右圖是小芳同學(xué)制作的模型照相機(jī)。通過(guò)調(diào)整內(nèi)外紙筒的相對(duì)距離,可以在半透明膜上看到遠(yuǎn)處景物 、縮小的 像。使用此模型照相機(jī),如果看遠(yuǎn)景時(shí)很清晰,那么看近景時(shí),應(yīng)把內(nèi)紙筒向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖是我國(guó)高鐵動(dòng)車,這種列車的車頭采用了如圖所示的流線型,這樣可以減小運(yùn)行時(shí)的___________;動(dòng)車組采用了“再生制動(dòng)”技術(shù)。即車到站前,不采用機(jī)械剎車,而是關(guān)閉電源,由于動(dòng)車組繼續(xù)前進(jìn),此時(shí)磁場(chǎng)中的線圈隨車輪一起轉(zhuǎn)動(dòng),使導(dǎo)線切割磁感線產(chǎn)生___________,即車輪帶動(dòng)發(fā)電機(jī)(電機(jī)逆轉(zhuǎn))發(fā)電,給蓄電池充電,把動(dòng)車組的___________轉(zhuǎn)化為電能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
圖11是小明和小蘭在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中連接的電路,所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。
(1)請(qǐng)指出電路連接中的兩個(gè)不當(dāng)之處: (9) , (10) 。
(2)改正電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片時(shí),眼睛應(yīng)注意觀察 (11) 示數(shù);當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖12所示,小燈的額定功率為 (12) 瓦。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于光的說(shuō)法正確的是
①電視機(jī)畫(huà)面上豐富的色彩是由紅綠藍(lán)三原色光混合而成
②紅外線是不可見(jiàn)光,可以用來(lái)識(shí)別鈔票的防偽標(biāo)記
③鏡面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律
④光年是時(shí)間單位
⑤紫外線有助于人體合成維生素D,所以人需要適當(dāng)曬太陽(yáng)
⑥真空中所有光的傳播速度都是 3 ×108m/s
A.①③⑤ B.①③④⑤⑥ C.①⑤⑥ D.②④⑤
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
圖甲是在平直公路上行駛汽車的速度表。汽車保持該速度行駛了10s,請(qǐng)將以下內(nèi)容補(bǔ)充完整。
(1)汽車行駛的速度為v= km/h = m/s(結(jié)果保留一位小數(shù))。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出汽車0至10s內(nèi)的速度時(shí)間—圖象。
(2)圖丙是小紅同學(xué)畫(huà)的另一輛汽車運(yùn)動(dòng)的路程時(shí)間—圖象。從圖丙中可知,該汽車運(yùn)動(dòng)的速度為 m/s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
校園體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小許同學(xué)參加了100m賽跑的計(jì)時(shí)工作。比賽結(jié)束后,小許同學(xué)在跑道上散步時(shí),看到旁邊的直線汽車道上有汽車駛過(guò)。小許只用手中的停表,通過(guò)以下辦法測(cè)量汽車從汽車道上A點(diǎn)行駛到B點(diǎn)的平均速度v車,請(qǐng)將他的測(cè)量過(guò)程補(bǔ)充完整,需要測(cè)量的物理量用相應(yīng)的符號(hào)表示。
測(cè)量過(guò)程如下:
(1)測(cè)量汽車從A行駛到B的 ;
(2)測(cè)量小許沿100m跑道勻速步行的時(shí)間t2,則小許的步行速度v人=;
(3)測(cè)量小許按(2)中步行速度從A走到B的 ;
(4)則A到B的距離為 ,計(jì)算汽車平均速度的表達(dá)式為v車= (用物理量符號(hào)表示)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
家庭照明用電中,由于意外原因,可能會(huì)出現(xiàn)下列三個(gè)現(xiàn)象: ①燈頭里的兩個(gè)線頭相碰; ② 插座中的兩線頭相碰; ③開(kāi)關(guān)盒里兩線頭相碰。其中可能引起保險(xiǎn)絲熔斷的是
A. ①②③ B. ①② C. ①③ D. ②③
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路中,兩個(gè)燒瓶完全相同,用兩個(gè)相同的電熱絲給質(zhì)量相同的物質(zhì)A和B加熱,實(shí)驗(yàn)記錄表如下:
時(shí)間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
A的溫度/℃ | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
B的溫度/℃ | 20 | 21.5 | 23 | 24.5 | 26 | 27.5 |
從記錄數(shù)據(jù)表分析
(1)比較A、B物質(zhì)的溫度升高的情況,______的溫度升高的較快,你認(rèn)為出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的可能原因是由于_________________________。
(2)本實(shí)驗(yàn)中,將兩電阻絲的連接改為并聯(lián)是______(可行/不可行)的。
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