1.如圖所示是小夢研究“電流與磁現(xiàn)象關(guān)系”的實驗裝置,ab是閉合線路中的一部分導(dǎo)體,當(dāng)給“U”形螺線管上所繞線圈通上如圖所示的電流,ab向右運動,下列說法正確的是( 。
A.螺線管的P端是N極,ab中有電流產(chǎn)生
B.螺線管P端是S極,ab中無電流產(chǎn)生
C.若改變線圈內(nèi)電流方向,ab向左運動,ab中電流方向改變
D.增加線圈匝數(shù),ab向右運動,ab中電流減小

分析 本題是利用安培安則和電磁感應(yīng)現(xiàn)象綜合題.看清蹄形電磁鐵的繞線方式,利用安培定則判斷出N、S極,然后根據(jù)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件來判斷是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生S
(1)安培定則的方法是:用右手據(jù)螺線管,四指是電流的方向,拇指的指向就是N極;
(2)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動.
(3)產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向與磁場方向和導(dǎo)體運動方向有關(guān);只改變其中一個因素,可以改變感應(yīng)電流的方向,同時改變兩個因素,感應(yīng)電流的方向不會改變.
(4)產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小與線圈的匝數(shù)、導(dǎo)體運動速度有關(guān).

解答 解:
AB、已知電流的方向和線圈的繞線,根據(jù)安培定則判斷蹄形電磁鐵的極性:下邊的螺線管左端為N極、右端為S極,上邊的螺線管右端為N極、左端為S極;故蹄形電磁鐵的上邊右端為N極,下邊右端為S極,故題中所標(biāo)P端是N極;
由于蹄形電磁鐵相當(dāng)于蹄形磁體,故磁感線方向是從上到下,ab導(dǎo)體是閉合電路中的一部分導(dǎo)體,ab向右運動,即做切割磁感線運動,符合感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件,所以會產(chǎn)生感應(yīng)電流.故A正確,B錯誤;
C、改變磁場方向或?qū)w運動方向,可以改變感應(yīng)電流的方向,但同時改變磁場方向和導(dǎo)體運動方向,感應(yīng)電流的方向不會改變.若改變線圈內(nèi)電流方向,磁場方向會改變,ab向左運動,導(dǎo)體運動方向改變,所以ab中感應(yīng)電流的方向不變,故C錯誤;
D、線圈匝數(shù)增加,電磁鐵磁性增強、磁場變強,ab向右運動,ab中的感應(yīng)電流增大,故D錯誤.
故選A.

點評 判斷是否產(chǎn)生感應(yīng)電流關(guān)鍵在于三個條件:“閉合電路”、“一部分導(dǎo)體”、“做切割磁感線運動”,只有三個條件都滿足,才能產(chǎn)生電流.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.某同學(xué)在使用電流表測量通過某一燈泡的電流的實驗,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖所示的位置,于是他立即斷開開關(guān).則:
(1)測量時產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是電流表所選量程偏小,
(2)該同學(xué)為了完成實驗,下一步應(yīng)該采取的措施是改接為0~3A的量程.
(3)改正錯誤后,該同學(xué)再閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針的讀數(shù)是1.8A,請你在圖中畫出指針的位置.

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12.太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備.某太陽能熱水器每小時平均接收4.2×106J的太陽能.在6小時的有效照射時間內(nèi),將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為10℃的水溫度升高至30℃.求:
(1)太陽能熱水器中的水吸收的熱量Q.[水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)太陽能熱水器的效率η
(3)若改用煤氣來繼續(xù)加熱太陽能熱水器中的水.需要把水溫上升到40℃完全燃燒多少千克煤氣?(煤氣的熱值q=4.2×107J/kg,假設(shè)煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收)

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9.汾河公園的建成大大減弱了周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”,這是利用了水的比熱容大的特性,漫步在汾河公園,聞到陣陣花香,說明分子在不停地做無規(guī)則運動.

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16.如圖所示是山西民間的樂器馬鑼,關(guān)于馬鑼的物理知識下列說法正確的是(  )
A.鑼聲是由空氣振動產(chǎn)生的B.鑼聲不是靠空氣來傳播的
C.通過音色可以辨別鑼聲和鼓聲D.考試期間,激昂的鑼聲不是噪聲

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6.如圖甲所示是某型號的電吹風(fēng)的銘牌參數(shù),當(dāng)電吹風(fēng)工作1.5h,消耗的電能是6.48×106J,若電路中只有電吹風(fēng)工作,那么如圖乙所示的電能表在1.5h的轉(zhuǎn)數(shù)是864r.

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13.陽湖中學(xué)的王老師,買了一套新房,正忙著裝修.他要在主臥室安裝一盞“220V 40W”“三檔”(熄滅-正常發(fā)光-發(fā)光較暗)調(diào)光吊燈.請你按王老師的設(shè)計要求,完成下列電路的設(shè)計.如果兩種方案都做,按第一種設(shè)計方案為準(zhǔn).
方案一:請用兩只普通開關(guān)和一只電阻R0,設(shè)計能控制燈的通斷和亮度的電路.
(忽略溫度對燈絲電阻的影響)
方案二:請用一只單刀三擲開關(guān)和一只電阻R0,設(shè)計能控制燈的通斷和亮度的電路.
(忽略溫度對燈絲電阻的影響).
若燈較暗時的亮度是正常發(fā)光亮度的25%,
則R0=1210Ω
若燈較暗時的亮度是正常發(fā)光亮度的25%,
則R0=1210Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在探究影響電阻大小因素的實驗中,小明設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路.
(1)電路中,接入小燈泡的目的是保護電路.在探究電阻大小與導(dǎo)體的橫截面積的關(guān)系時,應(yīng)保持導(dǎo)體的材料和長度都相同.
(2)在做完這個探究實驗后,小明又在電路中接入了一個電壓表,并在a、b兩點間接入不同阻值的定值電阻(如圖乙).想要探究電流和電阻的關(guān)系,他的實驗設(shè)計存在的問題是缺少滑動變阻器,無法控制電阻兩端的電壓不變.
(3)小明在圖乙所示的電路中接入一個定值電阻后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),燈泡不亮,確定是電阻或燈泡中的一個出現(xiàn)了故障.請你根據(jù)電流表的示數(shù)特點判斷出電路的故障:①燈泡短路;②電阻斷路.

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8.現(xiàn)有兩個定滑輪和兩個動滑輪和若干繩子,若每段繩子能承受的最大拉力是60N,每個滑輪重24N,現(xiàn)有240N的物體,則應(yīng)如何設(shè)計裝配圖才能提起重物.(不計繩重和摩擦)要求:先寫出計算過程后畫圖.

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