7.如圖所示,位于A點(diǎn)的小球被斜向上拋出后在空中運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)軌道的最高點(diǎn)為B,若小球在A點(diǎn)的動(dòng)能為10J,不計(jì)空氣阻力,則相對(duì)于A點(diǎn),小球在B點(diǎn)勢(shì)能增加量為( 。
A.大于10焦B.等于10焦C.小于10焦D.無法確定

分析 動(dòng)能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān),小球在上升時(shí),動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,根據(jù)小球的位置和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可判斷其轉(zhuǎn)化的具體多少.

解答 解:由題意可知,小球在A點(diǎn)時(shí)只有動(dòng)能,且動(dòng)能為10J,不計(jì)空氣阻力,小球在上升時(shí),會(huì)有一部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,當(dāng)小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí),小球有一定的速度,所以動(dòng)能仍然存在,即小球的動(dòng)能并未全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,因此,小球在B點(diǎn)勢(shì)能增加量小于10J.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 在不計(jì)空氣阻力時(shí),小球的機(jī)械能是守恒的,但由于小球上斜向上運(yùn)動(dòng),所以其動(dòng)能并沒有全部轉(zhuǎn)化為勢(shì)能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.站在水池邊的人,在水深為10m的水池中看到天上的鳥,鳥到水面的距離為30m,則水中的鳥到水面的距離( 。
A.小于10mB.等于10 mC.30mD.30m+10m

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18.在下列數(shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />正常運(yùn)行的列車速度是100km/h;課桌的高為90cm.

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15.在某次打雷時(shí),看到閃電后經(jīng)過8秒鐘聽到雷聲,你能算出打雷的地方距你有多遠(yuǎn)嗎?

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2.用照相機(jī)拍照時(shí).被攝景物與鏡頭的距離必須大于二倍的鏡頭焦距,某同學(xué)拍攝學(xué)校廣播操場(chǎng)景,他希望從照片上能看到更多的同學(xué),那么他離場(chǎng)景應(yīng)更遠(yuǎn)(遠(yuǎn)/近)一些.

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12.如圖為一口電飯鍋的電路圖,R1為電阻,R2為加熱用的電熱絲,已知,電飯鍋工作時(shí)有兩種狀態(tài):加熱狀態(tài)和保溫狀態(tài).
(1)自動(dòng)開關(guān)S接通或斷開時(shí),電飯鍋分別處于哪種狀態(tài)?說明理由;
(2)該鍋在正常工作時(shí)加熱狀態(tài)的功率為800W,保溫功率為40W,求R1和R2的阻值.

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5.小明利用如圖甲所示的電路來探究“導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”

(1)需要1個(gè)定值電阻.
(2)實(shí)驗(yàn)中獲取的數(shù)據(jù)如表:
第一次第二次第三次第四次第五次
U/V0.81.21.82.02.2
I/A0.160.240.360.400.44
利用此數(shù)據(jù)畫出的導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系圖線,與圖乙的C最接近.由此可知在電阻一定時(shí),電流與電壓成正比.
(3)請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷小明在這次實(shí)驗(yàn)中所用的定值電阻的阻值是5Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示是“比較水和食用油吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置(溫度計(jì)和攪棒未畫出).
(1)加熱過程中,用攪棒攪動(dòng)的目的是受熱均勻;水和食用油吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)的變化”或“加熱時(shí)間”).
(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列要求中不正確的是B(填字母)
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離等)
B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油       
C.使用相同的燒杯
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
6020645
食用油6020668
從表中數(shù)據(jù)可知,加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度高(選填“高”或“低”).
(4)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)(選填“長(zhǎng)”或“短”)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發(fā)使用潛力,同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍,說明“可燃冰”的(  )
A.硬度大B.密度大C.質(zhì)量大D.熱值大

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