兩端的總電壓等于 ；并聯(lián)電路里，各支路兩端的電壓 。[1.5]
*7．寫出下列各電源的電壓值：[1.5]兩節(jié)蓄電池串聯(lián) ；兩節(jié)干電池串聯(lián) ；
三節(jié)干電池串聯(lián) ； 四節(jié)干電池并聯(lián) 。
*8．家庭電路的電壓是 V，對人體的安全電壓是 V。[0.5]
*9．使用電壓表時，必須把它與被測電路 聯(lián)，并且把“+”接線柱接在電路的電流流入端；被測電壓不要超過電壓表的 。[1.0]
**10．當有電流流過用電器（如電燈、電爐）時，說明用電器兩端有 存在。[0.5]
**11．電源在電路中的作用是（ ）。[0.5]
A．提供電流 B．提供電量 C．提供電壓 D．既提供電壓，也提供電流
**12．下列說法正確是（ ）。[0.5]A．一節(jié)干電池的電壓是1.8V B．安全電壓是36V
C．家庭電路的電壓是380V D．每個蓄電池的電壓是2V
**13．把下列電源和所對應的電壓值用直線連接起來：[1.0]
蓄 電 池 380V
干 電 池 2V
家庭電路 220V
動力線路 380V
**14．電燈L1與L2并聯(lián)后接入電路，通過它們的電流分別是I1和I2，干路中的電流為I，則（ ）。[0.5]A．I1>I B．I2>I C．I1+I2>I D．I=I1+I2
**15．電壓表的使用規(guī)則是：[1.5]
(1)電壓表應與被測的電路 聯(lián)；(2)連接電壓表時，應使電流從 接線柱流進，從 接線柱流出；(3)被測電路的電壓不要超過電壓表的 。
知識的應用
**16．學校實驗室的電壓表的三個接線柱標有“+”“3”“15”，實驗時，若把“+”“15”兩個接線柱接入電路，則表盤上的每個大格表示 V，每個小格表示
V；若把“+”“3”兩個接線柱接入電路，則表盤上每個大格表示 V，每個小格表示 V。[2.0]
**17．做實驗時需要6V的電源，則要用 節(jié)干電池串聯(lián)，或用 節(jié)蓄電池串聯(lián)才行。[1.0]
**18．如圖14-20開關閉合后，電流表的示數為0.8A，則通過L1的電流 ，通過L2的電流為 。[1.5]
**19．如圖14-21所示的電路，已知通過電流表A1的示數是280mA，通過電流表A2的讀數是1.5A，則通過燈L2的電流是 。[1.5]
**20．讀出圖14-22所示的甲、乙兩電壓表的示數：甲表示數 ；若接的是另一量程，則示數為 。乙表示數 ；若接的是另一量程，則示數為 。[2.0]
**21．用電壓表測電壓時，在不能預先估計被測電壓的情況下，可用 法來確定量程。使用這種方法時應先從 量程進行。[1.0]
**22．電壓表與電流表的用法有一定的區(qū)別。電壓表在連人電路時應與被測電路
聯(lián)；而電流表則應與被測電路 聯(lián)。電壓表可以與 并聯(lián)，這樣可測電源的電壓，而電流表不許 。[1.5]
**23．電表的讀數要做到“兩看清”．請完成圖14-23中甲、乙兩表的讀數。[2.0]
甲圖：量程 ；
分度值 ；
讀數 。
乙圖：量程 ；
分度值 ；
讀數 。
**24．用圖14-23所示電壓表測電壓前先用大量程進行試觸（ ）。[1.0]
A．如果指針示數大于15V，則需要調換接線柱重新試觸
B．如果指針示數在3V與15V之間則需要換量程
C．如果指針示數小于3V，則需要換量程
**25．有一只電壓表，它有“0～3V”“0～15V”兩個量程。要用它來測由三節(jié)新干電池串聯(lián)的電池組的電壓，應選用 的量程，用電壓表測電壓，在讀數時應首先確認它的 ，再確認 和 的電壓值。[1.5]
**26．無論是使用電流表還是電壓表，使用前都必須觀察指針是否對準 ，如未對準應校正后再使用。將這兩種電表連人電路時，必須按規(guī)定正確地連接“+”“-”接線柱，否則會 ，損壞電表。[1.0]
**27．如圖14-24是某次測電壓時指針的位置。如果使用的是“+”和“3”兩個接線柱，則被測電壓是 V；如果使用的是“+”和“15”兩個接線柱，則被測電壓是 V。[1.5]
***28．下列說法中正確的是（ ）。[1.0]
A．導體中有大量的自由電荷，只要導體構成能路導體中就有電荷通過
B．電路兩端只要有電壓，就會有電流
C．電壓的作用是使負極上聚集的負電荷通過電路流向正極
D．電壓使電路中形成電流
***29．在用電流表測通過電燈的電流時，如圖14-25所示，電流表接線柱的選擇方法中正確的是（ ）。[1.5]
A．b接“3”，a接“-” B．b接“-”，a接“3”
C．b接“-”，a先試觸“0.6” D．b接“-”，a先試觸“3”
***30．把兩個同樣的小燈泡串聯(lián)后接到電源上，如圖14-26。閉合開關后發(fā)現燈L1亮，L2不亮。出現的故障是（ ）。[1.5]
A．L1的燈絲斷了 B．L2的燈絲斷了
C．燈L2被短路 D．電路的某處接觸不良
***31．電路中有了電源，就可以使（ ）。[0.5]
A．電路接通 B．電路兩端產生電壓
C．電路中產生電荷 D．電路中產生電流
***32．關于電源的作用，下列說法中正確的是（ ）。[0.5]
A．不斷使正極聚集正電荷 B．不斷使負極聚集負電荷
C．保持電路兩端有一定的電壓，使電路中有持續(xù)的電流 D．以上說法都正確
***33．在測量電壓時，閉合開關發(fā)現表針偏轉超過了最大刻度，這是因為 ，如果表針向著沒有刻度的一方偏轉，這是因為 ，如果指針偏轉角度很小，這是因為 。[1.5]
***34．在圖14-27中，能測出燈L1兩端電壓的正確電路圖是( )。[1.5]
***35．如圖14-28所示的電路中，當開關S合上時，
電壓表測的是( )。[1.0]
A．燈L2兩端電壓 B．電源的電壓
C．燈Ll兩端的電壓 D．燈L2和電源兩端的電壓
***36.有一個同學在測量電壓時用的是0～3V的量程，但記錄的讀數卻是6.5V，則該同學實際測的電壓值是 ( )。A．5V B．2．5V C. 1．3V D．11．5V
***37.在圖14-29所示各電路圖中的“○”內填上合適的電表(電流表或電壓表)符號，并標明它們的正、負接線柱。[3.5]
***38．將電流表先后串聯(lián)在圖14-30中的a、b、c三處，則表在何處讀數最大?( )。
A．a處 B．b處 C．c處 D．無法確定
***39．如圖14-31所示的電路，電源電壓為6V，電壓表Vl的示數為Ul=1.5V，則電壓表V2的示數U2= 。[1.0]
***40．如圖14-32所示的電路，電壓表Vl的示數為4.5V，則電壓表V2的示數是 ，電源電壓是 。[1.0]
***41．在圖14-33所示的電路中，能直接測量燈泡L1兩端電壓的正確電路是( )。[1.5]
***42．圖14-34所示的電路中，閉合開關后電壓表示數跟開關斷開時的示數相比，將( )。[1.5]A．不變 B．增大 C．減小 D．無法確定
***43．如圖14-35所示的電路中，電壓表測量的是( )。[1.0]
A. 電燈兩端的電壓 B．電池組兩端的電壓
C．電池組和電燈兩端的電壓之和 D．電鈴兩端的電壓
***44．如圖14-36所示的電路，當開關S閉合時，電流表A1測 的電流，電流表A2測 的電流，電流表A1的示數 電流表A2的示數(填“大于”、“等于”或“小于”)。[1.5]
***45．如圖14-37所示的電路，燈L1、L2是 聯(lián)在電路中的，電壓表V1測的是
兩端的電壓，電壓表V2測的是 兩端的電壓。[1.5]
***46．把兩個電燈Ll和L2連接起來，接到電源上，電燈L1兩端的電壓為2.5V，電燈L2兩端的電壓為2.8V，則燈L1與燈L2的連接方式 ( )。[1.0]
A．一定是串聯(lián) B．一定是并聯(lián)
C.可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián) D．無法判斷
***47．如圖14-38所示的電路，若合上開關S，則( )。[1.5]
A．電流表會被燒壞 B．電壓表會被燒壞
C．兩表都不會被燒壞 D．兩表都會被燒壞
***48．在圖14-39和圖14-40中，分別按電路圖連接電路。[3.5]
***49．電燈L1與L2串聯(lián)，用電流表測L1中的電流，用電壓表測L2兩端的電壓，請在虛線框內畫出電路圖。[2.0]
知識的拓展
***50.甲、乙兩燈連入同一電路中，若1min內通過甲燈的電量是30C，通過乙燈的電量是45C，則甲、乙兩燈（ ）。[1.0]
A．一定串聯(lián) B．一定并聯(lián)
C．可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián) D．無法確定連接方式
***51．如圖14-41，合上開關S。若I1=0.24A，I2=0.52A，
則I3= A；若燈兩端的電壓為3V，則電鈴兩端的電壓為 V。[2.0]
***52．將圖14- 42連成電路，要求Ll、L2串聯(lián)，用電壓表測燈L2的電壓。將圖14-43連成電路，要求里L1、L2并聯(lián)，電壓表測Ll兩端電壓。[3.5]
****53．如圖14-44電路中，電壓表V1測的是 兩端的電壓，電壓表V2測的是
兩端的電壓。[1.0]
****54．圖14-45所示的電路是由電燈L1、L2、電源及電表B、C、D組成的電路．則電流表是 ，電壓表是 。合上開關S，如果B、C、D的示數分別為1.5、2．5、1.2(單位是A或V)，則燈L2兩端的電壓值是 ，通過L2的電流值是 。[3.5]
****55．在如圖14-46所示的電路中，閉合開關S后( )。[1.0]
A．電壓表的示數為電源電壓 B．電流表的示數特別大
C．小燈泡正常發(fā)光 D．電流表、電壓表都被燒壞
****56．如圖14-47，電源電壓保持不變。當開關S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數是3V；當S1斷開、S2閉合時，電壓表的示數為4.5V；則當Sl、S2都斷開時L1、L2兩端的電壓分別是 、 ，此時電壓表的示數是 ；當Sl、S2都閉合時，電壓表的示數是 。[2.5]
****57．如圖14-48所示的電路，合上開關S，測得b、c兩點間的電壓為3V，c、d兩點間的電壓為2V。則a、b兩點間的電壓為 V，a、d兩點間的電壓為 V。[1.5]
****58．如圖14-49所示，電路中的a、b是電表，則( )。[1.5]
A．a、b均是電壓表 B．a、b均是電流表
C．a是電流表，b是電壓表 D．a是電壓表，b是電流表
****59．如圖14-50所示，當開關S閉合后，三個電流表的示數分別為I1、I2、I3，則( )。[1.5]A．I1=I2=I3 B．I1＞I2＞I3 C．I1＜I2＜I3 D．I1=I2+I3
****60．如圖14-51所示，當開關S和S1閉合時，電壓表的示數為8V，則當開關S閉合而S1斷開時，電壓表的示數為 ( )。[2.0]
A．0V B．大于8V C．等于8V D．小于8V
****61．如圖14-52，開關S接a時電壓表示數為9V；開關接b時電壓表示數為4V，則可知此時燈Ll兩端電壓Ul= V。燈L2兩端電壓為U2= V，電源電壓U=
V。[2.5]
****62.在圖14-53和圖14-54電路中的圓圈內填上電流表或電壓表的符號，并標出正、負接線柱。[2.5]
****63．如圖14-55的電路中，閉合開關，電壓表V1的示數為6V，電壓表V2的示數為3.4V。那么下列說法中不正確的是( )。[2.0]
A. 可知電源電壓為6VB．可知L1兩端電壓為2.6V
C．將電壓表V2換成電流表，則L1亮，L2不亮
D．將電壓表V2換成電流表，則L1與L2并聯(lián)，電流表測干路上的電流
電阻 變阻器
基礎知識與基本技能
*1．物理學里用電阻來表示 。國際上通常用字母 來表示電阻。電阻的國際單位是 ，其符號是 。電阻的常用單位還有
和 。如果導體兩端的電壓是1V，通過導體的電流是1A，則導體的電阻就是 。[2.5]
*2．8Ω= kΩ 12Ω= MΩ 0.9kΩ= Ω 16kΩ= MΩ
**3．課本上“研究決定電阻的大小的因素”的實驗，是利用了導體的電阻越大對電流的阻礙作用就越大這一現象來進行研究的。實驗時，要保持 不變。當導體的
越大時，通過導體的 越小。[2.5]
**4．在研究決定電阻大小因素時，若要研究導體的電阻與橫截面積是否有關，實驗時必須選取 、 相同，而 不同的電阻絲來做實驗。[1.5]
**5．如圖14-56，是滑動變阻器的結構示意圖。變阻器連入電路時，有四種接法可起變阻作用，它們分別是接 、接 、接 和接 。通俗的說，變阻器只有接 兩個接線柱才起變阻作用。[2.5]
知識的應用
**6．由鎳鉻合金制成的A、B兩根導線，長度均為1m，A的橫截面積是0.5cm2，B的橫截面積是3mm2，它們中電阻較小的是 導線。[1.0]
**7．由鎳鉻合金制成的A、B兩根導線，橫截面積相同，A長1.2m，B長150mm，它們中電阻較大的是 導線。[1.0]
**8．長度、橫截面積相同的銅線與鐵絲，它們中電阻較大的是 。[0.5]
**9．導體的電阻是導體本身的 。它的大小決定于導體的 、
和 ，還與 有關。[1.5]
**10．下列關于電阻的幾種說法中正確的是（ ）。[0.5]
A．長導線的電阻比短導線的電阻大 B．粗導線的電阻比細導線的電阻大
C．鐵導線的電阻比銅導線的電阻大
D．電阻是導體對電流的阻礙作用，是導體本身的一種屬性
**11．某導線長5m，它的電阻為2Ω，將它對折后，并起來使用，則它的電阻將（ ）。[1.0]
A．大于2Ω B．等于2Ω C．小于2Ω D．不能確定是否變化
**12．某導線長5m，它的電阻是10Ω，現用拉絲機將它均勻地拉長1倍，則它的電阻將（ ）。A．大于10Ω B．等于10Ω C．小于10Ω D．不能確定是否變化
**13．一根銅絲和一根鐵絲的橫截面積相同，電阻也相等，則它們的長度關系是（ ）。[1.0]
A．銅絲比鐵絲長 B．銅絲比鐵絲短 C．銅絲和鐵絲一樣長 D．無法判斷
**14．甲、乙兩根銅導線，甲比乙長，乙比甲粗，則它們的電阻相比（ ）。[1.0]
A．甲大 B．乙大 C．一樣大 D．大小關系無法判斷
**15．甲、乙是同種材料制成的粗細相同的兩段導線，甲長150cm，乙長180mm，則
電阻較大。[1.0]
**16．甲、乙是同種材料制成的同樣長的兩根導線，甲導線的橫截面積是0.2cm2，乙導線的橫截面積是2mm2，則 的電阻較大。[1.0]
**17．有長度相同的甲、乙、丙三根導線，制作它們的材料分別是銀、銅、鋁，則三根導線中電阻最大的是 ，電阻最小的是 。[1.0]
**18．一根均勻的導線，若從中間剪成兩段后，再將兩段并在一起當一根使用，則它的電阻將比原來 。[1.0]
**19．電阻R1與R2并聯(lián)，若通過R1的電流小于通過R2的電流，則R1、R2對電流的阻礙作用是（ ）。[1.0]A．R1對電流的阻礙作用大 B．R2對電流的阻礙作用大
C．R1和R2對電流的阻礙作用一樣大 D．大小關系無法判斷
***20．關于導體電阻的大小，下列說法中正確的是（ ）。[1.0]
A．粗細相同的兩條導線，長的電阻大 B．長度相同的兩條導線，細的電阻大
C．同種材料制成的長度相同的兩條導線，粗導線的電阻大
D．對于大多數導體來說，當溫度升高時，它的電阻就會增大
***21．為了研究電阻跟哪些因素有關，實驗中必須（ ）。[1.5]
A．保持一個因素不變，改變其它因素，比較電阻中電流的大小
B．同時變化多個因素，保持其它因素不變，比較每次電阻中電流的大小
C．一次只改變某一因素，保持其它因素不變，比較每次電阻中電流大小
D．保持電阻兩端的電壓不變，同時改變某一個或幾個因素，比較電阻中的電流大小
***22．如圖14-57所示的電路，AB是一段電阻絲，當導線夾由A向B移動的過程中，接入電路的電燈亮度將（ ）。[0.5] A．變亮 B．變暗 C．不變 D．無法判斷是否變化
***23．如圖14-58是連入電路的兩只相同的電阻箱，甲圖連入電路的阻值為 Ω，乙圖連入電路的阻值是 Ω。這種電阻箱連入電路的最大阻值是 Ω。
***24．下列用電器中，不需要變阻器的是（ ）[0.5]A．普通家用的白熾電燈 B．電視機或收音機
C．無級調光書寫臺 D．調溫電熨斗
***25．在圖14-59的滑動變阻器的四種接法中，當滑片P向左滑動時，電阻變大的是（ ）。
***26．如圖14-60所示的電路，滑動變阻器的滑片向左移動時，若燈始終發(fā)光，則（ ）。
A．燈變亮，電流表示數減小 B．燈變亮，電流表示數增大
C．燈變暗，電流表示數增大 D．燈變暗，電流表示數減小
27．一個滑動變阻器銘牌上標有“50Ω 1.5A”的字樣它的意義是（ ）。
A．電阻的最小值是50Ω，允許通過的最大電流是1.5A
B．電阻的最小值是50Ω，允許通過的最小電流是1.5A
C．電阻的最大值是50Ω，允許通過的最小電流是1.5A
D．電阻的最大值是50Ω，允許通過的最大電流是1.5A
***28．兩根長度相等，橫截面積不等的同種材料制成的電阻絲串聯(lián)在電路中，則兩根電阻絲中通過的電流（ ）。A．粗的較大 B．細的較大 C．一樣大 D．無法比較
***29．兩根相同材料制成的均勻導線，橫截面積相同，第一根導線的長是第二導線長的3倍，則第 根導線的電阻大；兩根相同材料制成的均勻導線，長度相同，第一根橫截面積是第二根的3倍，則第 根導線的電阻小。[1.5]
***30．圖14-61是四幅變阻器的示意圖，根據圖中所接入的兩個接線柱回答：當滑動片向右移動時，接入電路中的電阻值是如何變化的？[2.5]
圖A連入電阻 ；
圖B連入電阻 ；
圖C連入電阻 ；
圖D連入電阻 。
***31．讀出圖14-62中兩電阻箱的示數：
甲圖的示數是 ；
乙圖的示數是 。[1.5]
知識的拓展
***32．如果把滑動變阻器上的金屬桿兩端接入電路(如圖14-63中的C、D)，則它連入電路的阻值幾乎為 ；如果把滑動變阻器下方的兩個接線柱接入電路(如圖14-63中的A、B)，就相當于把一個 電阻接入了電路。[1.5]
33．一電阻接在6V電源上時，它的阻值是10Ω，若將它取下來，它的電阻是 Ω。
***34．下列說法中正確的是( )。[1.0]
A．鎳鉻合金的電阻一定比同長度的銅導線的電阻大
B．導體的長度越長，橫截面積越小，導體的電阻一定越大
C．一段導體無論是否有電流通過，它的電阻總是存在的
D．一段導體中通過的電流大時電阻小
***35．下列說法中不正確的是( )。[1.0]
A．滑動變阻器在一定范圍內可以連續(xù)改變連入電路的阻值，但不能讀出阻值
B．電阻箱不可以連續(xù)地改變連入電路的阻值，但可以讀出阻值
C．要使變阻器能改變通過用電器的電流，必須將它與用電器串聯(lián)
D．滑動變阻器的接線柱不分正、負，因而無論怎樣接入電路效果都完全一樣
***36．用電池組、燈泡、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關各一只，導線若干，組成一個電路．要求：滑動變阻器能改變燈泡的亮暗，電流表測電路中的電流，電壓表測燈泡兩端的電壓，開關能控制整個電路。請畫出符合上述要求的電路圖。[3.5]
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
人教版第十六章 熱和能 復習提綱
一、分子熱運動
1．物質是由分子組成的。分子若看成球型，其直徑以10-10m來度量。
2．一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則的運動。
①擴散：不同物質在相互接觸時，彼此進入對方的現象。
②擴散現象說明：A、分子之間有間隙。B、分子在做不停的無規(guī)則的運動。
�、壅n本中的裝置下面放二氧化氮這樣做的目的是：防止二氧化氮擴散被誤認為是重力作用的結果。實驗現象：兩瓶氣體混合在一起顏色變得均勻，結論：氣體分子在不停地運動。
�、芄�、液、氣都可擴散，擴散速度與溫度有關。
�、莘肿舆\動與物體運動要區(qū)分開：擴散、蒸發(fā)等是分子運動的結果，而飛揚的灰塵，液、氣體對流是物體運動的結果。
3．分子間有相互作用的引力和斥力。
①當分子間的距離ｄ＝分子間平衡距離r，引力＝斥力。
�、冢洌迹驎r，引力＜斥力，斥力起主要作用，固體和液體很難被壓縮是因為：分子之間的斥力起主要作用。
�、郏洌荆驎r，引力＞斥力，引力起主要作用。固體很難被拉斷，鋼筆寫字，膠水粘東西都是因為分子之間引力起主要作用。
�、墚敚洌�10ｒ時，分子之間作用力十分微弱，可忽略不計。
破鏡不能重圓的原因是：鏡塊間的距離遠大于分子之間的作用力的作用范圍，鏡子不能因分子間作用力而結合在一起。
二、內能
1．內能：物體內部所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和，叫做物體的內能。
2．物體在任何情況下都有內能：既然物體內部分子永不停息地運動著和分子之間存在著相互作用，那么內能是無條件的存在著。無論是高溫的鐵水，還是寒冷的冰塊。
3．影響物體內能大小的因素：①溫度：在物體的質量，材料、狀態(tài)相同時，溫度越高物體內能越大；②質量：在物體的溫度、材料、狀態(tài)相同時，物體的質量越大，物體的內能越大；③材料：在溫度、質量和狀態(tài)相同時，物體的材料不同，物體的內能可能不同；④存在狀態(tài)：在物體的溫度、材料質量相同時，物體存在的狀態(tài)不同時，物體的內能也可能不同。
4．內能與機械能不同：
機械能是宏觀的，是物體作為一個整體運動所具有的能量，它的大小與機械運動有關。
內能是微觀的，是物體內部所有分子做無規(guī)則運動的能的總和。內能大小與分子做無規(guī)則運動快慢及分子作用有關。這種無規(guī)則運動是分子在物體內的運動，而不是物體的整體運動。
5．熱運動：物體內部大量分子的無規(guī)則運動叫做熱運動。
溫度越高擴散越快。溫度越高，分子無規(guī)則運動的速度越大。
三、內能的改變
1．內能改變的外部表現：
物體溫度升高（降低）──物體內能增大（減�。�。
物體存在狀態(tài)改變（熔化、汽化、升華）──內能改變。
反過來，不能說內能改變必然導致溫度變化。（因為內能的變化有多種因素決定）
2．改變內能的方法：做功和熱傳遞。
A、做功改變物體的內能：
①做功可以改變內能：對物體做功物體內能會增加。物體對外做功物體內能會減少。
�、谧龉Ω淖儍饶艿膶嵸|是內能和其他形式的能的相互轉化。
�、廴绻麅H通過做功改變內能，可以用做功多少度量內能的改變大小。（Ｗ＝△Ｅ）
�、芙忉屖吕簣D15．2-5甲看到棉花燃燒起來了，這是因為活塞壓縮空氣做功，使空氣內能增加，溫度升高，達到棉花燃點使棉花燃燒。鉆木取火：使木頭相互摩擦，人對木頭做功，使它的內能增加，溫度升高，達到木頭的燃點而燃燒。圖15．2-5乙看到當塞子跳起來時，容器中出現了霧，這是因為瓶內空氣推動瓶塞對瓶塞做功，內能減小，溫度降低，使水蒸氣液化凝成小水滴。
B、熱傳遞可以改變物體的內能。
①熱傳遞是熱量從高溫物體向低溫物體或從同一物體的高溫部分向低溫部分傳遞的現象。
�、跓醾鬟f的條件是有溫度差，傳遞方式是：傳導、對流和輻射。熱傳遞傳遞的是內能（熱量），而不是溫度。
�、蹮醾鬟f過程中，物體吸熱，溫度升高，內能增加；放熱溫度降低，內能減少。
�、軣醾鬟f過程中，傳遞的能量的多少叫熱量，熱量的單位是焦耳。熱傳遞的實質是內能的轉移。
C、做功和熱傳遞改變內能的區(qū)別：由于它們改變內能上產生的效果相同，所以說做功和熱傳遞改變物體內能上是等效的。但做功和熱傳遞改變內能的實質不同，前者能的形式發(fā)生了變化，后者能的形式不變。
D、溫度、熱量、內能的區(qū)別：
四、熱量
1．比熱容：⑴定義：單位質量的某種物質溫度升高（降低）1℃時吸收（放出）的熱量。
�、莆锢硪饬x：表示物體吸熱或放熱的本領的物理量。
⑶比熱容是物質的一種特性，大小與物體的種類、狀態(tài)有關，與質量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無關。
�、人谋葻崛轂�4．2×103J（kg·℃）表示：1kg的水溫度升高（降低）1℃吸收（放出）的熱量為4．2×103J。
⑸水常調節(jié)氣溫、取暖、作冷卻劑、散熱，是因為水的比熱容大。
2．計算公式：Ｑ吸＝Ｃm（t－t0），Ｑ放＝Ｃm（t0－t）。
3．熱平衡方程：不計熱損失Ｑ吸＝Ｑ放。
五、內能的利用、熱機
�。ㄒ唬﹥饶艿墨@得──燃料的燃燒
燃料燃燒：化學能轉化為內能。
�。ǘ嶂�
1．定義：1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。
2．單位：J/kg。
3．關于熱值的理解：
�、賹τ跓嶂档母拍�，要注重理解三個關鍵詞“1kg”、“某種燃料”、“完全燃燒”。1kg是針對燃料的質量而言，如果燃料的質量不是1kg，那么該燃料完全燃燒放出的熱量就不是熱值。某種燃料：說明熱值與燃料的種類有關。完全燃燒：表明要完全燒盡，否則1kg燃料化學能轉變成內能就不是該熱值所確定的值。
�、跓嶂捣从车氖悄撤N物質的一種燃燒特性，同時反映出不同燃料燃燒過程中，化學能轉變成內能的本領大小，也就是說，它是燃料本身的一種特性，只與燃料的種類有關，與燃料的形態(tài)、質量、體積等均無關。
3．公式：Q＝mq（q為熱值）。
實際中，常利用Q吸＝Q放即cm（t-t0）=ηqm′聯(lián)合解題。
4．酒精的熱值是3．0×107J/kg，它表示：1kg酒精完全燃燒放出的熱量是3．0×107J。
煤氣的熱值是3．9×107J/m3，它表示：1m3煤氣完全燃燒放出的熱量是3．9×107J。
5．火箭常用液態(tài)氫做燃料，是因為：液態(tài)氫的熱值大，體積小便于儲存和運輸。
6．爐子的效率：
�、俣x：爐子有效利用的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比。
�、诠剑害�=Q有效/Q總=cm（t-t0）/qm′。
�。ㄈ﹥饶艿睦�
1．內能的利用方式：
�、爬脙饶軄砑訜�；從能的角度看，這是內能的轉移過程。
�、评脙饶軄碜龉Γ粡哪艿慕嵌瓤�，這是內能轉化為機械能。
2．熱機：定義：利用燃料的燃燒來做功的裝置。
能的轉化：內能轉化為機械能。
蒸氣機──內燃機──噴氣式發(fā)動機。
3．內燃機：將燃料燃燒移至機器內部燃燒，轉化為內能且利用內能來做功的機器叫內燃機。它主要有汽油機和柴油機。
4．內燃機大概的工作過程：內燃機的每一個工作循環(huán)分為四個階段：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。在這四個階段，吸氣沖程、壓縮沖程和排氣沖程是依靠飛輪的慣性來完成的，而做功沖程是內燃機中唯一對外做功的沖程，是由內能轉化為機械能。另外壓縮沖程將機械能轉化為內能。
5．熱機的效率：熱機用來做有用功的那部分能量和完全燃燒放出的能量之比叫做熱機的效率。
公式：η=W有用/Q總=W有用/qm。
提高熱機效率的途徑：使燃料充分燃燒；盡量減小各種熱量損失；機件間保持良好的潤滑、減小摩擦。
6．汽油機和柴油機的比較：
|
| 汽油機 | 柴油機 |
不 同 點 | 構造： | 頂部有一個火花塞 | 頂部有一個噴油嘴 |
吸氣沖程 | 吸入汽油與空氣的混合氣體 | 吸入空氣 | |
點燃方式 | 點燃式 | 壓燃式 | |
效率 | 低 | 高 | |
應用 | 小型汽車、摩托車 | 載重汽車、大型拖拉機 | |
相同點 | 沖程：活塞在往復運動中從汽缸的一端運動到另一端。 一個工作循環(huán)活塞往復運動2次，曲軸和飛輪轉動2周，經歷四個沖程，做功1次。 | ||
六、能量守恒定律
1．自然界存在著多種形式的能量。盡管各種能量我們還沒有系統(tǒng)地學習，但在日常生活中我們也有所了解，如跟電現象相聯(lián)系的電能，跟光現象有關的光能，跟原子核的變化有關的核能，跟化學反應有關的化學能等。
2．在一定條件下，各種形式的能量可以相互轉化和轉移（列舉學生所熟悉的事例，說明各種形式的能的轉化和轉移）。在熱傳遞過程中，高溫物體的內能轉移到低溫物體。運動的甲鋼球碰擊靜止的乙鋼球，甲球的機械能轉移到乙球。在這種轉移的過程中能量形式沒有變。
3．在自然界中能量的轉化也是普遍存在的。小朋友滑滑梯，由于摩擦而使機械能轉化為內能；在氣體膨脹做功的現象中，內能轉化為機械能；在水力發(fā)電中，水的機械能轉化為電能；在火力發(fā)電廠，燃料燃燒釋放的化學能，轉化成電能；在核電站，核能轉化為電能；電流通過電熱器時，電能轉化為內能；電流通過電動機，電能轉化為機械能。
4．能量守恒定律：能量既不會消滅，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式轉化為其他形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化和轉移的過程中，能量的總量保持不變。
能量的轉化和守恒定律是自然界最普遍的、最重要的定律之一。
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
人教版第十六章 熱和能 復習提綱
一、分子熱運動
1．物質是由分子組成的。分子若看成球型，其直徑以10-10m來度量。
2．一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則的運動。
①擴散：不同物質在相互接觸時，彼此進入對方的現象。
�、跀U散現象說明：A、分子之間有間隙。B、分子在做不停的無規(guī)則的運動。
�、壅n本中的裝置下面放二氧化氮這樣做的目的是：防止二氧化氮擴散被誤認為是重力作用的結果。實驗現象：兩瓶氣體混合在一起顏色變得均勻，結論：氣體分子在不停地運動。
�、芄獭⒁�、氣都可擴散，擴散速度與溫度有關。
�、莘肿舆\動與物體運動要區(qū)分開：擴散、蒸發(fā)等是分子運動的結果，而飛揚的灰塵，液、氣體對流是物體運動的結果。
3．分子間有相互作用的引力和斥力。
�、佼敺肿娱g的距離ｄ＝分子間平衡距離r，引力＝斥力。
�、冢洌迹驎r，引力＜斥力，斥力起主要作用，固體和液體很難被壓縮是因為：分子之間的斥力起主要作用。
�、郏洌荆驎r，引力＞斥力，引力起主要作用。固體很難被拉斷，鋼筆寫字，膠水粘東西都是因為分子之間引力起主要作用。
④當ｄ＞10ｒ時，分子之間作用力十分微弱，可忽略不計。
破鏡不能重圓的原因是：鏡塊間的距離遠大于分子之間的作用力的作用范圍，鏡子不能因分子間作用力而結合在一起。
二、內能
1．內能：物體內部所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和，叫做物體的內能。
2．物體在任何情況下都有內能：既然物體內部分子永不停息地運動著和分子之間存在著相互作用，那么內能是無條件的存在著。無論是高溫的鐵水，還是寒冷的冰塊。
3．影響物體內能大小的因素：①溫度：在物體的質量，材料、狀態(tài)相同時，溫度越高物體內能越大；②質量：在物體的溫度、材料、狀態(tài)相同時，物體的質量越大，物體的內能越大；③材料：在溫度、質量和狀態(tài)相同時，物體的材料不同，物體的內能可能不同；④存在狀態(tài)：在物體的溫度、材料質量相同時，物體存在的狀態(tài)不同時，物體的內能也可能不同。
4．內能與機械能不同：
機械能是宏觀的，是物體作為一個整體運動所具有的能量，它的大小與機械運動有關。
內能是微觀的，是物體內部所有分子做無規(guī)則運動的能的總和。內能大小與分子做無規(guī)則運動快慢及分子作用有關。這種無規(guī)則運動是分子在物體內的運動，而不是物體的整體運動。
5．熱運動：物體內部大量分子的無規(guī)則運動叫做熱運動。
溫度越高擴散越快。溫度越高，分子無規(guī)則運動的速度越大。
三、內能的改變
1．內能改變的外部表現：
物體溫度升高（降低）──物體內能增大（減小）。
物體存在狀態(tài)改變（熔化、汽化、升華）──內能改變。
反過來，不能說內能改變必然導致溫度變化。（因為內能的變化有多種因素決定）
2．改變內能的方法：做功和熱傳遞。
A、做功改變物體的內能：
�、僮龉梢愿淖儍饶埽簩ξ矬w做功物體內能會增加。物體對外做功物體內能會減少。
②做功改變內能的實質是內能和其他形式的能的相互轉化。
③如果僅通過做功改變內能，可以用做功多少度量內能的改變大小。（Ｗ＝△Ｅ）
�、芙忉屖吕簣D15．2-5甲看到棉花燃燒起來了，這是因為活塞壓縮空氣做功，使空氣內能增加，溫度升高，達到棉花燃點使棉花燃燒。鉆木取火：使木頭相互摩擦，人對木頭做功，使它的內能增加，溫度升高，達到木頭的燃點而燃燒。圖15．2-5乙看到當塞子跳起來時，容器中出現了霧，這是因為瓶內空氣推動瓶塞對瓶塞做功，內能減小，溫度降低，使水蒸氣液化凝成小水滴。
B、熱傳遞可以改變物體的內能。
�、贌醾鬟f是熱量從高溫物體向低溫物體或從同一物體的高溫部分向低溫部分傳遞的現象。
�、跓醾鬟f的條件是有溫度差，傳遞方式是：傳導、對流和輻射。熱傳遞傳遞的是內能（熱量），而不是溫度。
�、蹮醾鬟f過程中，物體吸熱，溫度升高，內能增加；放熱溫度降低，內能減少。
�、軣醾鬟f過程中，傳遞的能量的多少叫熱量，熱量的單位是焦耳。熱傳遞的實質是內能的轉移。
C、做功和熱傳遞改變內能的區(qū)別：由于它們改變內能上產生的效果相同，所以說做功和熱傳遞改變物體內能上是等效的。但做功和熱傳遞改變內能的實質不同，前者能的形式發(fā)生了變化，后者能的形式不變。
D、溫度、熱量、內能的區(qū)別：
四、熱量
1．比熱容：⑴定義：單位質量的某種物質溫度升高（降低）1℃時吸收（放出）的熱量。
�、莆锢硪饬x：表示物體吸熱或放熱的本領的物理量。
�、潜葻崛菔俏镔|的一種特性，大小與物體的種類、狀態(tài)有關，與質量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無關。
�、人谋葻崛轂�4．2×103J（kg·℃）表示：1kg的水溫度升高（降低）1℃吸收（放出）的熱量為4．2×103J。
�、伤Ｕ{節(jié)氣溫、取暖、作冷卻劑、散熱，是因為水的比熱容大。
2．計算公式：Ｑ吸＝Ｃm（t－t0），Ｑ放＝Ｃm（t0－t）。
3．熱平衡方程：不計熱損失Ｑ吸＝Ｑ放。
五、內能的利用、熱機
（一）內能的獲得──燃料的燃燒
燃料燃燒：化學能轉化為內能。
�。ǘ嶂�
1．定義：1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。
2．單位：J/kg。
3．關于熱值的理解：
①對于熱值的概念，要注重理解三個關鍵詞“1kg”、“某種燃料”、“完全燃燒”。1kg是針對燃料的質量而言，如果燃料的質量不是1kg，那么該燃料完全燃燒放出的熱量就不是熱值。某種燃料：說明熱值與燃料的種類有關。完全燃燒：表明要完全燒盡，否則1kg燃料化學能轉變成內能就不是該熱值所確定的值。
�、跓嶂捣从车氖悄撤N物質的一種燃燒特性，同時反映出不同燃料燃燒過程中，化學能轉變成內能的本領大小，也就是說，它是燃料本身的一種特性，只與燃料的種類有關，與燃料的形態(tài)、質量、體積等均無關。
3．公式：Q＝mq（q為熱值）。
實際中，常利用Q吸＝Q放即cm（t-t0）=ηqm′聯(lián)合解題。
4．酒精的熱值是3．0×107J/kg，它表示：1kg酒精完全燃燒放出的熱量是3．0×107J。
煤氣的熱值是3．9×107J/m3，它表示：1m3煤氣完全燃燒放出的熱量是3．9×107J。
5．火箭常用液態(tài)氫做燃料，是因為：液態(tài)氫的熱值大，體積小便于儲存和運輸。
6．爐子的效率：
�、俣x：爐子有效利用的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比。
�、诠剑害�=Q有效/Q總=cm（t-t0）/qm′。
�。ㄈ﹥饶艿睦�
1．內能的利用方式：
�、爬脙饶軄砑訜�；從能的角度看，這是內能的轉移過程。
⑵利用內能來做功；從能的角度看，這是內能轉化為機械能。
2．熱機：定義：利用燃料的燃燒來做功的裝置。
能的轉化：內能轉化為機械能。
蒸氣機──內燃機──噴氣式發(fā)動機。
3．內燃機：將燃料燃燒移至機器內部燃燒，轉化為內能且利用內能來做功的機器叫內燃機。它主要有汽油機和柴油機。
4．內燃機大概的工作過程：內燃機的每一個工作循環(huán)分為四個階段：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。在這四個階段，吸氣沖程、壓縮沖程和排氣沖程是依靠飛輪的慣性來完成的，而做功沖程是內燃機中唯一對外做功的沖程，是由內能轉化為機械能。另外壓縮沖程將機械能轉化為內能。
5．熱機的效率：熱機用來做有用功的那部分能量和完全燃燒放出的能量之比叫做熱機的效率。
公式：η=W有用/Q總=W有用/qm。
提高熱機效率的途徑：使燃料充分燃燒；盡量減小各種熱量損失；機件間保持良好的潤滑、減小摩擦。
6．汽油機和柴油機的比較：
|
| 汽油機 | 柴油機 |
不 同 點 | 構造： | 頂部有一個火花塞 | 頂部有一個噴油嘴 |
吸氣沖程 | 吸入汽油與空氣的混合氣體 | 吸入空氣 | |
點燃方式 | 點燃式 | 壓燃式 | |
效率 | 低 | 高 | |
應用 | 小型汽車、摩托車 | 載重汽車、大型拖拉機 | |
相同點 | 沖程：活塞在往復運動中從汽缸的一端運動到另一端。 一個工作循環(huán)活塞往復運動2次，曲軸和飛輪轉動2周，經歷四個沖程，做功1次。 | ||
六、能量守恒定律
1．自然界存在著多種形式的能量。盡管各種能量我們還沒有系統(tǒng)地學習，但在日常生活中我們也有所了解，如跟電現象相聯(lián)系的電能，跟光現象有關的光能，跟原子核的變化有關的核能，跟化學反應有關的化學能等。
2．在一定條件下，各種形式的能量可以相互轉化和轉移（列舉學生所熟悉的事例，說明各種形式的能的轉化和轉移）。在熱傳遞過程中，高溫物體的內能轉移到低溫物體。運動的甲鋼球碰擊靜止的乙鋼球，甲球的機械能轉移到乙球。在這種轉移的過程中能量形式沒有變。
3．在自然界中能量的轉化也是普遍存在的。小朋友滑滑梯，由于摩擦而使機械能轉化為內能；在氣體膨脹做功的現象中，內能轉化為機械能；在水力發(fā)電中，水的機械能轉化為電能；在火力發(fā)電廠，燃料燃燒釋放的化學能，轉化成電能；在核電站，核能轉化為電能；電流通過電熱器時，電能轉化為內能；電流通過電動機，電能轉化為機械能。
4．能量守恒定律：能量既不會消滅，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式轉化為其他形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化和轉移的過程中，能量的總量保持不變。
能量的轉化和守恒定律是自然界最普遍的、最重要的定律之一。
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